Tuần 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 03 Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 01
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ - Chơi
- Thể dục
sáng
1. Đón trẻ 2. Chơi
3. Thể dục sáng
- Dụng cụ vệ sinh
- Đồ chơi ở các góc
- Sân tập, xắc xô
Hoạt động góc
Góc đóng vai:.
Đóng vai người bán cá ,cô cấp dưỡng chế biến các món ăn.
Góc xây dựng:
Xây ao cá
Góc nghệ thuật :
Xé dán ,vẽ tô màu con cá ,hát múa những bài hát về chủ đề
Góc sách:
Xem tranh truyện về các loại động vật sống dưới nước
Góc thiên nhiên:
Chăm sóc, tưới nước cho cây
- Một số đồ chơi gia đình, nhà bếp, trang phục cô cấp dưỡng - Bộ lắp ráp, hình khối, mô hình ao cá
- Màu, tranh ảnh về
con cá
- Các bài hát về chủ đề
động vật sống dưới nước, dụng cụ âm nhạc - Sách, tranh ảnh về
con vật sống dưới nước
- Cây xanh trong trường, bộ đồ chơi tưới cây
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích.
Thăm quan vườn rau của trường .
Xem tranh, kể tên một số động vật sống dưới nước
Trò chơi vận động:
Chơi trò chơi:“ Nu na nu nống, Cáo ơi ngủ à”
Chơi tự do:
Nhặt lá trên sân trường xếp hình con cá
- Địa điểm quan sát -Vườn rau trong trường
- Tranh một số động vật sống dưới nước - Trò chơi vận động - Sân chơi sạch sẽ - Mũ cáo
- Lá khô
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Từ ngày: 13/12/2021 đến ngày 31/12/2021 Động vật sống dưới nước
Từ ngày 27/12/2021 đến ngày 31/12/2021
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học.
- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học.
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “động vật sống dưới nước”)
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm. Bao quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.
- Điểm danh trẻ.
*Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi . - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cô
- Bao quát trẻ chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi - Cô đôi mũ đeo dép cho trẻ
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chỉnh hàng cho trẻ, cô động viên khuyến khích trẻ - Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi
- Cô tham gia chơi trò chơi cùng trẻ
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1. Trước khi ăn
2. Trong khi ăn 3. Sau khi ăn
- Nước sạch, xà phòng, khăn mặt - Bàn ăn, khăn ăn, các món ăn
Hoạt động ngủ 1. Trước khi ngủ
2. Trong khi ngủ
3. Sau khi ngủ
- Phản chiếu, gối
Hoạt động chơi theo ý thích
1. Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Cho trẻ học sách bé làm quen với toán qua hình vẽ, bé tập tạo hình 2. Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc
3. Nêu gương
Tranh, ảnh
- Sách bé làm quen với toán qua hình vẽ, bé tập tạo hình - Đồ chơi các góc - Dụng cụ âm nhạc, bé ngoan, cờ
Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng cá nhân
trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng.
- Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ.
- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay
* Ăn phụ chiều:
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính
- Trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề, cho trẻ học sách - Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.
- Bao quát trẻ, tổ chức văn nghệ, nêu gương cùng cô chính
- Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày
B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 27 tháng 12 năm 2021
- Thể dục:
VĐCB: Trèo lên xuống ghế TCVĐ: Chuyền bóng
- Trang phục, quần áo thể thao, giầy thể thao
- Xắc xô
- Nhạc bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu”,
“Cá vàng bơi, tôm cá cua thi tài”
- Ghế thể dục
* Đồ dùng của trẻ
- Trang phục quần áo gọn gàng - Bóng, rổ to
Thứ 3 Ngày 28 tháng 12 năm 2021
- KPXH:
Tìm hiểu về một số con vật sống dưới nước
+ Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh con tôm, con cá, con cua - Video một số con vật sống dưới nước
- Nhạc bài hát “ Cá vàng bơi”
+ Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô một số động vật sống dưới nước.- 2 bảng xoay
Thứ 4 Ngày 29 tháng 12 năm 2021
-Văn học
Truyện:“cá và chim”
+ Máy tính, giáo án powerpoint, truyện “Cá và chim”
+ Sân khấu rối, video những động vật dưới nước
+ Bộ tranh truyện : Cá và chim - Đồ dùng của trẻ:
+ Trang phục gọn gàng.
Thứ 5 Ngày 30 tháng 12 năm 2021
- Toán
Tách 1 nhóm đối tượng trong phạm vi 3
- 3 thẻ lô tô con ếch, 3 thẻ lô tô con cá, thẻ số 1,2,3
- Một số đồ chơi con vật sống dưới nước
- Bài hát: Chú ếch con
* Đồ dùng của trẻ:
- 3 thẻ lô tô con ếch, 3 thẻ lô tô con cá, thẻ số 1,2,3
- Tranh hình ảnh các con vật sống dưới nước có số lượng 3
Thứ 6 Ngày 31 tháng 12 năm 2021
Tạo hình: Làm cần câu cá ( Ứng dụng steam)
+ Hình ảnh trẻ câu cá nhựa, hoặc câu cá thật
+ Cá nhựa, que tre hoặc que gỗ, dây dù, nam châm, móc câu nhựa.
- Đồ dùng của trẻ:
+ Trang phục gọn gàng.
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên chính - Cô thực hiện mẫu cùng cô chính - Chơi trò chơi cùng trẻ
- Cô chỉnh hàng cho trẻ
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Treo tranh cho cô chính
- Phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn động viên trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Quan sát gợi ý trẻ chọn lô tô cho đúng với yêu cầu của cô chính - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Động viên trẻ trả lời
- Cô chỉnh hàng ghế, tư thế cho trẻ - Quan sát, giúp trẻ trả lời câu hỏi - Động viên trẻ kể chuyện
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Cô động viên khuyến khích trẻ trả lời - Quan sát, giúp trẻ trả lời câu hỏi - Cô quan sát giúp trẻ chơi trò chơi
- Quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện các yêu cầu của cô chính
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính - Cô giúp trẻ làm cần câu cá
- Cô quan sát và giúp trẻ chưa thực hiện được.
