gia đình bác rất cao. Sẵn có tiền của, bác sắm sửa đồ dùng trong gia đình, mua xe máy tốt cho các con. Hai ng ời con bác ỷ vào bố mẹ không chịu lao động, học tập, suốt ngày đua đòi
ăn chơi thể hiện con nhà giàu. Thế rồi của cải nhà bác An cứ thế lần l ợt ra đi, cuối cùng cuộc sống rơi vào cảnh nghèo khổ.
Do đâu mà cuộc sống của gia đình bác An rơi vào tình trạng
nh vậy? Để hiểu đ ợc vấn đề này chúng ta sẽ nghiên cứu bài
mới.
1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc)
a.Thảo và Hà có xứng đáng để mẹ th ởng tiền không?
b.Thảo có suy nghĩ gì khi đ ợc mẹ th ởng tiền?
c.Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì?
d.Phân tích diễn biến suy nghĩ của Hà tr ớc và sau khi đến nhà Thảo?
Thảo có đức tính tiết kiệm
Hà ân hận vì việc làm của mình. Hà càng th ơng mẹ hơn và tự hứa sẽ tiết kiệm.
2. Trả lời cõu hỏi gợi ý:
1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc)
- Thảo có đức tính tiết kiệm
- Hà ân hận vì việc làm của mình. Hà càng th ơng mẹ hơn và tự hứa sẽ tiết kiệm
2. Nội dung bài học:
+V y em hi u thế nào là tiết kiệm?ậ ể -Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và ng ời khác.
+Tiết kiệm thì bản thân, gia đình và xã hội có lợi ích gì?
-Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và của ng ời khác.
-Tiết kiệm là làm giàu cho mình, cho gia đình và xã hội
+Trái với tiết kiệm là gì?
-Trái với tiết kiệm là : Lãng phí, xa hoa...
-Câu hỏi :+ Em đã tiết kiệm nh thế nào ở gia đình? (nhóm 1-2).
+ Em đã tiết kiệm nh thế nào ở tr ờng, lớp? (nhóm 3-4).
+ Em đã tiết kiệm nh thế nào ở xã hội? (nhóm 5-6).
Nhóm 1:
- Ăn mặc giản dị
- Tiêu dùng đúng mức - Không lãng phí tiền của - Không lãng phí thời gian - Không làm h hỏng đồ dùng do cẩu thả
-Tận dụng đồ cũ
-Không lãng phí điện, n ớc - Thu gom giấy vụn
Nhóm 2 :
- Giữ gìn bàn ghế
- Tắt quạt, điện khi ra về - Dùng n ớc xong khoá van lại
- Không vẽ lên bàn ghế...
- Không làm hỏng tài sản chung
- Ra vào lớp đúng giờ - Không ăn quà vặt
Nhóm 3 :
- Giữ gìn tài nguyên thiên nhiên
- Thu gom giấy vụn - Tiết kiệm điện n ớc - Không làm thất thoát tài sản xã hội
- Không la cà, nghiện ngập
+Chia nhóm :6 nhóm.
+Thời gian : 3 phút.
* Việc làm thực hành tiết kiệm của Bác Hồ:
-Sau ngày tuyên bố độc lập 02/9/1945 n ớc ta gặp khó khăn lớn là nạn đói đe doạ. Bác Hồ
đ ra lời kêu gọi mọi ng ời tiết kiệm l ơng thực ã
để giúp đồng bào nghèo bằng biện pháp hũ
gạo cứu đói. Bác g ơng mẫu thực hiện tr ớc
bằng cách mỗi tuần nhịn ăn một bữa, bỏ số
gạo ấy vào hũ cứu đói.
-Khoanh tròn chữ cái đầu câu thành ngữ nói về tiết kiệm:
a- Ăn phải dành, có phải kiệm.
b- Tích tiểu thành đại.
c- Năng nhặt chặt bị.
d- Vung tay quá trán.
đ- Ăn chắc mặc bền.
e- Kiếm củi ba năm, thiêu một giờ.
g- Cơm thừa , gạo thiếu.
Tiết kiệm khác với bủn xỉn, keo kiệt
-Lứa tuổi HS ch a làm ra của cải vật chất, cần tiết kiệm để thể hiện sự quý trọng thành quả lao động của cha mẹ và mọi ng ời. Vậy em đ làm những ã việc gì thể hiện Tiết Kiệm?
Làm ra nhiều tiền mà sống hoang phí thì không bằng nghèo mà biết tiết kiệm
1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc) 2. Nội dung bài học:
-Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và ng ời khác.
-Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và của ng ời khác.
-Tiết kiệm là làm giàu cho mình, cho gia đình và xã hội.
-Trái với tiết kiệm là : Lãng phí, xa hoa...
3. Rèn luyện và thực hành tiết kiệm
* H ớng dẫn về nhà:
1. Học nội dung bài và làm bài tập SGK
2. Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tiết kiệm 3.Đọc tr ớc bài 4
