• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đề khảo sát chất lượng tiếng Việt lớp 5 tháng 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đề khảo sát chất lượng tiếng Việt lớp 5 tháng 3"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Phòng Giáo dục và Đào tạo Yên Lạc Trường Tiểu học Tam Hồng 2

Đề khảo sát chất lượng tháng 3

Môn: Tiếng Việt lớp 5- Thời gian 40 phút.

Họ và tên: ………. Lớp: 5A… Điểm………….

I. Trắc nghiệm ( 3 đ): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc điền vào chỗ chấm:

Câu 1: Từ nào trái nghĩa với " vắng vẻ"?

A. đông đúc B. hiu quạnh C. vui vẻ D. vắng lặng Câu 2: Những dòng nào dưới đây viết đúng tên huân chương :

A. Huân chương sao Vàng B. Huân chương Độc lập Hạng nhất C. Huân chương Kháng chiến D. Huân chương Chiến công hạng nhất

Câu 3:Cặp quan hệ từ trong câu" Vì mọi người tích cực bảo vệ loài chim nên nhà em sáng nào cũng được nghe tiếng chim hót." biểu thị quan hệ nào giữa hai vế câu?

A. Quan hệ điều kiện - kết quả B. Quan hệ nguyên nhân - kết quả C. Quan hệ tương phản D. Quan hệ tăn tiến

Câu 4 Dòng nào là câu ghép?

A. Khi mẹ về, cơm nước đã xong xuôi.

B.Chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy.

C. Mẹ về, cơm nước đã xong xuôi.

D. Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím.

Câu 5: Từ nào không phải từ ghép?

A. phương hướng B. phẳng phiu C. xa lạ D. mong ngóng Câu 6: Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?

Ông không việc gì, nhưng nó "bị thương".

Câu 7. Gạch chân dưới các tiếng mà phần vần có âm đệm trong các tiếng sau:

ngoan, thương, cuống, huệ, yến, khuya

Câu 8: Dòng nào dưới đây có chứa từ in đậm là từ đồng âm.

A. Cây bút / Cây bàng B. Hoa măt/ Hoa tay C. Quả tim / Quả táo D. Lọ mực/ Cá mực II. Phần tự luận ( 7 điểm)

Bài 1( 1 ,5 đ): Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với mỗi từ sau, đặt câu với một từ tìm được: siêng năng, dũng cảm, lạc quan, bao la.

(2)

Bài 2( 2 điểm) :a) Em hãy nêu tám chữ vàng mà Bác Hồ đã khen tặng cho phụ nữ Việt Nam

a) Ghi lại các từ đơn, từ ghép, từ láy có trong hổ thơ sau:

Những lời cô giáo giảng Ấm trang vở thơm tho Yêu thương em ngắm mãi Những điểm mười cô cho

Bài 3: Xác định bộ phận CN - VN - TN của mỗi câu sau. Cho biết mỗi câu đó thuộc kiểu câu nào:

a) Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói.

b) Trên những thửa ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói, tiếng cười rộn ràng, vui vẻ.

Bài 4: Tả một người mà em hằng yêu thương, có nhiều ấn tượng sâu sắc đối với em.

(3)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

diệu của Hoạ Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc.. b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào. c) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với

Nếu trong công tác, các cô, các chú được nhân dân ủng hộ, làm cho dân tin, dân phục, dân yêu thì nhất định các cô, các chú thành công. Muốn được như vậy, phải trau dồi

- Tại: Từ biểu thị điều sắp nêu ra là nguyên nhân cho một sự việc không tốt, không hay xảy ra. - Nhờ: Từ biểu thị điều sắp nêu ra là nguyên nhân cho một sự việc tốt xảy

- Gạch một gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), gạch hai gạch dưới vế câu chỉ kết quả. - Khoanh tròn các quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu. chủ

(Tuy) bốn mùa là vậy / (nhưng) mỗi mùa Hạ Long lại có những nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người. Mùa xuân của Hạ Long là mùa sương và cỏ mục. Mùa hè của Hạ Long là mùa gió

- Xin lỗi vì đã làm phiền các anh. Hoá ra tôi ngồi nhầm vào hàng ghế sau. a) Gạch dưới câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu chuyện. b) Phân tích cấu tạo của câu

Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các cặp quan hệ từ:.. không những… mà… ;chẳng những…

Luyện từ và câu: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ A. Soạn bài Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ ngắn gọn : I. b) Thầy phải kinh ngạc / vì chú học đến đâu hiểu ngay