• Không có kết quả nào được tìm thấy

Phương. Cho biết cảm xúc của tác giả

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Phương. Cho biết cảm xúc của tác giả "

Copied!
21
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

KIỂM TRA BÀI CŨ

Đọc diễn cảm khổ thơ đầu trong bài

thơ “Viếng Lăng Bác” của Viễn

Phương. Cho biết cảm xúc của tác giả

khi đến thăm lăng Bác?

(2)

- Phong cách thơ tha thiết, nhỏ nhẹ, sâu lắng. Viết về con người, cuộc sống ở nơng thơn, đặc biệt về mùa thu.

- Nguyễn Hữu Thỉnh (1942), quê Vĩnh Phúc.

- Trưởng thành trong kháng chiến chống Mĩ. 1963 vào quân đội và sáng tác thơ.

I. ĐỌC HI U Ể CHÚ THÍCH:

a. Tác giả:

TIẾT 124: VĂN BẢN: SANG THU - Hữu Thỉnh -

1. Đọc:

2. Chú thích:

SANG THU Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong giĩ se

Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về

Sơng được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã

Cĩ đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu Vẫn cịn bao nhiêu nắng Đã vơi dần cơn mưa

Sấm cũng bớt bất ngờ

Trên hàng cây đứng tuổi.

(3)

Đề tài

Trong chiến tranh Sau chiến tranh

Phong cách thơ Hữu Thỉnh: Thiết tha, sâu lắng, giàu suy t ởng.

Viết về ng ời lính

Hiện thực sôi

động của chiến tranh

Con ng ời, cuộc sống ở

nông thôn

Mùa thu

(4)

. Một số tập thơ nổi tiếng:

(5)

- Phong cỏch thơ tha thiết, nhỏ nhẹ, sõu lắng.

Viết về con người, cuộc sống ở nụng thụn, đặc biệt về mựa thu.

- Nguyễn Hữu Thỉnh (1942), quờ Vĩnh Phỳc.

- Trưởng thành trong khỏng chiến chống Mĩ.

1963 vào quõn đội và sỏng tỏc thơ.

I. ĐỌC HI U Ể CHÚ THÍCH:

a. Taực giaỷ:

TIEÁT 124: SANG THU - Hữu Thỉnh -

1. Đọc:

2. Chỳ thớch:

b. Văn bản:

- Bài thơ được sỏng tỏc năm1977.

- Hoàn cảnh sáng tác:

+ Đất n ớc vừa hoà bình.

+ Thời điểm giao mựa hạ- thu ở vựng nụng thụn đồng bằng Bắc Bộ.

c. Từ khú( SGK)

3. Bố cục

-Thể thơ: ngũ ngụn. PTBĐ: Miờu tả - biểu cảm Phần1: Tín hiệu sang thu ( khổ 1).

Phần2: Cảnh đất trời sang thu (khổ2).

Phần3: Những biến đổi âm thầm

trong lòng cảnh vật v suy à ngẫm của nhà thơ(khổ 3).

(6)

I. ĐỌC HI U Ể CHÚ THÍCH:

a. Tác giả:

TIẾT 124: SANG THU - Hữu Thỉnh -

1. Đọc:

2. Chú thích:

b. Văn bản:

3. Bố cục

I. ĐỌC HI U Ể VĂN BẢN:

1. Tín hiệu sang thu:

(7)

1. Tín hiệu sang thu :

Tiết 121 SANG THU

- Hữu Thỉnh-

TIEÁT 124: SANG THU - Hữu Thỉnh -

Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về

- Hình ảnh: Hương ổi – phả, gió-se, sương – chùng chình,…

- Nghệ thuật: nhân hóa, từ láy,… giàu sức gợi tả.

I. ĐỌC HI U Ể CHÚ THÍCH:

II. ĐỌC HI U Ể VĂN BẢN:

Thiên nhiên chuyển biến nhẹ nhàng.

-Từ ngữ: bỗng, hình như:

-> diễn tả tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng, mơ hồ trước tín hiệu sang thu.

2. Cảnh đất trời ngả dần sang thu:

(8)

1. Tớn hiệu sang thu:

Tiết 124: SANG THU

- Hữu Thỉnh-

Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong giú se

Sương chựng chỡnh qua ngừ Hỡnh như thu đó về

- Hỡnh ảnh: Hương ổi – phả, giú-se, sương – chựng chỡnh,…

- Nghệ thuật: nhõn húa, từ lỏy,… giàu sức gợi tả.

I. ĐỌC HI U Ể CHÚ THÍCH:

II. ĐỌC HI U Ể VĂN BẢN:

Thiờn nhiờn chuyển biến nhẹ nhàng.

