• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đề thi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Đề số 11

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đề thi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Đề số 11"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG THCS CAO VIÊN

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

NĂM HỌC 2015-2016 ĐỀ BÀI

Phần I (3đ)

Câu 1. Trong “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ, khi bị Trương Sinh nghi là “thất tiết”, mắng nhiếc đuổi đi, Vũ Nương đã nói:

“ – Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia nghi thất. Nay đã bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió; khóc tuyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cái én lìa đàn, nước thẳm buồm xa, đâu còn có thể lại lên núi Vọng Phu kia nữa.”

Những hình ảnh được dùng trong lời nói của Vũ Nương có gì đặc biệt? Điều đó thể hiện tâm trạng của nàng như thế nào?

Câu 2. Nói về việc Vũ Nương gieo mình xuống sông tự vẫn, có ý kiến cho rằng nàng hành động như vậy là ích kỉ, chỉ nghĩ đến bản thân mà không nghĩ đến đứa con của mình. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?

Phần II (7đ)

Kết thúc bài thơ “Ánh trăng”, Nguyễn Duy viết:

“Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.”

Câu 1. Nêu nội dung khái quát của đoạn thơ trên bằng một câu văn hoàn chỉnh.

Câu 2. Chỉ ra các từ láy được sử dụng trong các câu thơ trên.

Câu 3. Trong khổ thơ đó, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu hiệu quả diễ đạt của biện pháp nghệ thuật ấy trong khổ thơ.

Câu 4. Tại sao trong bài “Ánh trăng”, Nguyễn Duy không viết hoa chữ cái đầu câu 2, 3, 4 ở mỗi khổ thơ?

(2)

Câu 5. Qua bài thơ “Ánh trăng” và những hiểu biết của em về thực tế xã hội, hãy viết một đoạn văn theo phép lập luận diễn dịch có độ dài khoảng 15 câu, trình bày suy nghĩ của em về những lần “giật mình” của con người trong cuộc sống. Trong đoạn có sử dụng một câu ghép, một thành phần biệt lập phụ chú. Gạch chân câu ghép và thành phần phụ chú và chú thích xuống cuối đoạn văn.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Từ hình ảnh anh thanh niên trong tác phẩm cùng những hiểu biết xã hội, em hãy trình bày suy nghĩ về lối sống có trách nhiệm của giới trẻ ngày nay bằng một đoạn

Câu 4: Từ câu chuyện có đoạn trích trên và những hiểu biết xã hội, hãy viết một đoạn văn nghị luận ( khoảng 2/3 trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa

Từ bài thơ trên và những hiểu biết của em về xã hội, hãy trình bày suy nghĩ về vai trò của thế hệ trẻ ngày nay trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc (bằng một

1- Từ bài “Phong cách Hồ Chí Minh”, kết hợp với những hiểu biết xã hội, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 mặt giấy thi nêu suy nghĩ của em về vấn đề giữ gìn bản

Câu 2: Từ văn bản “Chiếc lá cuối cùng” và những hiểu biết xã hội, em hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng một trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý chí nghị

1- Từ bài “Phong cách Hồ Chí Minh”, kết hợp với những hiểu biết xã hội, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 mặt giấy thi nêu suy nghĩ của em về vấn đề giữ gìn bản

c- Từ văn bản có đoạn trích trên cùng với những hiểu biết xã hội, hãy viết một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về văn hóa đọc của giới

Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết đoạn văn khoảng 12-15 câu theo phép lập luận diễn dịch để làm sáng tỏ cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng,