• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đạo đức lớp 3 Bài 6: Em tích cực hoàn thành nhiệm vụ trang 32, 33, 34, 35| Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đạo đức lớp 3 Bài 6: Em tích cực hoàn thành nhiệm vụ trang 32, 33, 34, 35| Cánh diều"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 6: Em tích cực hoàn thành nhiệm vụ Đạo đức lớp 3 trang 31 Khởi động

Đạo đức 3 trang 31 Câu hỏi: Nghe hoặc hát bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên và trả lời câu hỏi:

Vì sao bạn nhỏ trong bài hát từ chối lời mời của các bạn?

Trả lời:

Bạn nhỏ trong bài hát từ chối lời mời của các bạn vì bạn còn phải học bài.

Đạo đức lớp 3 trang 32, 33 Khám phá

Đạo đức 3 trang 32 Câu hỏi 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

(2)

Câu hỏi:

a. Điều gì xảy ra khi Hiếu không chuẩn bị bài?

b. Theo em, để hoàn thành nhiệm vụ, Hiếu cần phải làm gì?

c. Vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm vụ?

Trả lời:

a. Khi Hiếu không chuẩn bị bài, ngày hôm sau khi đi học Hiếu đã không thể làm được bài.

b. Theo em, để hoàn thành nhiệm vụ, Hiếu cần phải chăm chỉ chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

c. Phải tích cực hoàn thành nhiệm vụ vì đó là trách nhiệm của mỗi người học sinh khi đến trường, là một phần để giúp chúng ta hiểu bài và tiếp thu kiến thức, ảnh hưởng đến kết quả học tập của chúng ta.

Đạo đức 3 trang 33 Câu hỏi 2: Quan sát tranh và thảo luận:

(3)
(4)

Câu hỏi: Bạn nào trong tranh đã tích cực hay chưa tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng?

Trả lời:

- Bạn trong tranh đã tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng:

Tranh 1, tranh 3.

- Bạn trong tranh chưa tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng:

Tranh 2, tranh 4.

Đạo đức 3 trang 34 Câu hỏi 3: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

(5)

Câu hỏi: Theo em, bạn trong tranh cần làm gì để hoàn thành nhiệm vụ có chất lượng, đúng kế hoạch?

Trả lời:

Theo em, việc bạn trong tranh cần để hoàn thành nhiệm vụ có chất lượng, đúng kế hoạch:

- Tranh 1: Lên kế hoạch những việc cần làm trong ngày.

- Tranh 2: Sắp xếp thứ tự các việc cần làm một cách hợp lý, rõ ràng.

- Tranh 3: Tập trung thực hiện từng việc một.

- Tranh 4: Tự động viên, khích lệ bản thân thực hiện thật tốt kế hoạch.

Đạo đức lớp 3 trang 34, 35 Luyện tập

Đạo đức 3 trang 34 Câu hỏi 1: Nhận xét việc làm của các bạn trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Bố đi công tác và giao cho Bình tưới nước cho các chậu cây trước sân nhà. Nhưng chiều nào Bình cũng đi đá bóng cùng bạn và quên nhiệm vụ bố đã giao.

Tình huống 2: Hôm nay, tổ của Hùng có nhiệm vụ làm vệ sinh lớp học. Hùng được phân công lau bảng và sắp xếp lại các vật dụng trên bàn giáo viên. Vì không nhớ lịch làm vệ sinh của tổ nên khi Hùng tới lớp thì các bạn đã hoàn thành xong nhiệm vụ.

(6)

Trả lời:

- Tình huống 1: Việc làm của Bình là không đúng. Vì Bình đã được bố giao nhiệm vụ tưới nước cho các chậu cây trước sân nhà nhưng bình lại không làm mà mải đi đá bóng. Bình đã không hoàn thành nhiệm vụ của mình.

- Tình huống 2: Việc làm của Hùng là không đúng. Vì Hùng đã không hoàn thành niệm vụ của mình, ảnh hưởng đến các bạn trong tổ. Điều đó đã thể hiện mình là người thiếu trách nhiệm với tổ.

Đạo đức 3 trang 35 Câu hỏi 2: Xử lí tình huống:

Tình huống 1: Tối nay trời lạnh. Huy phân vân nên chuẩn bị sách vở cho ngày mai hay đi ngủ.

Câu hỏi: Nếu là Huy, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Hiền được phân công sưu tầm thông tin về những anh hùng trẻ tuổi trong lịch sử Việt Nam. Tuần sau phải nộp bài mà Hiền vẫn chưa chuẩn bị được gì.

