TUẦN 7 Thứ hai , ngày 1 tháng 11 năm 2021.
Toán SỐ 6 (Tiết 2) I.MỤC TIÊU:
1. Năng lực :
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các tranh đếm và hình thành số 6, dùng khối lập phương lập ra được các sơ đồ tách – gộp 6.
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: biết tìm thẻ số 6 trong bộ thực hành, biết đếm các khối lập phương, biết cách sử dụng các khối lập phương trong hoạt động lập sơ đồ tách – gộp 6.
- Mô hình hóa toán học: lập được sơ đồ tách – gộp 6 từ khối lập phương để trình bày và diễn đạt nội dung, ý tưởng.
2. Phẩm chất :
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học và làm bài tập.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: 6 khối lập phương, các thẻ chữ số từ 1 đến 6.
2. Học sinh: 6 khối lập phương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ YẾU : 1.Khởi động:Trò chơi “Hỏi nhanh đáp gọn”
- Để so sánh hai số, em dựa vào đâu?( Dựa vào dãy số 1, 2, 3, 4, 5 số sau lớn hơn số trước, ....)
- Đố em 4 và 5.( 4 bé hơn 5) - Đố em 3 và 1.( 3 lớn hơn 1)
...
2. Luyện tập:
Bài 1:
a)Học sinh suy nghĩ rồi viết số vào bên dưới mỗi cột chấm tròn.
b)Học sinh suy nghĩ rồi viết số còn thiếu vào dãy số đã cho.
c)Em dùng thẻ chữ số chơi so sánh số.
d)Học sinh chọn những số bé hơn 6.
Bài 2: Tìm số và giải thích cách làm.
GV giới thiệu các biển báo giao thông:
Biển màu xanh: Được phép.
Biển màu đỏ: Không được phép.
Biển tròn màu đỏ: Biển cấm.
Biển màu xanh: Biển chỉ dẫn.
Tên biển báo: Biển chỉ được phép rẽ trái.
Biển không được phép rẽ trái.
Biển cấm đi ngược chiều.
Biển chỉ dẫn: đường người đi bộ sang ngang.
GV hướng dẫn HS phân tích :
Sơ đồ tách - gộp số ( 4 gồm 2 và 2, 4 gồm 3 và 1)
Giải thích: 4 biển gồm: 2 xanh, 2 đỏ/ 2 trên 2 dưới/ 3 tròn 1 vuông/ 3 không có hình người và 1 có hình người.
Học sinh làm hình còn lại.
* Củng cố, dặn dò:
- Các em vừa được học bài gì?
- Chuẩn bị bài: Số 6 (tiết 2).
