TUẦN 35
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 9 : NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM
TIẾT 1: THAM GIA LỄ KÍ CAM KẾT “MÙA HÈ Ý NGHĨA VÀ AN TOÀN”
I. Mục tiêu :
- Tham gia được lễ kí cam kết: “ Mùa hè ý nghĩa và an toàn”
- Thể hiện cách tạo ra cảm xúc tích cực khi tham gia lễ kí cam kết: “ Mùa hè ý nghĩa và an toàn”.
- Hiểu được tầm quan trọng của “ Mùa hè ý nghĩa và an toàn”
II. Chuẩn bị :
Video bài hát: Mùa hè ước mong.
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động.
- GV mở Video bài hát: Mùa hè ước mong.
2. Hoạt động khám phá.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của nhóm HS tham gia văn nghệ lễ kí cam kết: “ Mùa hè ý nghĩa và an toàn”
- Trước khi cho HS cả lớp ra sân tham gia sinh hoạt dưới cờ, GV yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc, tập trung và động viên các bạn khi có tiết mục biểu diễn bằng cách vỗ tay tán thưởng.
- GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động văn nghệ lễ kí cam kết: “ Mùa hè ý nghĩa và an toàn”
- GV khuyến khích tất cả HS tham gia và nhắc nhở các em thực hiện đúng các hoạt động trong tháng hè.
3. Hoạt động thực hành.
- GV cho HS chia sẻ những việc có thể làm về “ Mùa hè ý nghĩa và an toàn”với
- HS nghe nhạc và hát.
- HS chia sẻ và tự rút ra kết luận về ý nghĩa của mùa hè,… Từ đó, GV dẫn dắt vào bài.
- HS chuẩn bị tâm thế, ổn định trật tự khi tham gia Lễ kí cam kết “Mùa hè ý nghĩa, an toàn”.
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ những nội dung thống nhất trong cam kết để có một mùa hè an toàn, bổ ích.
- HS tham gia các hoạt động do trường phát động như: Giữ gìn môi trường tự nhiên quanh sân trường, tham gia các phong trào của trường phát động trong tháng hè.
- HS chia sẻ
các bạn .
4. Hoạt động ứng dụng.
- GV yêu cầu HS về nhà thực hiện những hoạt động trong nội dung bản cam kết:
“ Mùa hè ý nghĩa và an toàn” của mình vào dịp phù hợp.
+ Có ý thức bảo vệ môi trường sạch sẽ.
+ Rèn luyện thói quen tích cực tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp, chỗ ở và nơi công cộng...
- HS về nhà thực hiện những hoạt động trong nội dung bản cam kết.
TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I. Mục tiêu :
- Tham gia được một số hoạt động cùng hàng xóm phù hợp với lứa tuổi.
- Thể hiện được tình cảm yêu quý với những người xung quanh.
II. Chuẩn bị : - GV :
+ Video bài hát: Ai trồng cây nhạc: Thanh Ly.
+ Các hình ảnh trang 92 SGK.
- HS : Sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động.
- GV mở Video bài hát: Ai trồng cây
2. Hoạt động khám phá.
Hoạt động 1: Tham gia một số hoạt động với hàng xóm
* Kể lại những hoạt động em đã cùng làm với hàng xóm.
- GV gọi một HS đọc yêu cầu 1 của hoạt
- HS nghe nhạc và hát.
- HS chia sẻ và tự rút ra kết luận về ý nghĩa của việc trồng cây,… Từ đó, GV dẫn dắt HS sang hoạt động tham gia một số hoạt động với hàng xóm
- HS đọc yêu cầu 1, cả lớp đọc thầm.
- HS hoạt động theo nhóm 4, kể lại những hoạt động em đã làm cùng hàng xóm.
động 7, trang 92, SGK cho cả lớp nghe và yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 4, kể lại những hoạt động em đã làm cùng hàng xóm.
- GV nhận xét tuyên dương
- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày về những hoạt động nhóm đã làm.
- GV nhận xét tuyên dương
- GV gọi một HS đọc yêu cầu 2 của hoạt động 7, trang 92, SGK cho cả lớp nghe và yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 4, mô tả tranh theo gợi ý sau:
- Tranh vẽ hoạt động gì?
- Các nhân vật trong tranh đang làm gì?
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận.
- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- GV kết luận những việc có thể làm trong từng hoạt động: Dọn vệ sinh, trồng cây, trồng hoa ở khu xóm; tổ chức Tết Thiếu nhi 1 - 6, ...
