Tuần 11
LỚP 1
Ngày soạn: 12/11/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 19/11/2018( 1D)
Sáng thứ 4,ngày 21/11/2018 (1C)
BÀI 11: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I.MỤC TIÊU
*Mục tiêu chung 1. Kiến thức
- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
- Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”.
2. Kỹ năng
- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Biết thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
- Bước đầu làm quen với trò chơi.
3. Thái độ
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
*Mục tiêu riêng( dành cho HSKT khiếm thính):
1. Kiến thức
- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
2. Kỹ năng
- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Biết thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
3. Thái độ
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Có thái độ hợp tác với gv.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án.
+ Học sinh: Trang phục tập luyện.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
TỔ CHỨC HSKT
I. Phần mở đầu. (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động xoay các khớp - Ôn tư thế đứng cơ bản
- Kiểm tra bài cũ: Tư thế đứng cơ bản
Đội hình nhận lớp Quan sát gv và
làm theo
II. Phần cơ bản. (25’) a, Tư thế đứng cơ bản:
- Ôn đứng kiễng gót, đưa hai tay dang ngang và đưa hai tay lên cao chếch chữ V
+ Đứng kiễng gót bằng hai chân.
b, Trò chơi: “chuyển bóng tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Cán sự lớp điều khiểu, gv quan sát trỉnh sửa động tác sai.
Đội hình tập luyện
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
Quan sát và làm theo gv.
III. Phần kết thúc. (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
Đội hình xuống lớp Hs làm theo gv
LỚP 2
Ngày soạn: 13/11/2018
Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 20/11/2018( 2A, 2B) Sáng thứ 4, ngày 21/11/2018( 2C) Chiều thứ 5, ngày 22/11/2018( 2D)
BÀI 21: TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
- ÔN BÀI THỂ DỤC I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:- Ôn trò chơi “Bỏ khăn”
2. Kỹ năng: - Biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết tham gia trò chơi ban đầu.
II. CHUẨN BỊ.
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, 1 chiếc khăn để chơi trò chơi “Bỏ khăn”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Phần mở đầu: ( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông….
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên địa hình.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
* Ôn bài thể dục đã học: 1lần, 2x8 nhịp.
* Trò chơi “có chúng em”
2. Phần Cơ bản( 20p)
* Ôn bài thể dụcphát triển chung:
- Tập theo đ/hình 2 hàng ngang:Hình dưới.
* Thi thực hiện bài TD phát triển chung:
* Trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- Cán sự lớp tổ chức chơi. Đi đều và hát.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
- HS làm theo hướng dẫn:
- HS nghiêm túc thực hiện.
- HS quan sát và tập theo.
- HS nghiêm túc thực hiện.
- Ghi nhớ bài học.
3. Phần kết thúc.( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu.
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học.
- BTVN: HS tiếp tục ôn bài TD phát triển chung.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
--- LỚP 2
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 21/11/2018( 2B) Chiều thứ 4, ngày 21/10/2018( 2A) Sáng thứ 5, ngày 22/11/2018( 2C) Chiều thứ 6, ngày 23/11/2018( 2D)
BÀI 22: TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
ÔN BÀI THỂ DỤC (Tiếp).
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:- Tiếp tục ôn trò chơi “Bỏ khăn”
2. Kỹ năng: - Thực hiện điểm đúng số, rõ ràng.
3. Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết tham gia trò chơi ban đầu.
II. CHUẨN BỊ.
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, 1 chiếc khăn để chơi “Bỏ khăn”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông….
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
* Trò chơi “Có chúng em”
2. Phần Cơ bản( 20p)
* * Điểm số 1-2;1-2 theo hàng dọc (hàng ngang): 2lần
- Lần 1 thực hiện như bài 18, lần 2 gv tổ chức thi các tổ.
* Ôn bài thể dụcphát triển chung:
- Tập theo đ/hình 2 hàng ngang: Hình bên.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
- HS làm theo hướng dẫn:
- HS nghiêm túc thực hiện.
- HS quan sát và tập theo.
Trò ch iơ
- GV cho HS tập 8 đ/tác bài TD PT chung.
* Trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- Cán sự lớp tổ chức chơi. Đi đều và hát.
3. Phần kết thúc( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu.
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- HS nghiêm túc thực hiện.
- Ghi nhớ bài học.
*Củng cố, dặn dò. (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học.
- BTVN: HS tiếp tục ôn bài TD phát triển chung.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
---
