• Không có kết quả nào được tìm thấy

File thứ 1: bai-11-muc-dich-hoc-tap-cua-hoc-sinh_09012022

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "File thứ 1: bai-11-muc-dich-hoc-tap-cua-hoc-sinh_09012022"

Copied!
25
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

“… Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không , dân tộc Việt Nam có bước đến đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu

được hay không, chính là nhờ phần lớn ở công học tập của các em….”

(Trích thư Bác Hồ)

(3)

Tiết 14 – Bài 15 :

Mục đích học tập của học sinh (Tiết 1)

I. Truyện đọc : “ Tấm gương cuả một học sinh nghèo

vượt khó”

(4)

Tiết 14 – Bài 15 : Mục đích học tập của học sinh

Hoàn cảnh :

Gia đình nghèo.

Cha là bộ đội.

Mẹ là công nhân.

Ước mơ :

Trở thành nhà nghiên cứu Toán học.

(5)

Bạn tự học, mỗi bài toán đều tìm những cách giải khác nhau...

Say mê học tiếng Anh, sưu tầm bài toán bằng tiếng Anh để giải.

Trong học tập Tú đã làm gì để

đạt được ước mơ đó?

(6)

Em học tập được gì từ bạn Tú?

Học tập :

Sự say mê, kiên trì trong học tập.

Tìm tòi độc lập suy nghĩ trong học tập.

Xác định được mục đích học tập.

(7)

Trương Bá Tú hiện nay

(8)

Một mùa thu hoạch bội thu

Một mùa thu hoạch bội thu

(9)

Tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng

Tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng

(10)

Tiết 14 – Bài 15 :

Mục đích học tập của học sinh (Tiết 1)

I.

Truyện đọc :

II.

Nội dung bài học :

1 . Mục đích học tập của học sinh :

-

Con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan bác Hồ.

-

Công dân tốt , con người chân chính.

-

Có đủ khả năng lao động, tự lập nghiệp , xây dựng và

bảo vệ Tổ quốc.

(11)

Bài tập : Điền dấu x vào ô trống tương ứng với những động cơ học tập mà em cho là hợp lí ?

Động cơ học tập Phù

hợp 1. Học tập vì bố mẹ.

2. Học tập vì tương lai của bản thân.

3. Học tập để khỏi thua kém bạn bè.

4. Học tập để có khả năng tự lập cho cuộc sống sau này.

5. Học tập để có khả năng xây dựng quê hương,đất nước.

6. Học tập để làm vui lòng thầy cô giáo.

7. Học tập để trở thành người có văn hóa, hòa nhập với cuộc sống hiện đại.

8. Học tập để trở thành con người sáng tạo, lao động có kĩ thuật.

(12)

Bài tập : Điền dấu x vào ô trống tương ứng với những động cơ học tập mà em cho là hợp lí ?

Động cơ học tập Phù hợp

1. Học tập vì bố mẹ.

2. Học tập vì tương lai của bản thân. X

3. Học tập để khỏi thua kém bạn bè.

4. Học tập để có khả năng tự lập cho cuộc sống sau này. X 5. Học tập để có khả năng xây dựng quê hương,đất nước. X 6. Học tập để làm vui lòng thầy cô giáo.

7. Học tập để trở thành người có văn hóa, hòa nhập với cuộc sống hiện đại. X 8. Học tập để trở thành con người sáng tạo, lao động có kĩ thuật. x

(13)

5

3

1 4

2

(14)

Học tập vì được bố mẹ thưởng tiền .

5 1

Học tập vì sợ bị điểm kém.

2

Học tập vì sợ bố mẹ la mắng, đánh đòn.

3 4

Học tập để có đủ khả năng góp phần xây dựng quê

hương đất nước. Học tập để phát huy truyền thống gia đình.

(15)

Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký

Tấm gương sáng ngời về nghị lực vượt lên số phận.

Thầy Nguyễn Ngọc Ký khi nhỏ. Thầy Ký học báo.

(16)

Những người mang vinh quang về cho Tổ Quốc

Nguyễn Chí Long

(17)

Những người mang vinh quang về cho Tổ quốc

Nguyễn Chí Long

(18)

Những người mang vinh quang về cho Tổ quốc

Nguyễn Ngọc Khánh

(19)

Những người mang vinh quang về cho Tổ quốc

Nguyễn Ngọc Khánh

(20)

Những người mang vinh quang về cho Tổ quốc

(21)

Những người mang vinh quang về cho Tổ quốc

Ngô Di Lân

(22)
(23)

Đỗ Nhật Nam

(24)

Phương châm cuả Unesco :

 Học để biết.

 Học để làm.

 Học để chung sống.

 Học để tự khẳng định mình.

(25)

Dặn dò

Tìm hiểu nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh để tu dưỡng đạo đức

Xây dựng kế hoạch học tập

của bản thân

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

B. Sai, vì người lái đò đang ngồi trên chiếc thuyền trôi theo dòng nước nên người lái đò đứng yên so với dòng nước.. Sai, vì người lái đò đang ngồi trên chiếc thuyền

+ Một đám mây trên trời đang chuyển động hay đứng yên bằng cách quan sát vị trí bóng của nó tạo thành bóng râm trên mặt đất hoặc so sánh vị trí của nó với vị trí của

Do đó, nghiên cứu này nhằm xây dựng một phương pháp chẩn đoán mới, sử dụng các thuật toán của Machine Learning để xây dựng các mô hình dự đoán tình trạng kỹ thuật của động cơ

Caùc nhoùm laøm thí nghieäm nghieân cöùu tính chaát hoùa hoïc cuûa axit, quan saùt hieän töôïng, nhaän xeùt, thaûo luaän, traû lôøi caâu hoûi vaøo phieáu hoïc

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN... BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA

[r]

- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể2. Yêu cầu

 Nhôø xaùc ñònh muïc ñích hoïc taäp ñuùng vaø quyeát taâm töï hoïc, kieân trì vöôït khoù maø Tröông Baù Tuù ñaõ ñaït ñöôïc nhöõng thaønh tích ñoù, ñem