3. Hoạt động thực hành.
- GV cho HS chia sẻ những việc có thể làm với các bạn trong nhóm.
- GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả hoạt động và nhận xét, tổng kết hoạt động.
- HS trình bày về những hoạt động các bạn trong nhóm đã làm trước lớp.
- HS đọc yêu cầu 2, cả lớp đọc thầm.
- HS hoạt động theo nhóm 4, kể lại mô tả tranh theo gợi ý của giáo viên.
Gợi ý HS mô tả các tranh:
Tranh 1: Tranh vẽ thể hiện buổi dọn vệ sinh, trồng cây, trồng hoa chung ở một xóm. Mọi người đang rất tích cực.
Tranh 2: Tranh vẽ việc chuẩn bị tổ chức Tết thiếu nhi 1 - 6 ở khu dân cư:
Người bày bánh kẹo, người kê bàn ghế, một nhóm bạn nam nữ đang tập múa hát.
- HS thảo luận theo nhóm đôi. Thời gian thảo luận của các nhóm là 2 phút - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác quan sát, bổ sung hoặc trao đổi thêm.
- HS chia sẻ trong nhóm (N2) - HS chia sẻ trước lớp.
* GV kết luận: Có rất nhiều hoạt động thú vị ở nơi các em sống. Hãy cố gắng tham gia, đóng góp một phần nhỏ bé của mình vào các hoạt động chung của khu phố, làng xã nơi em sống và cư xử văn minh, lịch sự với hàng xóm xung quanh mình nhé!
4. Hoạt động ứng dụng.
- GV yêu cầu HS về nhà thực hiện những hoạt động mình đã nêu vào dịp phù hợp.
- Các nhóm báo cáo kết quả hoạt động và nhận xét, tổng kết hoạt động.
- HS về nhà thực hiện những hoạt động mình đã nêu.
TIẾT 3: Kể những việc em sẽ làm trong mùa hè I. Mục tiêu :
- Kể được những hoạt động dự định làm trong dịp hè phù hợp với lứa tuổi..
- Yêu thích những hoạt động dự định làm trong dịp hè . II. Chuẩn bị :
- Video bài hát: Đón mùa hè vui, giấy A4, kéo. Phiếu đánh giá hoạt động III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động.
- GV mở Video bài hát: Đón mùa hè vui.
2. Hoạt động khám phá.
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 và chia sẻ những hoạt động dự định làm trong dịp hè.
- GV phát giấy A4 cho HS viết những việc dự định làm trong hè. GV có thể hướng dẫn HS sử dụng sơ đồ tư duy để
- HS nghe nhạc và hát.
- HS chia sẻ và tự rút ra kết luận về ý nghĩa của mùa hè,… Từ đó, GV dẫn dắt vào bài.
- HS chia sẻ trong nhóm (N4) - HS chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm báo cáo kết quả hoạt động và nhận xét, tổng kết hoạt động
- HSthực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
trình bày hoặc HS cắt giấy thành hình bàn tay và viết lên đó những hoạt động của mình rồi dán chung vào “cây hành động” của nhóm.
- GV tổ chức cho các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét và tổng kết hoạt động.
- GV nhắc nhở HS khi tham gia hoạt động hè cần chú ý đảm bảo an toàn, bổ ích theo cam kết đã kí.
2. Đánh giá hoạt động .
- GV đọc từng nội dung đánh giá ở hoạt động 6, trang 90, SGK và yêu cầu HS hoạt động theo nhóm đôi trả lời các câu hỏi.
- GV gọi 5 - 7 HS trả lời.
- GV nhận xét và chuyển tiếp nhiệm vụ.
- GV phát cho mỗi HS một phiếu đánh giá hoạt động
- GV yêu cầu mỗi HS tự đánh giá về các hoạt động em đã thực hiện ở chủ đề này trong phiếu đánh giá.
- GV tổ chức cho HS trao đổi với bạn để nhận xét nhau bằng cách đổi phiếu đánh giá để bạn đánh giá về việc thực hiện các hoạt động trong chủ đề.
- Sau khi thu lại phiếu đánh giá của HS, GV ghi nhận xét vào mục 3 của phiếu đánh giá.
- GV tổng kết hoạt động.
- HS khi tham gia hoạt động hè cần chú ý đảm bảo an toàn, bổ ích theo cam kết đã kí.
- HS trả lời câu hỏi:
+ Em có kể tên được những người hàng xóm của gia đình em không? Đó là những người nào?
+ Kể lại một tình huống mà em đã ứng xử văn minh, lịch sự với hàng xóm.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
