• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 26

Ngày soạn: 14/3/2018

Ngày giảng: Lớp 2B: Sáng thứ 4, ngày 21/3/2018, Lớp 2A: Chiều thứ 4,ngày 21/3/2018 Lớp 2C: Sáng thứ 5, ngày 22/3/2018

BÀI 51 – Tiết 1 : ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB (Tiếp) TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

A. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức: - Bước đầu hoạn thiện một số bài RLTTCB-Ôn trò chơi “Kết bạn”.

2. Kỹ năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách chơi, tham gia vào được trò chơi nhanh nhẹn, tương đối chủ động.

3. Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.

B. CHUẨN BỊ.

1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.

2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ vạch tập bài RLTTCB.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.

II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra 1 số động tác bài thể dục.

III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Ôn một số bài tập RLTTCB…

2/ Bài giảng:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Phần mở đầu.5p

* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.

* Khởi động:

- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông…

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân.

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.

*Ôn 1 số đ/tác của bài TD phát triển chung

* Kiểm tra bài cũ: 1-2 phút 2. Phần Cơ bản.20p

* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông:

* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang ngang:

* Đi kiễng gót, 2 tay chống hông:

* Đi nhanh chuyển sang chạy: 2-3 lần

* Trò chơi: “Kết bạn”

- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:

              

- HS tập theo cán sự lớp.

- HS tập nhiều đợt.

- Ôn lại các động tác đã được học giờ trước.

- HS quan sát và thực hiện.

- HS nghe giáo viên triển khai bài.

(2)

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.

- Cán sự tổ chức chơi - Lần 1: Chơi thử - Lần 2 : Thi 2 tổ 3. Phần kết thúc.5p - Thả lỏng hít thở sâu.

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát.

- Trò chơi (hồi tĩnh) do GV chọn.

- HS nghiêm túc thực hiện.

IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)

- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV nhận xét giờ học - BTVN.

- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”

...

Ngày giảng: Lớp 2A, 2B: Sáng thứ 5, ngày 22/3/2018 Lớp 2C: Sáng thứ 6, ngày 23/3/2018

BÀI 52 – Tiết 2 : HOÀN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB.

A. MỤC TIÊU.

1.Kiến thức: - Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.

2. Kỹ năng: - Thực hiện bước chạy tương đối chính xác, biết cách chơi, tham gia vào được trò chơi một cách chủ động.

3. Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.

B. CHUẨN BỊ.

1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.

2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ vạch để tập RLTTCB . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.

II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra 1 số động tác bài thể dục.

III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Hoàn thiện 1 số bài tập RLTTCB…

2/ Bài giảng:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Phần mở đầu. 5p

* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.

* Khởi động:

- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông…

- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng…..

* Kiểm tra bài cũ: 1 phút.

- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:

              

(3)

2. Phần Cơ bản.20p

* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông:

* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang ngang:

* Đi kiễng gót, 2 tay chống hông:

* Đi nhanh chuyển sang chạy: 2-3 lần - Kiểm tra thử: 6 – 8 phút.

* Trò chơi: “Nhảy ô”

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.

- Lần 2 : Thi 2 tổ.

- Cán sự tổ chức chơi.

3. Phần kết thúc.5p - Thả lỏng hít thở sâu.

- Trò chơi do GV chọn.

- 1- 2 lần 15m - 1- 2 lần 15m - 1- 2 lần 15m - 2- 3 lần 20m

- Nhảy thả lỏng.

IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)

- Củng cố lại bài và hệ thống bài học - GV nhận xét giờ học

- BTVN về nhà tiếp tục tập luyện bài TD phát triển chung.

- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”

...

Tuần 26

Ngàysoạn:Ngày 12/3/2018

Ngày giảng: Lớp 4A, 4B, 4C: Chiều thứ hai, ngày 19/3/2018.

MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB - TRÒ CHƠI"TRAO TÍN GẬY".

I/Mục tiêu:

-KT: Thực hiện được động tác tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.

-KN: Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm hai người, ba người.

Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.

-TĐ: Trò chơi “Trao tín gậy”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy.

III/Tiến trình thực hiện

NỘI DUNG PH/pháp và hình thức tổ

chức 1.Chuẩn bị:6- 10p

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối , hông , vai.

- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học.

X X X X X X X X X X X X X X X X

(4)

- Trò chơi"Diệt con vật có hại". r 2.Cơ bản:18-22p

- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.

GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích động tác, tổ chức cho HS tập đồng loạt.GV quan sát, đến chỗ HS thực hiện sai để sửa.

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.

* Thi nhảy dây cá nhân theo tổ.

- Trò chơi"Trao tín gậy".

GV nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp chỉ dẫn sân chơi và làm mẫu.Cho HS chơi thử 2-3 lần, xen kẽ GV nhận xét, giải thích thêm cách chơi.HS chơi chính thức 1-2 lần, do GV điều khiển.

X X X X X X X X X X X X X X X X r

X X

X X X X X X r 3.Kết thúc:4- 6p

- Đi đều và hát.

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu.

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.

- Về nhà ôn một số bài tập RLTTCB đã học.

X X X X X X X X X X X X X X X X r

Ngày giảng: Lớp 4C: Sáng thứ 6, ngày 23/3/2018.

Lớp 4A, 4B: Chiều thứ 6, ngày 23/3/2018 .

DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG, NHẢY DÂY, TC"TRAO TÍN GẬY"

I/Mục tiêu:

- KT: Thực hiện được động tác tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.

-KN: Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm hai người, ba người.

Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.

- TĐ: Trò chơi “Trao tín gậy”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy.

III/Tiến trình thực hiện

NỘI DUNG PH/pháp và hình thức tổ

chức 1.Chuẩn bị:6-10p

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. X X X X X X X X

(5)

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.

- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.

* Kiểm tra bài cũ: Chuyền bóng theo nhóm 2 người.

X X X X X X X X r

2.Cơ bản:18- 22p

* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người.

Cách tổ chức và dạy như bài 51.

- Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.

GV nêu tên động tác, làm mẫu, sau đó cho các tổ tự quản tập luyện.

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.

- Trò chơi"Trao tín gậy".

GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần, rồi chơi chính thức.

X X X X X X X X X X X X X X X X r

X X

X X X X r 3.Kết thúc:4- 6p

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu.

- Trò chơi"Kết bạn"

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.

- Về nhà ôn một số bài tập RLTTCB đã học.

X X X X X X X X X X X X X X X X r

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.. - Chơi trò chơi "Hoàng Anh- Hoàng Yến" hoặc trò chơi HS

Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo y/cầu của GV.. Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho

2.Kĩ năng: Thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh xác định phương hướng

Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích và tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luỵên sự khéo léo, nhanh nhẹn.. Thái độ: Qua bài học

Kỹ Năng: Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích2. Yêu cầu tham gia chơi tương đối

Kỹ năng: Tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kỹ thuật, đều, đúng khẩu lệnh và HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý, hào hứng trong khi

Kỹ năng: Thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động2. Thái độ: Qua bài học học sinh nghiêm túc hơn, nhanh

Kỹ năng: Thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự và biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động2. Thái độ: Qua bài học, học sinh nghiêm túc hơn,