Bài giảng, giáo án - Trường MN Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

(1)

TRƯỜNG MN HỒNG THÁI ĐÔNG Nhóm trẻ 24-36 tháng D2

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ : MẸ VÀ NHŨNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ

Thời gian thực hiện: 4 Tuần(Từ ngày 22/ 10/đến 16/ 11/2018) A. Chủ đề nhánh

I.Nhánh 1: Mẹ yêu Bé

1,Mục tiêu- nội dung hoạt động giáo dục:

Mục tiêu giáo dục trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong chủ đề

Dự kiến các hoạt động giáo dục

Giáo dục phát triển thể chất MT2:Trẻ biết các

động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp -Trẻ thực hiện được các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/bài hát.

MT5: Trẻ biết nhún bật một cách thành thạo dưới sự giúp đỡ của cô giáo như: Bật tại chỗ, bật qua vật cản, bật xa bằng 2 chân khoảng cách 20 cm.

MT16- Trẻ biết thực hiện một số thói quen tốt trong sinh hoạt.

-Tập các động tác : hô hấp, tay, chân, bụng, bật;

* Tập nhún bật:

- Bật tại chỗ - Bật qua vạch kẻ - Bật xa

- Có một số thói quen tốt trong sinh hoạt;

*HĐ chơi tập:

*BTPTC: TDS: Trẻ tập được các động tác theo cô.

ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Hai Tay đưa sang ngang, hạ xuống

ĐT3:Quay người sang hai bên

ĐT4: Bật Tại chỗ

*HĐ chơi tập:

*.BTCB:+ Bật qua vạch kẻ + Chơi trò chơi: Dung dăng dung dẻ

*.HĐ vệ sinh: Có một số thói quen tốt trong sinh hoạt; ăn chín, uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn, vứt rác đúng nơi quy định.….

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ MT53 - Trẻ biết

biểu lộ sự thích giao tiếp bằng cử

+ Giao tiếp với những người xung quanh

+ Thích chơi với bạn

*HĐ chơi tự do, HĐ chơi với đồ chơi : Trẻ thích

(2)

chỉ, lời nói với những người gần gũi

MT67- Trẻ biết nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau, nghe âm thanh của các nhạc cụ

+Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc

chơi các đồ chơi về gia đình.

*.HĐ chơi tập: Nghe hát :

“ Cho con”: TCÂN: Tai ai Tinh

Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT39- Trẻ thích

nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn MT40- Trẻ biết kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý

MT37- Trẻ biết nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

+ Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn

+Kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý

- Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

*.HĐ chơi tập: + Đọc bài thơ: “Yêu mẹ”

+Truyện: “Bé mai ở nhà”

- Trẻ nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

Giáo dục phát triển nhận thức MT33- - Trẻ biết

tên gọi và công việc của những người thân trong gia đình

+- Trẻ biết tên gọi và công việc của những người thân trong gia đình

*.HĐ chơi tập:-Trò chuyện về mẹ

2. Kế hoạch giáo dục: Tuần 7:

(Thời gian thực hiện từ 22/10 đến 26/10/2018) Thứ

Thời điểm Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ- chơi - thể dục

sáng.

- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ - Chơi với các đồ chơi trong lớp - Thể dục buổi sáng:

ĐT1: Hít vào thở ra

ĐT2: Hai Tay đưa sang ngang, hạ xuống ĐT3:Quay người sang hai bên

ĐT4: Bật Tại chỗ - Điểm danh

(3)

Chơi - tập có chủ

đích

Thể dục BTCB:+

Bật qua vạch kẻ + TCVĐ:

Dung dăng dung dẻ

Văn học:

Thơ: “Yêu mẹ”

Nhận biết Trò

Chuyện về mẹ

Văn học Truyện: Bé Mai ơ nhà

Âm nhạc:

Nghe hát bài

“ Cho con”

- TCÂN : Tai ai tinh

Chơi Tập

* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích:

- Góc HĐVĐV: Xếp đồ chơi, đồ dùng trong gia đình - Góc phân vai: Đóng vai mẹ con, nấu ăn

- Góc sách: Xem tranh ảnh, về mẹ

- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về chủ đề

* Chơi ngoài trời - Quan sát thời tiết

- Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ, chi chi chành chành - Vẽ Tự do trên sân

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay...)

Ăn chính, ngủ, ăn

phụ

* Hoạt động ăn:

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất, đúng khẩu phần.

* Hoạt động ngủ:

- Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu, ngon giấc.

* Vệ sinh.

- Tạo cho trẻ có thói quen vệ sinh sau khi ngủ dậy.

- Rèn nền nếp thói quen vệ sinh, vứt rác vào nơi quy định....

* Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ Chơi tập

- Ôn lại những bài thơ đã học - Cho trẻ chơi theo ý thích.

Ăn chính

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất.

