Ngày soạn: 05/03/2022 Tiết: 49 Lớp Ngày dạy
6A 07/03/2022
6B 10/03/2022
CHỦ ĐỀ: TTTC (ĐÁ CẦU)
Bài 1: KỸ THUẬT DI CHUYỂN NGANG VÀ TÂNG CẦU BẰNG ĐÙI Luyện tập: - Kỹ thuật di chuyển ngang
-Kỹ thuật tâng cầu bằng đùi;
-Trò chơi: “Tâng cầu tiếp sức”.
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Thực hiện tốt kĩ thuật di chuyển ngang . - Thực hiện tốt kĩ thuật tâng cầu bằng đùi.
- Biết cách chơi trò chơi.
2. Năng lực - Năng lực chung
+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.
+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật di chuyển ngang , tâng cầu bằng đùi và trò chơi.
- Năng lực đặc thù
+ Thực hiện tốt kĩ thuật di chuyển ngang , thực hiện tốt tâng cầu bằng đùi và trò chơi.
+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều
khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng vận động và phát triển thể lực.
3. Phẩm chất
- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên
– Sân tập.
– Mỗi HS một quả cầu.
– Tranh ảnh, còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.
2. Đối với học sinh - SGK.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Mở đầu (8-10')
1. Nhận lớp
- Phổ biến mục tiêu giờ học
2. Khởi động
* Khởi động chung - Tập bài TD tay không - Xoay các khớp
- Ép dây chằng
* Khởi động chuyên môn:
Thực hiện tại chỗ
1-2'
5-6' 2l x 8n 2l x
8n 2l x
8n
- Kiểm tra sân tập
- Kiểm tra sức khỏe học sinh
- Phổ biến mục tiêu giờ học
Hướng dẫn cán sự điều hành học sinh khởi động
- Báo cáo tình hình sức khỏe
- Nghe và nắm được nhiệm vụ học tập
Khởi động theo hướng
( nhịp vỗ tay) - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy gót chạm mông 3. Kiểm tra bài cũ - Thực hiện : kỹ thuật tâng cầu bằng đùi.
2l 2l 2l
2'
- Nêu yêu cầu kiểm tra
? Thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi
GV quan sát, nhận xét, đánh giá, xếp loại
dẫn của giáo viên và điều khiển của cán sự
- Thực hiện yêu cầu kiểm tra
- Nhận xét, đánh giá bạn HS nhận xét, đánh giá lẫn nhau.
Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức 8-10’
- Kỹ thu t di chuỹ n ậ ể ngang.
- Kỹ thu t tâng câu bằng ậ đùi.
-Trò ch i: “Tâng câu tiếp ơ s c”.ứ
- G/V: Nh ng l u ý: ữ ư khằc ph c nh ng sai ụ ữ lâm thường mằc:
- Kỹ thu t di chuỹ n ậ ể ngang.
- Kỹ thu t tâng câu bằngậ đùi.
Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác
- Ghi nhớ thực hiện động tác hình thành biểu tượng đúng về động tác
Hoạt động 3: Hoạt động tập luyện 18’-20’
- Kỹ thu t di chuỹ n ậ ể ngang
- Kỹ thu t tâng câu bằng ậ đùi
- GV ph biến n i dung ổ ộ và ỹếu câu luỹ n t pệ ậ . – GV t ch c t p luỹ n:ổ ứ ậ ệ
- Quan sát, đánh giá, chỉ dân h c sinh t p luỹ n.ọ ậ ệ - S a sai cho h c sinh.ử ọ
- HS lắng nghe
- Tập luyện theo đội hịnh đồng loạt.
- Tập luyện theo nhóm - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi
-Trò ch i: “Thi đâu tâng ơ câu”.
- GV hướng dân h c sinhọ ch i: ph biến luân ch i,ơ ổ ơ cách ch i. Khen thơ ưởng, k lu t.ỷ ậ
- HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ.
Hoạt động vận dụng 5’
1. Thả lỏng:
- T p các đ ng tác thậ ộ ả l ng hồi tĩnhỏ
- Th l ng chân taỹ.ả ỏ - Cúi th l ng, rũ chân ả ỏ taỹ.
2. Nhận xét giờ học - Tinh thân, thái đ , kếtộ qu t p luỹ n c a h cả ậ ệ ủ ọ sinh.
- Nh n xét u nhậ ư ược đi m c a tiết h cể ủ ọ
3. Giao BTVN
- GV lưu ý hs áp dụng kỹ thuật di chuyển,và kỹ thuật tâng cầu thực hiện tốt trò chơi thi đấu tâng cầu.
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- Điều khiển HS thả lỏng
- Hệ thống lại kiến thức, đánh giá thái độ, ý thức, kết quả tập luyện
- GV giao BTVN
- Thực hiện theo yêu cầu vận dụng.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi của Gv.
Đội hình tập luyện theo nhóm
- Thả lỏng theo hướng dẫn của GV
- Hs lắng nghe
- HS chú ý thực hiện
V. Rút kinh nghiệm
...
Ngày soạn: 05/03/2022 Tiết: 50 Lớp Ngày dạy
6A 08/03/2022
6B 12/03/2022
CHỦ ĐỀ: TTTC (ĐÁ CẦU)
Bài 2: KỸ THUẬT DI CHUYỂN TIẾN, LÙI VÀ TÂNG CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN
- Học: Kỹ thuật di chuyển tiến, lùi - Trò chơi: “Chạy dích dắc tiếp sức”.
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
-Biết thực hiện kĩ thuật di chuyển tiến, lùi . - Biết cách chơi trò chơi.
2. Năng lực - Năng lực chung
+ Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh.
+ Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật di chuyển tiến lùi , trò chơi.