-Từ ngữ: bỗng, hỡnh như:

-> diễn tả tõm trạng ngỡ ngàng, bõng khuõng, xao xuyến trước tớn hiệu sang thu của thi sĩ.

2. Cảnh đất trời ngả dần sang thu:

Sụng được lỳc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vó

Cú đỏm mõy mựa hạ Vắt nửa mỡnh sang thu

->dựng từ lỏy gợi hỡnh, nhõn húa, đối lập.

-Hỡnh ảnh: sụng - dềnh dàng, chim - vội vó, mõy – vắt nửa mỡnh,..

 Thiờn nhiờn chuyển từ cuối hạ sang đầu thu nhẹ nhàng mà rừ rệt. Nhà thơ cú sự cảm nhận tinh tế và trớ tưởng tượng phong phỳ.

3. Biến chuyển õm thầm của tạo vật và suy ngẫm của nhà thơ khi sang thu:

Nét sáng tạo độc

đáo

Lấy không gian tả

thời gian

Lấy cái hữu hình ( đám mây), tả

cái vô hình ( ranh giới hai mùa)

(9)

1. Tín hiệu sang thu:

Tiết 124: SANG THU

- Hữu Thỉnh-

- Hình ảnh: Hương ổi – phả, gió-se, sương – chùng chình,…

- Nghệ thuật: nhân hóa, từ láy,… giàu sức gợi tả.

I. ĐỌC HI U Ể CHÚ THÍCH:

II. ĐỌC HI U Ể VĂN BẢN:

Thiên nhiên chuyển biến nhẹ nhàng.

-Từ ngữ: bỗng, hình như:

Diễn tả tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng, xao xuyến trước tín hiệu sang thu của thi sĩ.

2. Cảnh đất trời ngả dần sang thu:

->dùng từ láy gợi hình, nhân hóa, đối lập.

-Hình ảnh: sông - dềnh dàng, chim - vội vã, mây – vắt nửa mình,..

 Thiên nhiên chuyển từ cuối hạ sang đầu thu nhẹ nhàng mà rõ rệt.

Vẫn còn bao nhiêu nắng Đã vơi dần cơn mưa Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi

- Nắng vẫn còn, mưa đã vơi dần, sấm cũng bớt,…

Thu đến vẫn còn những dư âm của mùa hạ.

? Có ý kiến cho rằng hai câu cuối vừa có nghĩa tả thực vừa có nghĩa ẩn dụ em có đồng ý không ? Hãy chỉ ra 2 lớp nghĩa đó?

-Sấm - bớt bất ngờ - Hàng cây - đứng tuổi

+ Nghĩa tả thực: Sang thu sấm ít hơn nhỏ hơn không còn làm cho hàng cây giật mình bất ngờ nữa

+ Nghĩa ẩn dụ: Khi con người từng trải thì vững vàng bình tĩnh hơn trước những tác động bất thường của ngoại cảnh cuộc đời

3. Biến chuyển âm thầm của tạo vật và suy ngẫm của nhà thơ khi sang thu:

(10)

“Với hình ảnh có giá trị tả thực về hiện tượng thiên nhiên này, tôi muốn gửi gắm suy ngẫm của mình : khi con người đã từng trải thì cũng vững vàng hơn trước những tác động bất thường của ngoại cảnh, của cuộc đời.

( Lời tâm sự của nhà thơ Hữu Thỉnh)

(11)

1. Tớn hiệu mựa thu về:

Tiết 124: SANG THU

- Hữu Thỉnh-

- Hỡnh ảnh: Hương ổi – phả, giú-se, sương – chựng chỡnh,…

- Nghệ thuật: nhõn húa, từ lỏy,… giàu sức gợi tả.

I. ĐỌC HI U Ể CHÚ THÍCH:

II. ĐỌC HI U Ể VĂN BẢN:

Thiờn nhiờn chuyển biến nhẹ nhàng.

-Từ ngữ: bỗng, hỡnh như:

=> diễn tả tõm trạng ngỡ ngàng, bõng khuõng, xao xuyến trước tớn hiệu sang thu của thi sĩ.

2. Cảnh đất trời ngả dần sang thu:

->dựng từ lỏy gợi hỡnh, nhõn húa, đối lập.

-Hỡnh ảnh: sụng - dềnh dàng, chim - vội vó, mõy – vắt nửa mỡnh,..

=> Thiờn nhiờn chuyển từ cuối hạ sang đầu thu nhẹ nhàng mà rừ rệt.

