Tuần 21
Ngày soạn : 10/04/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 14/04/2020 (2C) Thứ tư ngày: 15/04/2020 (2A) Thứ sáu ngày: 17/4/2020 (2B,2D)
BÀI 11: GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ
I.MỤC TIÊU 1.Mục tiêu chung
* Kiến thức : Học sinh biết cách gấp, cắt, phong bì.
* Kĩ năng:học sinh gấp, cắt, dán phong bì.
* Thái độ: HS có hứng thú khi làm phong bì để sử dụng.
2. Mục tiêu riêng: học sinh Nguyễn Đông phông
Biết cách gấp, cắt phong bì theo hướng dẫn của giáo viên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu phong bì có kích thước đủ lớn.
- Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh họa cho tưng bước
- Một tờ giấy hình chữ nhật màu trắng hoặc giấy thủ công tương đương khổ A4
- Thước kẻ, bút chì, bút màu, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS KT
1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ đã dặn học sinh chuẩn bị tiết trước.
3. Bài mới.
* Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
- Giáo viên cho học sinh xem một số hình ảnh chiếc phong bì trên
powerpoint và đặt câu hỏi để học sinh quan sát và nhận xét?
+ Phong bì có hình gì?
+ Mặt trước và mặt sau của phong bì như thế nào?
+ HS so sánh về kích thước của phong bì và thiệp chúc mừng?
* Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh các bước trên powerpoint.
Bước 1: Gấp phong bì.
- HS Giơ đồ dung lên cho GV kiểm tra.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát.
+ Phong bì có hình chữ nhật nằm ngang.
- HS quan sát để nắm được các bước.
- Giơ đồ dung lên.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi
- Quan sát
- Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công (giấy màu) gấp thành hai phần theo chiều rộng như hình 1 sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được hình 2.
- Gấp hai bên hình 2, mỗi bên vào khoảng 1 ô rưỡi để lấy đường dấu gấp.
- Mở hai đường mới gấp ra, gấp chéo 4 góc như hình 3 để lấy đường dấu gấp.
Bước 2: Cắt phong bì.
- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở hình 4 được hình 5.
Bước 3: Dán thành phong bì.
Gấp lại theo các nếp gấp ở hình 5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp ta được phong bì.
+ Mặt trước ghi chữ “Người gửi”,
“Người nhận’; mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng.
Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại
* Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán phong bì
- HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán phong bì
- GV yêu cầu học sinh thực hành, nhắc HS dán cho phẳng, miết phẳng, cân đối..
- Gợi ý cho học sinh trang trí, trưng bày sản phẩm.
- Sauk hi hoàn thành yêu cầu hS chụp và gửi về Zalo của lớp.
- 2 Hs nhắc lại quy trình gấp, cắt dán phong bì.
- HS thực hành
- Thực hiện
- Lắng nghe
- Thực hiện
Hoạt động 4. Nhận xét - dặn dò.
Nhận xét về tinh thần thái độ, kết quả học tập của học sinh
- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dung đầy đủ để giờ sau.
- HS chú ý lắng nghe để giờ sau chuẩn bị đồ dùng.
- Lắng nghe
