Tuần: 31 Tiết:31
Thứ...ngày……tháng năm 2020 Lớp: 5
GV: ...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Chính tả
Bài( Nghe- viết):
Tà áo dài Việt Nam
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nghe-viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam
2. Kĩ năng : Viết hoa đúng các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương.
3. Thái độ : Yêu thích môn học và có ý thức viết chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Thầy : Bảng phụ
2. Trò: Đọc trước bài, SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Kiểm tra bài cũ:
HS viết: Huân chương Lao động hạnh Nhì Giải thưởng Hồ Chí Minh
- 1 HS lên bảng viết
- Nêu cách viết tên huân, huy chương, danh hiệu, giải thưởng
- Nhận xét
- 1 Hs lên bảng - Học sinh nêu quy tắc CT
Nhận xét 2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng.
- Lắng nghe - Ghi vở b. Hướng dẫn HS nghe
viết
25’ - Tìm hiểu nội dung bài viết
- Viết từ khó: Thế kỉ XX, sống lưng, khuy, cổ truyền
- Đọc bài viết lần 1 thong thả, rõ ràng .
+ Đoạn văn cho chúng ta biết điều gì ?
- YC HS nêu từ khó viết - GV đọc cho HS viết từ khó.
- Nhận xét
-Theo dõi SGK - TLCH
- Nhận xét, bổ sung - Đọc thầm bài viết tìm từ khó
- Cả lớp viết nháp, 1 HS lên bảng, HSnx.
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Viết chính tả
- Soát lỗi, chấm, chữa lỗi
- HS nêu cách trình bày bài viết
- Đọc cho HS viết
- Đọc lần 3 cho HS soát lỗi - Chấm bài, nhận xét
- Nêu ý kiến - Gập SGK - Cả lớp viết bài - Tự soát lỗi,sau đó đổi vở soát lỗi cho nhau.
10’ c. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2 ( tr.128-SGK) Xếp tên các huy chương, danh hiệu , giải thưởng nêu trong ngoặc đơn vào dòng thích hợp. Viết lại các tên ấy cho đúng a)Giải thưởng
+ Huy chương Vàng +Huy chương Bạc +Huy chương Đồng b) Danh hiệu : Nghệ sĩ Nhân dân, Nghệ sĩ Ưu tú
c) Danh hiệu dành cho cầu thủ, thủ môn :
+ Đôi giây Vàng, Quả bóng Vàng
+ Đôi giầy Bạc, Quả bóng Bạc
- Gọi HS đọc y/c, n/d - Cho thảo luận nhóm - GV quan sát giúp các nhóm còn lúng túng
- Gọi HS trình bày, y/c cả lớp n/x theo gợi ý:
+ Có xếp đúng tên huy chương, danh hiệu, giải thưởng không?
+ Viết hoa có đúng quy tắc không?
- Chốt đáp án đúng
- 1HS đọc - HĐ nhóm 2
- Đại diện trình bày, các nhóm n/x, bổ sung
- Nghe , chữa bài ( nếu sai)
Bài 3 (tr.128- SGK) Viết lại tên các danh hiệu, huy chương và kỉ niệm chương đươc in nghiêng dưới đây cho đúng
-Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam
- GV cho 1 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi SGK.
- GV cho HS làm và chữa.
- GV chữa bài
- Nêu cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, kỉ niệm chương
- 1 HS đọc nội dung của bài, cả lớp theo dõi SGK.
- 1 HS đọc các từ in nghiêng trong bài.
- Lớp làm bài theo 4 nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày bài làm. Lớp nhận xét
-Huy chương Đồng, Thời
gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giải nhất tuyệt đối, Huy
chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm
1’ 3. Củng cố : - Nhận xét giờ học Lắng nghe 1’ 4. Dặn dò : - Ghi nhớ quy tắc viết hoa
tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng, kỉ niệm chương.
- Chuẩn bị bài cho tiết CT giờ sau:
Lắng nghe
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