- Nắng vẫn cũn, mưa đó vơi dần, sấm cũng bớt,…

=>Thu đến nhưng vẫn cũn những dư õm của mựa hạ.

-Sấm - bớt bất ngờ - Hàng cõy - đứng tuổi

+ Nghĩa tả thực: Sang thu sấm ớt hơn nhỏ hơn khụng cũn làm cho hàng cõy giật mỡnh bất ngờ nữa

+ Nghĩa ẩn dụ: Khi con người từng trải thỡ vững vàng bỡnh tĩnh hơn trước những tỏc động bất thường của ngoại cảnh cuộc đời

=> Từ cảnh vật gợi suy ngẫm sâu xa, kín

đáo về cuộc đ i.ờ III. TỔNG KẾT :

1. Nghệ thuật:

- Hệ tHỡnh ảnh giàu sức biểu cảm, gợi suy tưởng.

- Nghệ thuật nhõn húa, ẩn dụ, đối lập tự nhiờn hợp lý.

- Từ lỏy gợi hỡnh.

- Cảm nhận tinh tế về thiờn nhiờn ở thời điểm giao mựa.

- Tỡnh yờu mựa thu, yờu quờ hương, đất nước.

- Suy ngẫm sõu lắng về con người, cuộc đời.

2. Nội dung:

IV. LUYỆN TẬP : 3. Biến chuyển õm thầm của tạo vật và suy ngẫm của

nhà thơ khi sang thu:

(12)

Hữu Thỉnh

I. Đọc, tìm hiểu chú thích

1. Tác giả.

2. Hoàn cảnh sáng tác

II. Đọc, hiểu văn bản

1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản

a. Khổ thơ đầu

- Dấu hiệu mùa thu gợi nên từ những hình ảnh gần gũi, gợi cảm mang nét đẹp đặc tr ng của mùa thu Bắc Bộ

Sươngưchùngưchình

Bayưchậmưnhẹưnhàng,ư

huyềnưhoặc

dùngưdằngưngậpưngừngưbịnưrịn Sươngưthấmưđẫmưhồnưngười

Ngõưnhỏ

Hìnhưảnhưthựcưquenưthuộc

Ngõưcửaưthờiưgianưthôngưgiữaưhaiư

mùaưthuưhạ (ưNhânưhoá)

- Cảm nhận tinh tế về

phút giao mùa

(13)

Hữu Thỉnh

I. Đọc, tìm hiểu chú thích

1. Tác giả.

2. Hoàn cảnh sáng tác

II. Đọc, hiểu văn bản

1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản

a. Khổ thơ đầu

hươngưổi:

gióưse

H ơng vị thân thuộc dân dã

Gợi vẻ đẹp của làng quê với những v ờn cây trái xum suê trĩu quả

Gợi cảm giác ngây ngất khó quên Làn gió nhẹ hơi lạnh và khô

Gợi nét đặc tr ng của mùa thu Bắc Bộ

Từư“phả”:ư Gợi mùi h ơng nh sánh lại nồng đ ợm tinh lọc trong gió chia đi khắp không gian

Dấu hiệu mùa thu gợi

nên từ những hình ảnh

gần gũi, gợi cảm mang

nét đẹp đặc tr ng của

mùa thu Bắc Bộ

(14)

Cảnh vật sang thu

C m ả xỳc thi sĩ

Điền những từ, cụm từ d ới đây vào ô trống để hoàn chỉnh sơ đồ:

-Đất trời trở mình

-Ngỡ ngàng -Ngẫm nghĩ

-Tín hiệu chớm thu -Ngây

ngất

-Những biến

đổi âm thầm

(15)

Đọc bài thơ,ng ời ta nhận ra rằng: từ nhan đề đến hình ảnh ở các khổ thơ đều gợi những suy ngẫm về đời ng ời. Em hãy chỉ ra những suy ngẫm đó?

- Nhan đề Sang thu : “ ” Thời điểm chuyển giao giữa thời tuổi trẻ với thời kì trung niên của đời ng ời.

- Khổ 1: Nhận ra tín hiệu thời tuổi trẻ qua đi, tuổi trung niên đang

đến gần.

- Khổ 2: Sự vận động của mỗi ng ời khi nhận ra thời tuổi trẻ đang dần qua.( Ng ời thì muốn níu kéo , làm chậm lại thời gian, ng ời thì vội

vàng trong cuộc m u sinh.)

- Khổ 3: Khi đã có tuổi, con ng ời vững vàng hơn trong cuộc đời.

