• Không có kết quả nào được tìm thấy

TOÁN 3 - TUẦN 10 - THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Chia sẻ "TOÁN 3 - TUẦN 10 - THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI"

Copied!
19
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

ÔN BÀI CŨ

Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

1dm 6cm = 1m 5cm =

16 cm 105 cm ... cm

...cm

(3)

THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

(4)

Đoạn thẳng Độ dài AB

CD EG

7cm 12 cm 1dm 2 cm

Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:

Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:

(5)

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.

A 7cm B

- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7.

- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng.

Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.

Cách vẽ 1:

(6)

- Dùng thước kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghi số 0 và điểm B trùng với vạch ghi số 7.

- Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra.

Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.

7cm

B A

Cách vẽ 2:

(7)

Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm.

D

C 12cm

(8)

Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.

- Đơn vị đo độ dài đoạn thẳng EG khác với đơn vị đo độ dài đoạn thẳng CD ở điểm nào?

- 1dm2cm gồm bao nhiêu cm?

- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạn thẳng EG như thế nào?

Đoạn thẳng EG có 2 đơn vị đo.

12 cm.

2đoạn thẳng bằng nhau.

(9)

Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài cho trước em vẽ như thế nào?

- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0, đến vạch ghi số đo độ dài cho trước, của đoạn thẳng.

- Nhấc thước kẻ ra, ghi tên ở 2 đầu đoạn thẳng mới vẽ.

Ta được đoạn thẳng cần vẽ .

(10)

Bài 2: Thực hành

Đo đ dài rồi cho biết kết qu đo: Bài 2: Thực hành

Đo đ dài rồi cho biết kết qu đo:

a) Chiều dài cái bút của em.

b) Chiều dài mép bàn học của em.

c) Chiều cao chân bàn học của em.

(11)

Một vài loại thước dùng để đo độ dài:

Thước thẳng

(12)

Thước dây

Một vài loại thước dùng để đo độ dài:

(13)

13cm

a) Chiều dài cái bút của em.

Bài 2: Thực hành

Đo đ dài rồi cho biết kết qu đo: Bài 2: Thực hành

Đo đ dài rồi cho biết kết qu đo:

(14)

b) Đo độ dài mép bàn học của em .

X

b)Mép bàn học của em dài: 110cm.

(15)

c) Đo chiều cao chân bàn học của em .

c)Chân bàn học của em cao:

65cm.

(16)

Muốn đo độ dài 1 đồ vật ta làm thế nào?

Áp sát thước vào vật cần đo, một

đầu ứng với vạch ghi số 0. Đầu kia

ứng với vạch ghi số nào, chính là độ

dài của đồ vật đó.

(17)

Bài 3: Ước lượng:

Bài 3: Ước lượng:

Thực hành nhóm 4 ( 2 phút)

a) Bức tường lớp em cao khoảng bao nhiêu mét?

b) Chân tường lớp em dài khoảng bao nhiêu mét?

a) Bức tường lớp em cao:

3m .

b) Chân tường lớp em dài:

6 m 50 cm .

(18)

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.

A 7cm B

- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt

đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7.

- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng.

Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.

Cách vẽ 1:

(19)

DẶN DÒ

- Làm bài tập 1 trang 47 vào vở.

- Chuẩn bị bài tiếp theo:

Thực hành đo độ dài (TT)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI.. b) Đo độ dài mép bàn học của em và nêu kết quả đo. THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI.. c) Đo chiều cao chân bàn học của em và nêu kết

Thực hành đo độ dài.. Một vài loại thước dùng để đo độ dài:. Thước thẳng.. Một vài loại thước dùng để đo

Giữa n t có một ống thủy tinh nhỏ, trên có khác một vạch đánh dấu cho ph p xác định một cách chính xác thể tích của nước trong b nh tới vạch đánh dấu (H.5.4a). _

Câu hỏi 2 trang 36 Vật Lí 10: Dựa vào bộ dụng cụ thí nghiệm được gợi ý, thiết kế và thực hiện phương án xác định tốc độ tức thời của viên bi tại vị trí cổng quang

Ôn tập về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng và cách viết số đo độ dài, cách viết số đo khối lượng.. dưới dạng

- Dùng thước kẻ sẵn một đường thẳng.. Một vài loại thước dùng để đo độ dài:.. Thước thẳng.. Một vài loại thước dùng để đo

Để xác định trung điểm của đoạn thẳng ta phải dùng thước kẻ có chia sẵn vạch xăngtimet. + Đặt thước để đo chiều dài của đoạn thẳng đó, sao cho vạch 0cm trùng với

THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM ĐO ĐỘ DÀI.. b) Em hãy ước lượng độ dài của một số đồ vật theo yêu cầu rồi dùng thước kẻ