• Không có kết quả nào được tìm thấy

TIẾNG VIỆT 1 - Tuần 30- Bài 4 - Cuộc thi tài năng rừng xanh ( Tiết 3+4)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "TIẾNG VIỆT 1 - Tuần 30- Bài 4 - Cuộc thi tài năng rừng xanh ( Tiết 3+4)"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

BÀI

4 CUỘC THI TÀI RỪNG XANH (TIẾT 3,4)

THIÊN NHIÊN KÌ THÚ

6

(2)

Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết câu vào vở

a. Tiết mục múa của lớp 1A (…..

………. ) được trao giải.

b. Nhà trường (..……...) chương trình văn nghệ mừng xuân.

say mê

tổ chức thích

thú

xứng đáng trầm

trồ

(3)

a. TΘĞt jục của lớp 1A xứng đáng đưϑ

b. Nǖà LJrưŊg tổ chức εưΩg LJrìζ wΉŃ jừng xuân.văn

trao giải.

Hoạt động 5 :

(4)

Quan sát tranh và dùng từ ngữ trong khung để nói theo tranh

cây cối suối muông thú rừng

(5)

Nghe viết

Yểng nhoẻn miệng cười rồi bắt chước tiếng một số loài vật.

Gõ kiến trong nháy mắt đã

khoét được cái tổ xinh xắn. Còn

chim công có điệu múa tuyệt

đẹp.

(6)

Yểng ηφϗn jΗİng cưƟ ǟē bắt εưϐ LJΗĞng jŎ số l♦i vật. Gõ kΗĞn LJrΪg ηáyjắt đã δφďt đưϑ cái LJổ xiζ xắn. CŜ

cŪg có đΗİu júa LJuΐİΙ Α−p.

(7)

Chọn vần phù hợp thay cho ô chữ nhật a. yêng hay

iêng?

b. yêt hay iêt?

c. et hay oet?

con yểng bay liệng tiếng gọi

niêm yết tiết mục hiểu biết rét mướt loè loẹt xoèn xoẹt

(8)

Đặt tên cho bức tranh dưới đây

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người;. làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên

Những tiếng chim, tiếng suối, tiếng lá rừng…cùng hoà quyện vào nhau tạo nên một bản “Nhạc rừng” bất tận trong đó nổi lên hình ảnh các anh bộ đội trẻ tuổi lạc quan yêu

Hiểu tác dụng và cách dùng dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.. Tìm một thành ngữ hay tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm nêu ở bài tập 1. Đặt câu với thành ngữ. hoặc nêu hoàn

Hiểu nghĩa và biết dùng một số thành ngữ liên quan đến chủ điểm Cái đẹp.. Hiểu nghĩa và biết dùng một số thành ngữ liên quan đến chủ điểm

Trên cơ sở khung lý thuyết về nội dung và phương pháp đánh giá năng lực tiếng Anh cùng với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, nhóm tác giả đã

thấy.. Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ khác trong mỗi chủ điểm đã học. Đặt câu với thành ngữ hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ..

Hiểu nghĩa của các từ đã học, nghĩa của một số câu tục ngữ gắn với chủ điểm.. Có khả năng sử dụng các câu tục ngữ

- Học sinh chơi trò chơi truyền điện. - Học sinh quan sát tranh khởi động, nói từ ngữ có tiếng chứa oat, oan, oang như: bé ngoan, đoàn tàu, hoạt náo viên, áo choàng..