Câu hỏi: Nếu là Hiền, em sẽ làm gì để hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng?

Trả lời:

- Tình huống 1: Nếu là Huy, em sẽ dậy chuẩn bị sách vở cho ngày mai rồi mới đi ngủ.

- Tình huống 2: Nếu là Hiền, em sẽ hoàn thành nhiệm vụ của mình bằng cách tích cực và tập trung làm bài: xin ý kiến từ ông bà, bố mẹ, người lớn, tìm kiếm thông tin trong sách vở, báo chí và internet,...

Đạo đức lớp 3 trang 35 Vận dụng

Đạo đức 3 trang 35 Câu hỏi 1: Kể lại một lần em đã tích cực hoàn thành nhiệm vụ.

Trả lời:

Khi được mẹ giao nhiệm vụ quét sân vườn, em đã lên kế hoạch dành 20 phút để hoàn thành nhiệm vụ và đã tích cực hoàn thành một cách chất lượng nhất. Mẹ em rất vui.

Đạo đức 3 trang 35 Câu hỏi 2: Em hãy nhắc nhở bạn bè tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch và có chất lượng.

Trả lời:

Học sinh nhắc nhở các bạn.

Đạo đức 3 trang 35 Câu hỏi 3: Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của tuần tiếp theo.

Trả lời:

Nhiệm vụ tuần tiếp theo:

Tên nhiệm vụ Dự kiến thời gian

Thứ 2 - Giúp mẹ làm việc nhà 60 phút

- Tỉa cây giúp bố 20 phút

- Chuẩn bị bài mới và hoàn thành bài tập về nhà. 120 phút

Thứ 3 - Giúp mẹ làm việc nhà 60 phút

- Dọn dẹp phòng ngủ 30 phút

(7)

- Chuẩn bị bài mới và hoàn thành bài tập về nhà. 120 phút

Thứ 4 - Giúp mẹ làm việc nhà 60 phút

- Rửa xe cùng bố 20 phút

- Chuẩn bị bài mới và hoàn thành bài tập về nhà. 120 phút

Thứ 5 - Giúp mẹ làm việc nhà 60 phút

- Đi chơi đá bóng cùng bạn 60 phút

- Chuẩn bị bài mới và hoàn thành bài tập về nhà. 120 phút

Thứ 6 - Giúp mẹ làm việc nhà 60 phút

- Dọn đồ chơi 30 phút

- Chuẩn bị bài mới và hoàn thành bài tập về nhà. 120 phút

Thứ 7 - Giúp mẹ làm việc nhà 120 phút

- Đi thăm ông bà cùng bố mẹ 180 phút

- Chuẩn bị bài mới và hoàn thành bài tập về nhà. 120 phút

Chủ nhật - Giúp mẹ làm việc nhà 120 phút

- Ở nhà trông nhà 60 phút

- Chuẩn bị bài mới và hoàn thành bài tập về nhà. 120 phút

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Trả lời:.. Bạn M đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của một người con đối với cha mẹ, yêu thương quan tâm và biết đỡ đần cha mẹ. Anh P chưa thực hiện đúng quyền và

Em quan sát biểu đồ tranh, thực hiện đếm số lượng các khối lập phương rồi trả lời các câu hỏi:. a) Có 6 khối lập phương màu xanh. c) Khối lập phương mà đỏ và

Đạo đức 3 trang 30 Câu hỏi 1: Chia sẻ về một lần em đã giữ lời hứa hoặc không giữ lời hứa với bạn bè và người thân trong gia đình..

GV giao nhiệm vụ cho HS quan sát tranh ở mục b SGK Đạo đức 1, trang 61 và thảo luận nhóm, xác định những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh bị

d) Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm tốt các công việc của lớp, của trường phù hợp với khả năng... Trò chơi : Đúng, sai. a)Trẻ em có

c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh d. Cách thực hiện. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học

- Phương pháp phân tích xu hướng: Căn cứ vào kế hoạch kinh doanh và mục tiêu cần đạt được của doanh nghiệp trong thời kỳ kế hoạch như: số lượng sản phẩm hoặc dịch vụ;

Sau đó, GVCN xem trong lớp có học sinh chậm tiến bộ không, chậm tiến bộ ở mặt nào và hoàn cảnh nào, từ đó đề ra các biện pháp giáo dục tích cực và xây dựng kế hoạch công