• Không có kết quả nào được tìm thấy

Số CÔNG GIÁO TRONG MẮT TÔI Tác giả: GS.TS., Đỗ Quang Hưng

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Số CÔNG GIÁO TRONG MẮT TÔI Tác giả: GS.TS., Đỗ Quang Hưng"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Nghiên cứu Tôn giáo. Số 9 – 2013 79

CÔNG GIÁO TRONG MẮT TÔI

Tác giả: GS.TS., Đỗ Quang Hưng.

Nxb: Tôn giáo. Hà Nội 2013, 600 tr.

Công giáo trong mt tôi là nhan đề cuốn sách của GS.TS. Đỗ Quang Hưng, Nhà xuất bản Tôn giáo ấn hành vào quý 2/2013. Cuốn sách này tập hợp những bài viết ghi dấu chặng đường nghiên cứu Công giáo của tác giả gần 20 năm nay.

Trong Lời mở, tác giả đã nói rõ nguyên nhân ra đời cuốn sách: “Từ nhiều thập kỷ nay, tác giả tập sách có may mắn được kết giao bạn bè và quan hệ công việc với nhiều nhân vật Công giáo trong Nam ngoài Bắc. Nhiều bài viết trong tập sách này, kéo dài gần hai chục năm nay, đôi khi không chỉ vì sự thôi thúc nội tâm của ngòi bút mà còn vì “cái duyên” của những mối quan hệ ấy. Những năm tháng bước đầu của quá trình nghiên cứu, giống như nhiều bạn đồng nghiệp ngoài Công giáo, chúng tôi thường bắt đầu từ lịch sử Công giáo Việt Nam, nói đúng hơn là “lịch sử truyền giáo”. Trong khi đó, những tiếp cận không gian Catholigue (L’Espace Catholique), tiếp cận thần học và xã hội học Kitô giáo…

thì chúng tôi còn bỡ ngỡ lúc đầu”.

Nội dung tập sách được chia thành bốn chủ đề:

Thứ nhất, những “tiếp cận lịch sử Công giáo Việt Nam”. Mảng viết này góp phần tìm hiểu thêm lịch sử Công giáo ở Việt Nam thông qua một số nhân vật và sự kiện tiêu biểu như Công giáo trong lịch sử Thuận Hóa - Phú Xuân - Thừa Thiên Huế, vấn đề Công giáo với số phận Lê Văn Duyệt, vấn đề thờ cúng Tổ tiên trong lịch sử truyền giáo: trường hợp Trung Hoa, vấn đề Công giáo với cách mạng (1945 - 1954), con người và sự nghiệp của Linh mục Trương Bá Cần,v.v…

Thứ hai, “Có một không gian Công giáo” (tác giả mượn thuật ngữ nghiên cứu L’Espace Catholique của GS. Claude Langlois, người Pháp). Trong chủ đề này, tác giả đề cập đến những vấn đề theo dạng lát cắt chiều ngang thực thể Công giáo Việt Nam như lối sống đạo của người Việt, vấn đề phép lạ Đức Mẹ La Vang và lễ hội La Vang, vấn đề Nôm đạo, báo chí Công giáo trước năm 1945,v.v…

Thứ ba, Công giáo - nhân vật và sự kiện. Đúng như tiêu đề, ở mảng viết này, tác giả đề cập những nhân vật và sự kiện Công giáo tiêu biểu, nhất là những nhân vật và sự kiện vẫn đang còn cần trao đổi thêm như trường hợp Trương Vĩnh Ký, Nguyễn Trường Tộ, Tổng Giám mục Nguyễn Văn Bình, đường hướng Công giáo đồng hành cùng dân tộc và Ủy ban Đoàn kết Công giáo Việt Nam, Công giáo trong bối cảnh đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội,v.v…

(2)

80 Nghiên cứu Tôn giáo. Số 9 - 2013

80

Thứ tư, “Công giáo Việt Nam hôm nay: học thuyết, đường hướng”, tác giả đề cập một số vấn đề của Công giáo Việt Nam hiện nay như mối quan hệ Công giáo và Phật giáo, vấn đề thần học giáo dân và vấn đề giới trẻ Công giáo, vấn đề tôn giáo và tính hiện đại - từ lý thuyết đến thực tiễn - trường hợp Công giáo và Tin Lành, Học thuyết Xã hội Công giáo hôm nay và những di sản tư tưởng - thần học dưới ánh sáng của Công đồng Vatican II,v.v...

Trân trọng giới thiệu cuốn sách này cùng bạn đọc./.

Nguyễn Văn Thuyên

STUDY OF CATHOLICISM

FROM THE VIEW OF NON- CATHOLIC WRITER

“Catholicism in My Eyes” is title of the book written by Prof. PhD. Đỗ Quang Hưng. This book is 600 pages in length with format 14,5 x 20,5 cm published by Religion Publisher in the second quarter, 2013.

The book consists of essays which written during 20 year study of the author.

Reading book we find survey, thought of religious researcher on the matters in the past as well as at present. The book shows author’s sentiment toward reality of Vietnamese Catholicism.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Mặc dù thực dân Pháp có du nhập phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa vào Việt Nam nhưng không du nhập một cách hoàn chỉnh: hạn chế công nghiệp nặng... 1.0 - Vẫn

Chưa nói đến gánh nặng tâm lý nghề nghiệp mà người công nhân quét rác thuộc công ty Vệ sinh môi trường đô thị phải gánh chịu, chỉ riêng việc phải thường xuyên tiếp

Theo Đặng Thị Minh Hiền (2018), có thể hiểu: PPP trong giáo dục là một thỏa thuận giữa cơ quan Nhà nước có thẩm quyền với tư nhân dưới hình thức hợp đồng để

Chính sách mang tính chiến lược lâu dài cho vùng dân tộc thiểu số là tạo điều kiện, cơ hội học tập phù hợp cho đồng bào nâng cao trình độ tri thức, tay

Trong vấn đề này các nghiên cứu xã hội học vẫn còn dừng lại ở những chỉ số bề ngoài về tần suất và loại hình văn hóa người công nhân tham gia, chưa đi sâu lý giải

Những luận điểm lý thuyết mới như vậy không chỉ soi đường cho các nghiên cứu thực nghiệm, mà quan trọng hơn nó còn giúp rất nhiều cho các nhà quản lý và hoạch

Thông qua việc sử dụng lý thuyết hài lòng, bài viết tìm ra các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chia sẻ tin tức giả về COVID-19 trên các phương tiện truyền thông xã hội,

In terms of considering digital transmission as effective teaching tools, Table 3 connotes that about two thirds of teachers agreed to supply enough learning resources for