- Năng lực đặc thù
+ Biết thực hiện kĩ thuật di chuyển tiến, lùi , trò chơi.
+ Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng vận động và phát triển thể lực.
3. Phẩm chất
- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên
– Sân tập.
– Mỗi HS một quả cầu.
– Tranh ảnh, còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.
2. Đối với học sinh - SGK.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Mở đầu (8-10')
1. Nhận lớp
- Phổ biến mục tiêu giờ học
2. Khởi động
* Khởi động chung - Tập bài TD tay không - Xoay các khớp
- Ép dây chằng
* Khởi động chuyên môn:
Thực hiện tại chỗ ( nhịp vỗ tay) - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy gót chạm mông
1-2'
5-6' 2l x 8n 2l x
8n 2l x
8n
2l 2l 2l
- Kiểm tra sân tập
- Kiểm tra sức khỏe học sinh
- Phổ biến mục tiêu giờ học
Hướng dẫn cán sự điều hành học sinh khởi động
- Nêu yêu cầu kiểm tra
- Báo cáo tình hình sức khỏe
- Nghe và nắm được nhiệm vụ học tập
Khởi động theo hướng dẫn của giáo viên và điều khiển của cán sự
3. Kiểm tra bài cũ - Thực hiện : kỹ thuật
tâng cầu bằng đùi. 2'
? Thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi
GV quan sát, nhận xét, đánh giá, xếp loại
- Thực hiện yêu cầu kiểm tra
- Nhận xét, đánh giá bạn HS nhận xét, đánh giá lẫn nhau.
Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức 8-10’
Học: Kỹ thuật di chuyển tiến, lùi.
- Kĩ thuật để chuyển tiến.
+ TTCB: Hai chân rộng bằng vai, chúng gối, thân người hơi ngả về trước, mắt nhìn thẳng.
+ Thực hiện: Chạy về phía trước, tay đánh tự nhiên theo bước chạy, mặt hướng về phía trước.
Ở bước cuối, đặt chân không thuận làm trụ, chân thuận đưa lên làm động tác đỡ cầu (H.2).
- Kĩ thuật di chuyển lùi.
GV cho HS xem tranh, ảnh kĩ thuật di chuyển tiến, lùi:
Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác
- Ghi nhớ thực hiện động tác hình thành biểu tượng đúng về động tác
+ Từ TTCB cơ bản, chạy lùi, tay đánh tự nhiên theo bước chạy, mắt nhìn thẳng. Ở bước cuối, lấy chân không thuận làm trụ, chân thuận đưa ra làm động tác đỡ cầu (H.3).
- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật di chuyển tiến, lùi theo trình tự:
+Thị phạm toàn bộ kĩ thuật hai lần, tạo cảm giác trực quan cho HS về kĩ thuật động tác.
+ Thị phạm và phân tích TTCB, chú ý về trọng tâm cơ thể, tư thế thân người và hướng mắt nhìn.
+Thị phạm và phân tích di chuyển về trước (hoặc ra sau).
+ Thị phạm và phân tích bước cuối: đặt chân không thuận làm trụ, chân thuận lưa lên làm động tác đỡ cầu (ở cả di chuyển tiến trước và lùi
Trò chơi: “Chạy dích dắc tiếp sức”.
- GV phổ biến cách chơi:
Tâng cầu tiếp sức
+ Chuẩn bị: Chia học sinh trong lớp thành các đội, đứng hàng dọc sau vạch xuất phát.
+ Cách chơi: Các thành viên của mỗi đội luân phiên chạy một lần. Đội nào chạy hết số người trước , đội đó sẽ thắng cuộc .
sau).
– GV tổ chức tập luyện:
+ GV cho HS thực hiện theo hàng ngang các kĩ thuật di chuyển.
+ GV cho HS chơi các trò chơi vận động.
- HS chú ý lắng nghe
Hoạt động 3: Hoạt động tập luyện 18’-20’
- Kĩ thuật để chuyển tiến.
- Kĩ thuật di chuyển lùi.
- GV ph biến n i dung ổ ộ và ỹếu câu luỹ n t pệ ậ . – GV t ch c t p luỹ n:ổ ứ ậ ệ
- HS lắng nghe
- Tập luyện theo đội hịnh đồng loạt.
- Tập luyện theo nhóm - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi
-Trò chơi: “Chạy dích dắc tiếp sức’’
- Quan sát, đánh giá, chỉ dân h c sinh t p luỹ n.ọ ậ ệ - S a sai cho h c sinh.ử ọ - GV hướng dân h c sinhọ ch i: ph biến luân ch i,ơ ổ ơ cách ch i. Khen thơ ưởng, k lu t.ỷ ậ
- HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ.
Hoạt động 4: Vận dụng 5’
1. Thả lỏng:
- T p các đ ng tác thậ ộ ả l ng hồi tĩnhỏ
- Th l ng chân taỹ.ả ỏ - Cúi th l ng, rũ chân ả ỏ taỹ.
2. Nhận xét giờ học - Tinh thân, thái đ , kếtộ qu t p luỹ n c a h cả ậ ệ ủ ọ sinh.
- Nh n xét u nhậ ư ược đi m c a tiết h cể ủ ọ
3. Giao BTVN
-GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
- GV lưu ý hs áp dụng kỹ thuật di chuyển,vào trò chơi chạy dích dắc.
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- Điều khiển HS thả lỏng
- Hệ thống lại kiến thức, đánh giá thái độ, ý thức, kết quả tập luyện
- GV giao BTVN
- Thực hiện theo yêu cầu vận dụng.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi của Gv.
Đội hình tập luyện theo nhóm
- Thả lỏng theo hướng dẫn của GV
- Hs lắng nghe
- HS chú ý thực hiện
V. Rút kinh nghiệm
...
