Tuần 5
Ngày soạn: 06 /10/2018
Ngày giảng: 08 /10 thứ 2 Lớp 2B tiết 4; 09 /10 thứ 3 Lớp 2A, tiết 4 10 /10 thứ 4 Lớp 2C, tiết 4
BÀI 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI- ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại.
2. Kỹ năng: - HS thực hiện được các động tác vươn thở, tay, chân và lườn ở mức tương đối chính xác.
- HS thực hiện được chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh dân hoàn thiện hơn bài thể dục phát triển chung.
Qua trò chơi nhằm phát triển sức mạnh tay ngực, rèn luyện khả năng phối hợp nhịp nhàng, khéo léo, thăng bằng; giáo dục tính kiên trì, tinh thần tập thể.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Ôn tập cách báo cáo và HS cả lớp chúc GV khi nhận lớp:
- GV hướng dẫn học sinh xoay khởi động các khớp.
2. Phần cơ bản:
a. Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại
GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn HS nắm tay di chuyển thành vòng tròn ngược kim đồng hồ sau đó đứng lại quay mặt vào tâm
b. Ôn 4 động tác thể dục đã học - Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp
- Lần 2: Thi xem tổ nào làm đúng; GV hô nhịp không làm mẫu
- GV nhận xét, đánh giá c. Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi khi có thưởng, phạt
Định lượng
9-10’
1 -2 lần.
1 lần 23-26’
11-12’
2 - 3 lần.
7-8’
1-2 lần 3-4 lần 5-6’
Phương pháp tổ chức
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS lắng nghe và thực hiện Theo hướng dẫn của GV
HS lắng nghe và thực hiện ôn các động tác thể dục đã học theo hướng dẫn của GV
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi
- Nhận xét
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
3-4 lần
3-4’
1 lần
HS hát
HS lắng nghe
Ngày soạn: 06/10/2018
Ngày giảng: 09 /10 thứ 3 Lớp 2B tiết 3; 11 /10 thứ 5 Lớp 2A, 2C tiết 2,3
Bài 10:
ĐỘNG TÁC BỤNG – CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠII- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn 4 động tác: Vươn thở, tay chân, lườn; học mới động tác bụng.
- Ôn cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại.
2. Kỹ năng: - HS thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.
- HS thực hiện được chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự hơn trước.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh dân hoàn thiện hơn bài thể dục phát triển chung.
Qua trò chơi nhằm phát triển sức mạnh tay ngực, rèn luyện khả năng phối hợp nhịp nhàng, khéo léo, thăng bằng; giáo dục tính kiên trì, tinh thần tập thể.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi "Qua đường lội".
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Ôn tập cách báo cáo và HS cả lớp chúc GV khi nhận lớp:
- GV hướng dẫn học sinh xoay khởi động các khớp.
2. Phần cơ bản:
a. Học động tác bụng
- Lần 1-2: GV làm mẫu và hô nhịp
Định lượng
9-10’
2 - 3’
1 -2 lần.
1 lần 23-26’
13-14’
2 - 3 lần.
Phương pháp tổ chức
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
- Các lần sau GV hô nhịp, cán sự lớp làm mẫu
* Ôn 5 động tác thể dục đã học - Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp
- Lần 2: Thi xem tổ nào làm đúng; GV hô nhịp không làm mẫu
- GV nhận xét, đánh giá
b. Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại
GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn HS nắm tay di chuyển thành vòng tròn ngược kim đồng hồ sau đó đứng lại quay mặt vào tâm
c. Trò chơi: Qua đường lội
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
- Tổ chức chơi thử.
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi
- Nhận xét
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
1-2 lần 3-4 lần 5-6’
5-6’
1 lần 3-4 lần
3-4’
1 lần
HS quan sát mẫu lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS lắng nghe và thực hiện ôn các động tác thể dục đã học theo yêu cầu của GV
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
HS hát
HS lắng nghe
