Tuần 4: TÊNCHỦ ĐỀ:
Thời gian thực hiện: Số tần: 04 Tên chủ đề nhánh:04 Thời gian thực hiện: Số tuần1 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ - Chơi
- Thể dục
sáng
1. Đón trẻ
2. Chơi
3. Thể dục sáng
- Dụng cụ vệ sinh
- Đồ chơi ở các góc
- Sân tập, xắc xô
Hoạt động ngoài trời
*Hoạt động có chủ đích
- Quan sát thời tiết. Dạo chơi quan sát vườn hoa trong trường
*Trò chơi vận động
- Chơi một số trò chơi tập thể: “ Cây cao cỏ thấp” , “Trời nắng trời mưa”.
*Hoạt động tự do
- Chơi theo ý thích ,đua quay ...
- Chuẩn bị: Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ cho trẻ, trò chơi, - Trò chơi vận động
Hoạt động góc
* Góc nghệ thuật:
- Vẽ đường tới lớp , tô màu tranh lớp học.
Hát biểu diễn văn nghệ theo ý thích.
* Góc học tập:
- Xem tranh truyện ,kể truyện theo tranh về trường, lớp của bé
* Góc xây dựng :
- Lắp ghép ,xây dựng lớp học
*Góc phân vai.
- Đóng vai cô giáo
* Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây xanh
- Đồ dùng bán hàng
- Bộ lắp ghép, gạch
- bài vẽ , màu - Tranh ảnh - Nước,...
TRƯỜNG MẦM NON
từ ngày 06/09/2021 đến 01/10/2021) Lớp học của bé
Thời gian thực hiện từ ngày 27/09/20201đến ngày 01/10/ 2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học.
- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học.
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “ Trường mầm non”.)
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm. Bao quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.
- Điểm danh trẻ.
- Cô đôi mũ đeo dép cho trẻ - Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chỉnh hàng cho trẻ, cô động viên khuyến khích trẻ - Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi
- Cô tham gia chơi trò chơi cùng trẻ
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
*Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi . - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cô
- Bao quát trẻ chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1. Trước khi ăn
2. Trong khi ăn
3. Sau khi ăn
- Nước sạch, xà phòng, khăn mặt - Bàn ăn, khăn ăn, các món ăn
Hoạt động ngủ
1. Trước khi ngủ
2. Trong khi ngủ
3. Sau khi ngủ
- Phản chiếu, gối
Hoạt động chơi theo ý
thích
- Ôn kiến thức buổi sáng bài thơ: Bạn mới, hát: Ngày vui của bé
- Hoạt động góc: Chơi tự do theo ý thích của trẻ. Biểu diễn văn nghệ về chủ đề - Nêu gương cuối ngày,cuối tuần. - Vệ sinh
Tranh, ảnh Đồ chơi ở các góc
- Dụng cụ âm nhạc, bé ngoan
Trả trẻ . Trả trẻ - Đồ dùng cá
nhân trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng.
- Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ.
- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay
* Ăn phụ chiều:
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính - Trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề - Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.
- Bao quát trẻ, tổ chức văn nghệ, nêu gương cùng cô chính - Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày
B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 27 tháng 09 năm 2021
Thể dục : VĐCB: Đi theo đường dích dắc
- Túi cát
Đài nhạc bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu”, sân tập,bài tập
Trang phục gọn gàng, xắc xô
Thứ 3
Ngày 28 tháng 09năm 2021
- KPKH:
Trò truyện về lớp học của bé
- Tranh ảnh về chủ đề - Que chỉ, xắc xô
Thứ 4
Ngày 29 tháng 09 năm 2021
Văn học -Truyện: Đôi
bạn tốt - Tranh nội dung truyện
- Que chỉ
Thứ 5
Ngày 30 tháng 09 năm 2021
Kỹ năng sống Dạy trẻ xếp đồ chơi gọn gàng
- Đồ dùng đủ cho cô và trể
Tranh lô tô
Thứ 6
Ngày 01 tháng 10năm 2021
Âm nhạc:
- Dạy hát “ Cô và mẹ” -Ti vi , máy tính , loa , nhạc
- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên chính - Cô thực hiện mẫu cùng cô chính - chơi trò chơi cùng trẻ
- Cô chỉnh hàng cho trẻ
- Quản ly bao quát trẻ trong giờ học - Treo tranh cho cô chính
- phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn động viên trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Quan sát gợi ý trẻ chọn lô tô cho đúng với yêu cầu của cô chính - Quản ly bao quát trẻ trong giờ học
- Động viên trẻ trả lời
- Cô chỉnh hàng ghế, tư thế cho trẻ - Động viên trẻ đọc to
- Quản ly bao quát trẻ trong giờ học - Cô động viên khuyến khích trẻ trả lời - Quan sát, giúp trẻ trả lời câu hỏi - Cô quan sát giúp trẻ chơi trò chơi
- Quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện các yêu cầu của cô chính - Quản ly bao quát trẻ trong giờ học
- Chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính - Cô khuyến khích động viên trẻ hát - Chơi trò chơi trời cùng trẻ
