• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)
(4)

Bài 1: Chọn ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ hạnh phúc:

a) Cảm giác dễ chịu vì được ăn ngon, ngủ yên.

b) Trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.

c) Hồ hởi, háo hức sẵn sàng làm mọi việc.

(5)

Bài 2: Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc

Những từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc

Những từ trái nghĩa với từ hạnh phúc

Sung sướng, vui sướng, mãn nguyện, toại nguyện, may

mắn,vui mừng...

Bất hạnh, khổ cực, bi thảm, cơ cực, khốn khổ,cực khổ,

tuỵêt vọng, đau buồn, đau khổ...

(6)
(7)

Bài 4: Mỗi người có thể có một cách hiểu khác nhau về hạnh phúc. Theo em, trong các yếu tố dưới đây, yếu tố nào là quan trọng nhất để tạo nên một gia đình hạnh phúc ?

a) Giàu có

b) Con cái học giỏi

c) Mọi người sống hòa thuận d) Bố mẹ có chức vụ cao

(8)

Mọi người sống hòa thuận sẽ tạo nên một gia đình hạnh phúc.

(9)
(10)
(11)
(12)

Ư

H a N H P H u c

TRÒ CHƠI: Ô CHỮ KÌ DIỆU

1 2 3 4

u C

H Đ

H a N H P H H N

H I

Ú

C P

U

C

G N

U N G ­

M A Y M N

S

S

Câu 4 Câu 1

Câu 2

Câu 3

Từ chỉ điều tình cờ tốt lành đưa đến đúng lúc? Từ chỉ điều tốt lành để lại cho con cháu?

Từ chỉ đức tính quý báu của người con gái ?

Từ chỉ trạng thái vui vẻ,thích thú,cảm thấy đươc thỏa mãn về vật chất hoạc tinh thần?

Từ khóa của trò chơi này là :

Ú

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

 Use the phonics cards with sun, star, and snake, read the words out loud and have students repeat3.  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Use the phonics cards with tree, tent, and tiger, read the words out loud and have students repeat..  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Ask the students to write the letter Tt in the box in their book and tick the correct pictures that begin with the t sound. Answer keys: tiger, tent,

 Point to the up and umbrella phonics cards and say: “Up in an umbrella can you see it?” The students repeat.  Follow the same procedure and present the rest of the

- Slowly say: ugly, up, ring, snake, umbrella, under, tiger - Repeat the activity by saying the words quickly and ask the students to circle the correct pictures. - Go around

- Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the item..

Allow the pupils some time to colour in the pictures of the words that start with the /v/ sound. Check around the classroom providing any

Năng lực: Góp phần hình thành và phát triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ;