Tuần 35 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 04 Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 04
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ - Chơi
- Thể dục
sáng
1. Đón trẻ 2. Chơi
3. Thể dục sáng
- Dụng cụ vệ sinh - Đồ chơi ở các góc - Sân tập, xắc xô
Hoạt động góc
*Góc phân vai:
- Gia đình đi thăm Lăng Bác, cửa hàng lưu niệm
*Góc xây dựng:
- Xây dựng Lăng Bác, làm vườn hoa quanh Lăng Bác
*Góc học tập:
- Xem sách tranh về Bác Hồ - Sưu tầm tranh ảnh abum về Bác.
*Góc nghệ thuật :
- Biểu diễn văn nghệ những bài hát về Bác Hồ
*Góc thiên nhiên:
Chăm sóc, tưới nước cho cây
- Một số đồ chơi lưu niệm, mô hình lăng Bác - Bộ lắp ráp, hình khối, mô hình lăng Bác, hàng rào, hoa.
- Sách, tranh ảnh về Bác Hồ
- Các bài hát về Bác Hồ - Dụng cụ âm nhạc - Cây xanh trong
trường, bộ đồ chơi tưới cây, cát, nước.
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích.
- Quan sát vườn hoa - Quan sát tranh lăng Bác.
Trò chơi vận động:
- Chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa.
- Chơi TC dân gian: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do:
Chơi các đồ chơi ngoài trời, vẽ phấn trên sân
- Địa điểm quan sát - Vườn hoa trong trường, lăng Bác - Trò chơi vận động - Sân chơi sạch sẽ - Mũ thỏ
- Đồ chơi ngoài trời, phấn vẽ
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
Từ ngày 25/04/2022 đến ngày 20/05/2022)
Bác Hồ kính yêu
Từ ngày 16/5/2022 đến ngày 20/5/2022
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học.
- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học.
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. (Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “Bác Hồ kính yêu”)
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm. Bao quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.
- Điểm danh trẻ.
* Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi . - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cô
- Bao quát trẻ chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi - Cô đôi mũ đeo dép cho trẻ
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chỉnh hàng cho trẻ, cô động viên khuyến khích trẻ - Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi
- Cô tham gia chơi trò chơi cùng trẻ
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1. Trước khi ăn 2. Trong khi ăn 3. Sau khi ăn
- Nước sạch, xà phòng, khăn mặt - Bàn ăn, khăn ăn, các món ăn
Hoạt động ngủ 1. Trước khi ngủ 2. Trong khi ngủ 3. Sau khi ngủ
- Phản chiếu, gối
Hoạt động chơi theo ý thích
1. Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Cho trẻ học Sách bé làm quen với chữ cái, bé làm quen với phương tiên và luật giao thông
2. Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc
3. Nêu gương
Tranh, ảnh
- Sách bé làm quen với chữ cái, bé làm quen với phương tiên và luật giao thông
- Đồ chơi các góc - Dụng cụ âm nhạc, bé ngoan, cờ
Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng cá nhân
trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng.
- Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ.
- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay
* Ăn phụ chiều:
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính
- Trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề, cho trẻ học sách - Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.
- Bao quát trẻ, tổ chức văn nghệ, nêu gương cùng cô chính
- Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày
B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 16 tháng 5 năm
2022
- Thể dục:
VĐCB: Ném trúng nằm ngang bằng 2 tay TCVĐ: Chạy nhanh tới đích
- Trang phục, quần áo thể thao, giầy thể thao
- Xắc xô, bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
- Nhạc bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu”
- 10 quả bóng, đích nằm ngang
* Đồ dùng của trẻ
- Trang phục quần áo gọn gàng - Túi cát, rổ.
Thứ 3 Ngày 17 tháng 5 năm
2022
- KPXH:
Trò chuyện về Bác Hồ
+ Tranh ảnh về Bác Hồ, lăng Bác + Video Bác với các cháu thiếu nhi + Bài thơ: Em vẽ Bác Hồ
- Đồ dùng của trẻ.
+ Trang phục gọn gàng
+ Tranh tô màu Bác Hồ, màu tô
+ Nhạc bài hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
Thứ 4 Ngày 18 tháng 5 năm
2022
-Văn học:
Truyện: Ai ngoan sẽ được thưởng
+ Máy tính, giáo án powerpoint, truyện “Ai ngoan sẽ được thưởng”
+ Bài hát: Nhớ ơn Bác
+ Bộ tranh truyện: Ai ngoan sẽ được thưởng
- Đồ dùng của trẻ:
+ Trang phục gọn gàng.
Thứ 5 Ngày 19 tháng 5 năm
2022
- Toán:
Sử dụng các hình học để chắp ghép
- Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
- Bài thơ: Bác Hồ của em
* Đồ dùng của trẻ:
- Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
- 1 chiếc hộp, tranh ghép hình Thứ 6
Ngày 20 tháng 5 năm
2022
Tạo hình: Trang trí khung ảnh ( Ứng dụng steam)
+ Thơ : Ảnh Bác + Khung ảnh - Đồ dùng của trẻ:
+ Trang phục gọn gàng.
+ Bài hát về chủ đề
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên chính - Cô thực hiện mẫu cùng cô chính - Chơi trò chơi cùng trẻ
- Cô chỉnh hàng cho trẻ
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Treo tranh cho cô chính
- Phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn động viên trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Quan sát gợi ý trẻ chọn lô tô cho đúng với yêu cầu của cô chính
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Động viên trẻ trả lời
- Cô chỉnh hàng ghế, tư thế cho trẻ - Quan sát, giúp trẻ trả lời câu hỏi - Động viên trẻ lắng nghe cô kể truyện - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Cô động viên khuyến khích trẻ trả lời - Quan sát, giúp trẻ trả lời câu hỏi - Cô quan sát giúp trẻ chơi trò chơi
- Quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện các yêu cầu của cô chính - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính
- Cô khuyến khích động viên trẻ trang trí.
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô chính
