• Không có kết quả nào được tìm thấy

Soạn bài Tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài | Hay nhất Soạn văn lớp 7 Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Soạn bài Tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài | Hay nhất Soạn văn lớp 7 Cánh diều"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Soạn bài Tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài

1. Định hướng

- Tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài là chuyển nội dung văn bản gốc thành các văn bản tóm tắt có độ dài khác nhau.

- Muốn tóm tắt một văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài, các em cần:

+ Đọc kĩ văn bản gốc cần tóm tắt.

+ Ghi lại ý chính theo hệ thống.

+ Tùy theo yêu cầu tóm tắt để lựa chọn, sắp xếp các ý và lời văn của văn bản tóm tắt.

Kĩ năng tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về dộ dài có tác dụng rất lớn trong việc giúp các em nắm bắt nội dung chính của một văn bản khi đọc và rèn luyện kĩ năng tìm ý, lập dàn ý khi thực hành viết bài văn.

2. Thực hành

Bài tập: Tóm tắt văn bản “Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa” theo hai yêu cầu 5-6 dòng và 10-12 dòng.

a. Chuẩn bị

- Đọc lại văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa - Xem lại cách tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài ở mục Định hướng

- Dự kiến cách trình bày văn bản b. Tìm ý và lập dàn ý

- Tìm ý

+ Bố cục bản tóm tắt có mấy phần?

+ Mỗi phần của bản tóm tắt nêu những nội dung gì?

+ Chọn nội dung để phù hợp với độ dài của bản tóm tắt.

- Lập dàn ý

(2)

+ Mở đầu: Nêu nội dung chính của văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa

+ Nội dung chính: Phương tiện vận chuyển của các dân tộc miền núi phía Bắc;

Phương tiện vân chuyển của các dân tộc ở Tây Nguyện.

+ Kết thúc: Nêu lưu ý: Kết thúc văn bản là nêu tên các tài liệu tham khảo.

c. Viết

- Viết bản tóm tắt theo yêu cầu khác nhau về độ dài dựa vào dàn ý đã lập d. Kiểm tra và chỉnh sửa

Bài tham khảo - Tóm tắt văn bản 5 – 6 dòng:

Từ thế kỉ thứ X – XVIII, các dân tộc vùng núi phía Bắc chủ yếu di chuyển theo cách đi bộ. Tuy nhiên, ở một số dân tộc đã xuất hiện các cách vận tải, di chuyển dựa vào các phương tiện khác như: Người La Ha, Thái dùng thuyền, bè, mảng; người Sán Dìu dùng xe quệt trâu; Người mông, Hà Nhì, Dao dùng sức ngựa. Khác với các dân tộc vùng núi phía Bắc, các dân tộc ở Tây nguyên lại chủ yếu dùng sức voi, ngựa để vận chuyển. Ở các buôn làng ven sông, suối thì lại sử dụng các thuyền độc mộc.

- Tóm tắt văn bản 10 – 12 dòng:

Trong khoảng thế kỷ X – XVIII, các dân tộc miền núi phía Bắc di chuyển bằng cách đi bộ là chính. Một số tộc người sinh sống ven sông Đà, sông Mã hay sông Lam đã biết đóng thuyền và vận chuyển, lưu thông trên sông suối lớn. Người Thái, người Kháng thường chế tạo và sử dụng thuyền đuôi én. Người Sán Dìu lại dùng xe quệt trâu để vận chuyển. Những tộc người ở vùng núi cao như Mông, Hà Nhì, Dao thường cưỡi người và dùng sức ngựa để vận chuyển đồ đạc, hàng hóa. Khác với một số dân tộc miền núi phía Bắc dùng trâu làm sức kéo, các dân tộc vùng Tây Nguyên thường

(3)

dùng sức sức voi, sức ngựa vào việc vận chuyển, nhất là người Gia-rai, Ê đê, Mnông.

Ở các buôn, làng gần sông, suối, người Tây Nguyên thường sử dụng thuyền độc mộc để vận chuyển, thuyền không khác nhiều so với thuyền của các dân tộc ở miền núi phía Bắc. Việc dùng thuyền trên sông ở Tây Nguyên chỉ phổ biến với đàn ông, phụ nữ ít tham gia vào loại hình vận chuyển, đi lại này.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Ở bài học này, em sẽ học cách tóm tắt một văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài, đảm bảo trung thành với nội dung chính của văn bản gốc.. * Yêu cầu

Một văn bản trong sách giáo khoa Ngữ văn 7, tập một có nội dung gần gũi, ý nghĩa với đời sống hiện nay và với chính bản thân em đó là văn bản Mẹ

Các lí lẽ, bằng chứng làm sáng tỏ mục đích của bài viết, làm nổi bật được lòng yêu nước của nhân dân ta qua các thời kì ừ khi dựng nước đến giai đoạn hiện nay. Đầu tiên

Câu 4 (trang 86 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Nêu tác dụng của việc trích dẫn và đưa tên các tài liệu tham khảo vào văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu

- Truyện ngụ ngôn và tục ngữ: Nhận biết được một số yếu tố hình thức, nội dung của truyện ngụ ngôn và tục ngữ. Câu 4 (trang 96 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Nêu những

Dựa vào dàn ý đã làm ở phần Viết, có thể bổ sung hoặc thêm, bớt cho nội dung kể về kỉ niệm của bản thân. Nói

Nguyên nhân: Không biết sử dụng chất dính tạm trong phòng thí nghiệm vào việc gì. Diễn biến và kết quả: Do có thể dính một vật có trọng lượng nhỏ lên bề mặt mà

a) Tùy theo nội dung của từng vụ việc mà có nhiều loại biên bản khác nhau: biên bản ghi chép về một vụ việc hay một cuộc họp. b) Để viết được một biên bản, cần thực