• Không có kết quả nào được tìm thấy

LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TẬP LÀM VĂN

LỚP 4

(2)

LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI

(3)

Luyện tập quan sát cây cối

1/ Đọc lại ba bài văn tả cây cối( Sầu riêng,Bãi ngô,Cây gạo) trả lời câu hỏi:

a.Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào?

b. Các tác giả quan sát cây băøng những giác quan nào?

c. Chỉ ra những hình ảnh so sánh và nhân hóa mà em thích. Theo em, các hình ảnh so sánh và nhân hóa này có tác dụng gì?

(4)

a/ Tác giả quan sát theo trình tự:

+ Sầu riêng: tả từng bộ phận

+ Bãi ngô: tả từng thời kì phát triển của cây.

+ Cây gậy: tả theo từng thời kì phát triển của cây.

b/ Tác giả quan sát bằng những giác quan:

+ Sầu riêng: mắt, mũi lưỡi.

+ Bãi ngô: mắt tai.

+ Cây gậy: mắt, tai.

(5)

Kết luận: Khi quan sát một cái cây để tả,

ta có thể quan sát từng bộ phận của cây

hoặc quan sát từng thời kì phát triển của

cây.

(6)

Ví dụ: Cây bóng mát

Cây bàng ở sân trường em, rất to và là món quà hội phụ huynh trồng tặng nhân ngày thành lập trường.

- Cây cao đến tầng 2 như một chiếc dù khổng lồ.

+ Rễ cây nhô lên khỏi mặt đất như những con rắn đang bò.

+ Thân cây tròn, màu nâu xỉn, sù xì như da cóc.

+ Tán lá xanh um, mát rượi, che kín một khoảng sân

trường. Mỗi khi có làn gió nhẹ thổi qua, chúng rung rinh như chào đón.

+ Những chùm hoa li ti màu trắng xen giữa đám lá xanh . + Những chú chim sâu lích rích trong vòm lá...

+ Quả bàng lấp ló chín vàng trong kẻ lá.

(7)

Bài 2: Quan sát một cây mà em thích trong một khu vực trường emhoặc nơi em ở và ghi lại những gì em đã đã quan sát được.

a/ Trình tự quan sát của em có hợp lí không?

b/ Em đã quan sát bằng những giác quan nào?

c/ Cái cây em quan sát có gì khác với những cây khác cùng loại?

(8)

Giờ ra chơi chúng em thường ngồi dưới gốc đọc báo, tán chuyện, chơi trò chơi...

Em rât thích ngồi dưới gốc bàng ngắm nhìn

trời xanh qua kẻ lá hay lắng nghe lũ chim trêu

ghẹo nhau. Cây bàng gắn liền với tuổi học trò

của mỗi người.

(9)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Quan saùt ngoaïi hình cuûa moät con vaät maø em yeâu thích vaø vieát moät ñoaïn vaên mieâu taû ngoaïi hình cuûa con vaät ñoù. Tập

- Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trong SGK -> thaûo luaän -> Noùi veà nôi soáng cuûa caây coái trong töøng tranh.. - Caùc nhoùm thöïc

-Yeâu caàu caû lôùp ñoïc thaàm laïi lôøi baïn nhoû, quan saùt tranh ñeå hieåu tình huoáng trong tranh, töø ñoù hieåu lôøi noùi cuûa caäu con trai

Keát luaän: Khi ñi boä treân ñöôøng khoâng coù væa heø, ñi saùt meùp ñöôøng beân phaûi cuûa mình, coøn ñöông coù væa heø thì ngöôøi ñi boä phaûi ñi treân

Giôùi thieäu baøi: Ñeå bieát ñöôïc caây rau goàm boä phaän naøo vaø ích lôïi cuûa caây rau.?. nhö theá naøo ñeán söùc khoeû cuûa

 Hoaït ñoäng 2 : Höôùng daãn xeù daùn Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch xeù töøng phaàn cuûa hình caây vaø bieát caùch daùn.. Hoïc sinh quan

Kì tôùi: Luyeän taäp xaây döïng ñoaïn vaên keát baøi trong baøi vaên mieâu taû

So sánh.. Các hình ảnh so sánh, nhân hóa đó có tác dụng làm cho bài văn miêu tả thêm cụ thể, sinh động, hấp dẫn và gần gũi với người đọc.. Các hình ảnh so sánh và nhân