Cảnh vật gợi những suy ngẫm sâu xa kín đáo về cuộc đời.Cảnh

vật sang thu và con ng ời cũng đang vào độ “sang thu”.

(16)
(17)

H ớng dẫn học ở nhà.

- Học thuộc bài thơ.

- Học thuộc bài thơ.

- Nắm vững những đặc sắc nghệ Nắm vững những đặc sắc nghệ thuật và nội dung của bài thơ.

thuật và nội dung của bài thơ.

- Viết một bài văn ngắn diễn tả cảm - Viết một bài văn ngắn diễn tả cảm

nhận của Hữu Thỉnh tr ớc sự biến nhận của Hữu Thỉnh tr ớc sự biến

chuyển của đất trời lúc sang thu.

chuyển của đất trời lúc sang thu.

- Tìm đọc những tác phẩm của nhà - Tìm đọc những tác phẩm của nhà

thơ Hữu Thỉnh.

thơ Hữu Thỉnh.

- Soạn bài mới

- Soạn bài mới : Trả bài viết số 5 : Trả bài viết số 5

(18)

7

8 ? ? ? ? ? ? ? ?

8 ? ? ? ? ? ? ? ?

7 ? ? ? ? ? ? ? 7

? ? ? ? ? ? ?

D E N H D A N G

N G O N G A N G

5 ? ? ? ? ? G I O S E

H O A B I N H

? ? ? ? ? ? ? B I E U C A M

10 C ? H U N G C H I N ? ? ? ? ? ? ? ? H ? C H O N G M I

2 1 3 4 5 6 7

Từ láy thể hiện cảm xúc của tác giả ở khổ thơ đầu

Tính hiệu thiên nhiên gợi tả cái lạnh của mùa thu

Cách miêu tả rất đặc biệt của tác giả về dòng sông

Thời điểm của đất nước khi tác giả sáng tác bài thơ

Nhà thơ là người trưởng thành trong cuộc kháng chiến nào?

Từ láy có tính chất gợi hình đầy sáng tạo của nhà thơ

Bài thơ là sự kết hợp giữa phương thức miêu tả và phương thức nào?

U M

G I A O

A

Bí ẩn Bài thơ thể hiện sự cảm nhận tinh tế

trước thiên nhiên của nhà thơ ở thời

điểm nào?

(19)

? V b n đ t duy, khái quát l i n i dung bài h c ẽ ả ồ ư ạ ộ ọ

(20)

“ Với hình ảnh có giá trị tả thực về hiện t ợng thiên nhiên này, tôi muốn gửi gắm suy ngẫm của mình : khi con ng ời đã

từng trải thì cũng vững vàng hơn tr ớc những tác động bất th ờng của ngoại cảnh, của cuộc đời.

( Lời tâm sự của nhà thơ Hữu Thỉnh)

(21)

IV. LUYỆN TẬP

Vì sao tác giả không đặt tên bài

thơ là Mùa thu, Chớm thu, Cảnh thu mà lại đặt là

Sang thu?

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Các vị thuốc hoạt huyết hóa ứ dùng trong nham chứng với tác dụng chính là thông kinh chỉ thống, có thể phối hợp với các phương pháp điều trị của YHHĐ

Kết quả nghiên cứu đã xác định được thang đo hoàn chỉnh trong nghiên cứu các yếu tố tác động đến giá trị cảm nhận của khách hàng đối với sản phẩm xe ô tô tại Công

Bài 1: Tìm một số thành ngữ tương ứng với chuyện: Ếch ngồi đáy giếng.. Bài 2: Tình huống xảy ra trong tiết học Văn khi các

Siêu âm khớp, đặc biệt siêu âm Doppler năng lượng khảo sát trực tiếp các khớp bị tổn thương (tổn thương màng hoạt dịch, viêm gân, bào mòn xương) cho phép

 Các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ nó đã gợi ra đối tượng biểu cảm để tác giả gửi gắm cảm xúc.. 2/ Xét đoạn trích “ Tuổi thơ

Cũng trong chuỗi các nghiên cứu này, sử dụng glucomannan làm chất nền định hướng cấu trúc nhưng với một cách tiếp cận khác với các công bố trước đây, vật liệu α- Fe 2 O 3

Ngoài ra, thang đo trải nghiệm du lịch đáng nhớ cũng được đề xuất bởi nghiên cứu định tính của Chandralal và Valenzuela, gồm: sự ý nghĩa (meaningfulness), cơ hội trải nghiệm

Trong phương pháp này, vị trí của phương tiện có thể xác định ứng với từng điểm ảnh thu được dựa vào thông số lắp đặt của camera.. Phương pháp này có thể tận dụng