(4)

Chơi - trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân trẻ trước khi ra về.

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Biết lễ phép chào cô, chào bạn khi ra về.

II. Chủ đề nhánh 2: Những người thân yêu của bé 1. Mục tiêu – nội dung , hoạt động giáo dục:

Dự kiến các hoạt động giáo dục

Giáo dục phát triển thể chất

MT2- Trẻ biết các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp

MT7- Trẻ có khả năng thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng:

Ném xa lên phía trước bằng 1 tay (tối thiểu 1,5m).

MT13 Trẻ có thói quen ngủ một giấc buổi trưa

-Tập các động tác : hô hấp, tay, chân, bụng, bật;

* - Ném bóng về phía trước

- Ném bóng vào đích - Ném xa lên phía trước bằng 1 tay (tối thiểu 1,5m

- Luyện thói quen ngủ một giấc trưa

*HĐ chơi tập:

*BTPTC: TDS: Trẻ tập được các động tác theo cô.

ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Hai Tay đưa sang ngang, hạ xuống

ĐT3:Quay người sang hai bên ĐT4: Bật Tại chỗ

*HĐ chơi tập:

*.BTCB:+ Ném bóng về phía trước

+ Chơi trò VĐ: Bóng tròn to -Yêu cầu trẻ thực hiện theo sự hướng dẫn của cô.

*. + Tập thói quen vệ sinh có nền nếp ăn, ngủ đúng giờ.

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ MT58: Trẻ biết

chơi thân thiện với bạn bè

MT67 Trẻ biết nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau, nghe âm thanh của các nhạc cụ

+ Chơi cùng bạn

+ Chơi cùng nhóm bạn

+ Nghe hát, nghe nhạc với giai điệu khác nhau;

Nghe âm thanh của các nhạc cụ)

*.HĐ chơi tập:

+Trẻ vui vẻ thoải mái khi đến lớp chơi với bạn thân thiện.

*.HĐ chơi tập: VĐ theo nhạc

“Cháu yêu bà” nghe hát:Thiên đàng búp bê

Giáo dục phát triển ngôn ngữ

(5)

- MT43- Trẻ đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn và quen thuộc

MT41- Trẻ hiểu được nội dung truyện ngắn, đơn giản

Đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn và quen thuộc :Thơ “ Cô và mẹ”

+ Trả lời các câu hỏi về tên truyện, tên các nhân vật, hành động của các nhân vật truyện “ Cháu chào ông ạ”

*HĐ chơi tập:Dạy thơ bài : “ Cô và mẹ”

*HĐ chơi tập:

+Truyện: Cháu chào ông ạ

Giáo dục phát triển nhận thức MT 33-Trẻ biết tên

gọi và công việc của những người thân trong gia đình

- Tên gọi và công việc của những người thân trong gia đìn - Nhận biết người thân

gần gũi

- HĐ chơi tập: Nhận biết người thân gần gũi

2.Kế hoạch giáo dục : Tuần 8:

(Thời gian thực hiện 29/10 đến 02/11/2018) Thứ

Thời điểm Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng.

Chơi - tập có chủ đích

- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ - Chơi với các đồ chơi trong lớp - Thể dục buổi sáng:

+ ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Tay đưa lên cao

ĐT3:Nghiêng người sang hai bên ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

- Điểm danh Thể dục:

VĐCB:

Ném bóng về phía

trước TCVĐ:

Trời nắng Trời mưa

Văn học:

Thơ:

Cô và mẹ

Nhận biết Trò

chuyện người thân gần gũi

Văn Học:

Truyện:

Cháu chào ông ạ

Âm nhạc : VĐTH:

Cháu Yêu bà; Nghe hát “ Thiên đàng búp bê”

Chơi tập

* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích - Góc HĐVĐV: Xếp hình theo ý thích

- Góc phân vai: gia đình đi chợ ,nấu ăn

- Góc sách: Xem tranh chuyện về người thân của bé - Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về chủ đề

(6)

* Chơi ngoài trời

+ Quan sát thời tiết, nhặt lá.

+ Trò chơi vận động:

- Bắt chước tạo dáng, gieo hạt nảy mầm

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay...)

Ăn chính, ngủ, ăn

phụ

* Vệ sinh.

* Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ Chơi tập - Ôn lại những bài thơ đã học

- Cho trẻ chơi theo ý thích.

Ăn chính

Chơi -trả trẻ

- Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước khi ra về.

III. Chủ đề nhánh 3: Đồ dùng của bé 1. Mục tiêu- nội dung, hoạt động giáo dục:

Giáo dục phát triển thể chất MT2: Trẻ biết các

động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra.

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay.

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên.

- Chân: Ngồi xuống,

*HĐ chơi tập:

+ BTPTC: TDS: Trẻ tập được các động tác theo cô.

ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Tay đưa lên cao

ĐT3:Nghiêng người sang hai bên

ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

(7)

MT6: Trẻ biết phối hợp vận động tay – mắt: tung – bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m).

.

MT10: trẻ biết phối hợp cử động bàn tay ngón tay, mắt trong hoạt động xâu vòng MT14: - Trẻ có thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định

đứng lên, co duỗi từng chân

+ VĐCB: + Tung - bắt bóng cùng cô

+ Xếp hình,cầm bút tô màu

+ Tập tự phục vụ, đi vệ sinh đúng nơi quy định.

* HĐ chơi tâp: + Tung bóng bằng 2 tay

- Trẻ biết tung bóng bằng 2 tay

+Trò chơi: Bóng tròn to

* HĐ chơi tự do; HĐ lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ biết xếp hình và tô màu

*HĐ tự phục vụ

+ Tập thói quen vệ sinh có nền nếp,đi vệ sinh đúng nơi quy định

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hộivà thẩm mỹ MT60:- Trẻ biết sử

dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp MT69: - Trẻ biết vẽ các đường nét khác nhau, di màu, nặn, xé, vò,xếp hình

+ Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi.

+ Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, nặn, xé, vò, xếp hình

*HĐ chơi tập: Trẻ biết được một số đồ dùng của mình.

*HĐ chơi tập: Tô màu đồ dùng dụng cụ điện trong gia đình

Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT44:- Trẻ biết

trả lời và đặt câu hỏi “ Cái gì?”;

“Làm gì ?”; “Để làm gì ?”; “Ở đâu ?”; “Như thế nào ?”

MT49 : - Trẻ biết lắng nghe khi người lớn đọc sách

+Thơ “ Chổi ngoan ” + Trả lời và đặt câu hỏi

“ Cái gì?”; “Làm gì ?”;

“Để làm gì ?”; “Ở đâu ?”; “Như thế nào ?”

+ Lắng nghe khi người lớn đọc sách

+ Truyện “ Cả nhà ăn dưa hấu”

*.HĐ chơi tập;Thơ “Chổi ngoan”

*HĐ chơi tập: + Truyện “Cả nhà ăn dưa hấu”

Giáo dục phát triển nhận thức

MT27:- Trẻ nhận + Tên và một số đặc *HĐ chơi tập: Trẻ biết một số

(8)

biết được một số đặc điểm bên ngoài của bản thân

điểm bên ngoài của bản

thân đặc điểm bên ngoài bản thân

+ “ Một số đặc điểm bên ngoài của bản thân”

2.Kế hoạch giáo dục: Tuần 9:

*Thời gian từ ngày 05/11/2018 đến ngày 09/11/2018) Thứ

Thời điểm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

- Đón trẻ: Trò chuyện về bé và các bạn - Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Thể dục buổi sáng : Tập các động tác theo cô.

+ ĐT1: Hít vào thở ra + ĐT2: Tay đưa lên cao

+ ĐT3:Nghiêng người sang hai bên + ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

- Điểm danh Chơi –

tập có chủ đích

Thể dục VĐCB:

Tung bóng bằng 2 tay +TCVĐ : Bóng tròn to

Văn học:

Thơ “ Chổi ngoan”

Nhận biết Một số đặc điểm bên ngoài bản thân

Văn học Truyện: “ Cả nhà ăn dưa hấu”

CVĐV Tô màu

dụng cụ điện trong gia đình

Chơi tập

* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích - Góc HĐVĐV: Tô màu, nặn theo ý thích - Góc phân vai: Chơi bán hàng đồ chơi

- Góc sách: Xem tranh ảnh, tô màu đồ dùng, đồ chơi - Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về chủ đề

* Chơi ngoài trời

+ Hoạt động có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết.

+ Trò chơi vận động:

- Chi chi chành chành, Kéo cưa lừa xẻ +Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích đu, cầu trượt,

- Trẻ biết một số thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn ( rửa tay, rửa

(9)

Ăn, ngủ, ăn phụ

mặt).

* Vệ sinh.

* Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ Chơi tập - Ôn kiến thức đã học buổi sáng

Ăn chính

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất

Chơi, trả trẻ

IV. Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng gia đình 1. Mục tiêu- nội dung, hoạt động giáo dục:

Giáo dục phát triển thể chất MT2: Trẻ biết các

động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp

MT5: Trẻ biết nhún bật một cách thành thạo dưới sự giúp đỡ của cô giáo như: Bật tại

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra.

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay.

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên.

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

+ * Tập nhún bật:

- Bật tại chỗ - Bật qua vạch kẻ - Bật xa

*HĐ chơi tập:

+ BTPTC: TDS: Trẻ tập được các động tác theo cô.

ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Tay đưa lên cao

ĐT3:Nghiêng người sang hai bên

ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

* HĐ chơi tâp: + Bật xa - Trẻ biết bật bằng chân +Trò chơi: Tung bóng

(10)

chỗ, bật qua vật cản, bật xa bằng 2 chân khoảng cách 20 cm). .

MT10: trẻ biết phối hợp cử động bàn tay ngón tay, mắt trong hoạt động xâu vòng MT14: - Trẻ có thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định

+ Cầm bút tô, vẽ

+ Tập tự phục vụ, đi vệ sinh đúng nơi quy định.

* HĐ chơi tự do; HĐ lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi qui định

*HĐ tự phục vụ

+ Tập thói quen vệ sinh có nền nếp,đi vệ sinh đúng nơi quy định

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hộivà thẩm mỹ MT58:- Trẻ biết

chơi thân thiện với bạn bè

MT 69a:- Trẻ biết xé dán theo yêu cầu của cô

+ Chơi cùng bạn

+ Chơi cùng nhóm bạn

+ Xé dán ngôi nhà, hoa lá ..

*HĐ chơi tập: Trẻ biết nhường nhịn, không tranh giành đồ chơi

*HĐ chơi tập: Dán hình ngôi nhà

Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT 48-Trẻ biết

nói to đủ nghe, nói rõ ràng, lễ phép MT37:- Trẻ biết nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

+ Phát âm rõ tiếng + Nói to, rõ ràng

+ Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói +Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau +Nghe các từ chỉ tên, đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc”

*.HĐ chơi tập;Thơ “Đón mẹ”

*HĐ chơi tập: + Truyện “Bài học đầu tiên của gấu con”

Giáo dục phát triển nhận thức MT34:- Trẻ nhận

biết được 3 màu cơ bản

+ + Nhận biết màu

vàng, xanh *HĐ chơi tập: nhận biết màu Vàng, màu xanh

2.Kế hoạch giáo dục: Tuần 10:

*Thời gian từ ngày 12/11/2018 đến ngày 16/11/2018) Thứ

(11)

Thời điểm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

- Đón trẻ: Trò chuyện về bé và các bạn - Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Thể dục buổi sang : Tập các động tác theo cô.

+ ĐT1: Hít vào thở ra + ĐT2: Tay đưa lên cao

+ ĐT3:Nghiêng người sang hai bên + ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

- Điểm danh Chơi –

tập có chủ đích

Thể dục VĐCB: Bật xa

+TCVĐ : Tung bóng

Văn học:

Thơ “ Đónn mẹ”

Nhận biết Màu xanh màu vàng

Văn học Truyện: “ Bài học đầu tiên của gấu con”

CVĐV Dán hình

ngôi nhà

Chơi tập

* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích - Góc HĐVĐV: Tô màu, đồ dùng gia đình - Góc phân vai: Chơi bán cửa hàng gia dụng - Góc sách: Chơi với đất nặn

- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về chủ đề

* Chơi ngoài trời

+ Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát vườn hoa: nhặt lá + Trò chơi vận động:

- Chi chi chành chành, bắt chước tạo dáng +Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích đu, cầu trượt,

Ăn, ngủ, ăn phụ

- Trẻ biết một số thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn ( rửa tay, rửa mặt).

* Vệ sinh.

(12)

* Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ Chơi tập - Ôn kiến thức đã học buổi sáng

Ăn chính

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất

Chơi, trả trẻ

B: Dự kiến môi trường giáo dục:

1.Dự kiến trong lớp học:

Cô cần chuẩn bị một số trong lớp theo chủ đề mẹ và những người thân yêu của bé, bóng to, túi cát, bóng nhỏ.

+ Búp bê trai gái, bàn ghế giường ngủ, bộ đồ chơi nấu ăn, bộ đồ dùng gia đình, giường búp bê, xắc xô to nhỏ, phách gõ, trống cơm, trống con, đất nặn, phấn vé, bút sáp, bảng con.

+ Bộ tranh truyện nhà trẻ, bộ tranh thơ minh họa nhà trẻ, con rối.

+ Tranh trí lớp theo chủ đề, trưng bày đồ dùng đồ chơi theo chủ đề ở các góc.

2.Dự kiến ngoài lớp học:

-Đồ chơi như cầu trượt, xích đu, đu quay, máy bay, bập bênh,ô tô.

3. Xác định mục tiêu chưa đạt và nội dung chưa thực hiện được cùng nguyên nhân trong quá trình thực hiện chủ đề cần tiếp tục thực hiện ở chủ đề sau:

a Mục tiêu chưa đạt:………...

………

b Nội

dung ...

...

(13)

...

c.Nguyênnhân...

...

d Biệnpháp...

...

NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Giáo viên chủ nhiệm

Hồng Thái Đông, ngày... tháng.... năm 2018

T.M BAN GIÁM HIỆU

P. Hiệu trưởng

Nguyễn Thị Miền