• Không có kết quả nào được tìm thấy

Toán 3 - Tuần 6 - Luyện tập trang 30

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Toán 3 - Tuần 6 - Luyện tập trang 30"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Chào mừng các con

Đến với tiết Toán lớp 3

(2)

KHỞI ĐỘNG

1,Phép chia nào có số dư bằng 0 ? 2,Số dư như thế nào so với số chia?

(3)

Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2021 Toán

Luyện tập( S/ 30)

(4)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1

2 3

Học sinh xác định được phép chia hết và phép chia có dư.

Học sinh vận dụng thành thạo kĩ năng làm tính chia.

Rèn cho học sinh tính cẩn thận, khoa học, chính xác và lòng yêu thích Toán học.

(5)

Bài 1: Tính:

17 2 35 4 42 5 58 6

16 8 1 32 8 3

9 40 8 2 4

54

(6)

* Những phép chia ở bài 1 có điểm gì

giống nhau?

(7)

Bài 2: Đặt tính rồi tính

24 6 30 5 15 3 20 4

0

24 4 30 6

0 5

0

15 5

0 20

V

24 : 6 30 : 5 15 : 3 20 : 4

a)

(8)

Bài 2: Đặt tính rồi tính

5

32 34 6 20 3 27 4

2

30 6 30 5 4

6 2

18 6

3 24

32 : 5 34 : 6 20 : 3 27 : 4

b)

(9)

- Phép chia hết thì có số dư bằng mấy?

- Trong phép chia có dư, số dư như thế nào so với số chia?

(10)

* Bài tập 3 và bài tập 4 không yêu cầu làm trong tiết học này. Con có thể rèn luyện thêm nếu có thời gian.

(11)

32 6 30

5

2

AI NHANH! AI ĐÚNG!

(12)

32 6 30

5

2

AI NHANH! AI ĐÚNG!

Nếu muốn phép chia này thành phép

chia hết con làm thế nào?

(13)

- Các con hoàn thành bài nếu chưa xong.

- Làm bài tập toán in để rèn luyện thêm.

- Bài sau: Bảng nhân 7 DẶN DÒ:

(14)

TẠM BIỆT CÁC CON

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Giảng dạy và ôn tập môn ngữ văn, đặc biệt là phần văn miêu tả là một vấn đề không dễ bởi đây là mảng kiến thức rất quan trọng giúp HS vừa củng cố các kiến thức đã học,

Rèn luyện kỹ năng tính toán cẩn thận, đúng và nhanh, trình 3.Thái độ : Có ý thức tự học, hứng thú và tự tin trong học tập; đức tính trung thực, cần cù, vượt khó,

Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong học toán II... Tự nhiên và

Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong toán

- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học; năng lực

Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính toán nhanh ,và sử dụng ngôn ngữ toán cho HS 3 Thái độ:Giáo dục HS yêu thích môn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài.. CÁC HOẠT

Trong dạy học Làm văn ở trường trung học phổ thông (THPT), văn nghị luận xã hội (NLXH) có vai trò khá quan trọng trong việc gắn giáo dục ở nhà trường với xã hội, đồng

Một lớp học có 27 học sinh, trong đó có số học sinh là học