Ngày soạn: 29/12/2019 Ngày giảng: 05/12/2019
KINH TẾ CHÂU PHI
Tiết 33
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
- Nắm vững đặc điểm nông nghiệp và công nghiệp của châu Phi.
- Nắm vững tình hình phát triển nông nghiệp và công nghiệp của châu Phi.
b. Kỹ năng: Phân tích lược đồ, tìm kiếm và xử lí thông tin, hoạt động nhóm
* Giáo dục kĩ năng sống:
- Tư duy: Thu thập, xử lí thông tin qua bài viết, lược đồ và bảng thống kê về tình hình phát triển, phân bố nông nghiệp và công nghiệp ở Châu Phi.
+ Phân tích và giải thích tại sao công nghiệp châu Phi kém phát triển.
- Giao tiếp: phản hồi/ lắng nghe tich cực, trình bày suy nghĩ, hợp tác, giao tiếp khi làm việc nhóm.
c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.
* Tích hợp BĐKH ( mục 1,2):
- Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở châu Phi còn lạc hậu, hình thức canh tác nương rẫy khá phổ biến (đốt nương làm rẫy, phá rừng).
- Công nghiệp chủ yếu khai thác khoáng sản.
* Tích hợp BVMT (mục 1,2): Phân tích mối quan hệ giữa các hoạt động kinh tế của con người với môi trường ở Châu Phi
d.Hình thành năng lực:
- Hình thành các năng lực chung: năng lực hợp tác nhóm, năng lực giao tiếp, năng lực tự giải quyết vấn đề
- Hình thành các năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực tổng hợp tư duy lãnh thổ: Phân tích được mối quan hệ giữa địa hình khí hậu và nông nghiệp ở châu Phi
+ Năng lực sử dụng bản đồ: Đọc và khai thác kiến thức từ bản đồ Châu Phi + Năng lực sử dụng tranh ảnh
2. CHUẨN BỊ
a Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, bản đồ kinh tế châu Phi.
b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Đàm thoại. Trực quan. Hoạt động nhóm 4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC
4. 1. ổn định l ớp: 1’
4. 2. Ktbc : 4’
+ Dân cư châu phi như thế nào?
- Dân cư châu Phi phân bố không đều - Phụ thuộc vào đặc điểm của môi trường.
- Đa số dân sống ở nông thôn.
- Thành phố trên 1 triệu dân tập trung ở ven biển.
+ Chọn ý đúng nhất: Nguyên nhân kìm hãm sự phát triển dân số châu Phi?
a. Bùng nổ dân số, đại dịch ADIS. b. Xung đột tộc người, can thiệp nước ngoài.
c. a đúng. @. a, b đúng.
4. 3. Bài mới: 36’
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG.
Hoạt động 1: 20’
- Mục tiêu: Trình bày được đặc điểm nông nghiệp của châu Phi
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm.
- Phương pháp DH: Trực quan, đàm thoại gợi mở, khai thác bản đồ.
- Kĩ thuật DH: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác.
- Quan sát bản đồ kinh tế châu phi.
+ Trong nông nghiệp được phân thành những ngành nào?
TL: Trồng trọt và chăn nuôi.
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng.
* Nhóm 1: ở châu Phi có những hình thức canh tác phổ biến nào trong nông nghiệp?
TL: Sản xuất nông sản hàng hóa theo qui mô lớn, canh tác nương rẫy.
- Giáo viên : Hình thành 2 khu vực sản xuất nông nghiệp khác nhau.
. Khu vực sản xuất nông sản xuất khẩu theo
1. Nông nghiệp
* Trồng trọt
- Có 2 hình thức canh tác nông nghiệp phổ biến:
+ Đồn điền: theo hướng chuyên môn hóa
+ Làm nương rẫy: lạc hậu
hướng chuyên môn hóa cây công nghiệp nhiệt đới, phần lớn do công ty Tư Bản nước ngoài sở hữu các đồn điền trang trại diện tích rộng đất đai tốt, trang bị kĩ thuật cao.
. Khu vực sản xuất nhỏ của nông dân địa
phương trình độ sản xuất lạc hậu phụ thuộc vào tự nhiên.
* Nhóm 2: Trình bày sự phân bố cây công nghiệp?
TL: Ca cao, cà phê, cọ dầu, lạc phân bố ở duyên hải bắc vịnh Ghinê; Tây và Đông Phi; ven vịnh Ghinê.
* Nhóm 3: Trình bày sự phân bố cây ăn quả?
TL: Cam, chanh nho, ôlưu phân bố cực Bắc và cực Nam châu Phi.
* Nhóm 4: Cây Lương thực phân bố như thế nào?
TL: Lúa mì, ngô, kê, lúa gạo phân bố các nước ven ĐTH, CH Nam Phi, sông Nin.
* Nhóm 5: Nêu sự khác nhau trong sản xuất cây công nghiệp và cây lương thực?
TL:
* Nhóm 6: Ngành chăn nuôi có như thế nào? Tình hình phân bố và hình thức chăn nuôi có đặc điểm gì nổi bật?
TL: - Lợn nuôi nhiều ở Trung và Nam Phi.
- Bò nuôi nhiều ở Etiôpia…
* Tích hợp BĐKH: Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở châu Phi còn lạc hậu, hình thức canh tác nương rẫy khá phổ biến (đốt nương làm rẫy, phá rừng).
* Tích hợp BVMT: Phân tích mối quan hệ giữa các hoạt động kinh tế của con người với môi trường ở Châu Phi
Chuyển ý.
Hoạt động 2: 16’
- Cây công nghiệp xuất khẩu được chú trọng phát triển theo hướng chuyên môn hóa (ca cao, cà phê, cọ dầu, lạc..)
- Cây lương thực chiếm tỉ trọng nhỏ trong cơ cấu ngành trồng trọt.
* Chăn nuôi: kém phát triển, hình thức phổ biến nhất là chăn thả gia súc
- Mục tiêu: Trình bày đặc điểm công nghiệp của CP
- Hình thức tổ chức: Cá nhân
- Phương pháp DH: Trực quan, đàm thoại gợi mở, khai thác bản đồ.
- Kĩ thuật DH: KT đặt câu hỏi, KT động não + Công nghiệp châu Phi có điều kiện thuận lợi nào để phát triển?
TL:
+ Quan sát H 30.2 ( lược đồ công nghiệp ), nhận xét sự phân bố công nghiệp?
TL: Phân bố không đồng đều.
+ Nhận xét trình độ phát triển công nghiệp châu Phi?
TL: - Phát triển nhất : CH Nam Phi; Angiêri;
Aicập.
- Phát triển: Bắc Phi ( công nghiệp dầu khí) - Chậm phát triển: các nước còn lại.
+ Nguyên nhân kìm hãm sự phát triển công nghiệp châu Phi?
TL: Thiếu lao động chuyên môn kĩ thuật, dân trí thấp thiều vốn, CSVC lạc hậu.
+ Đặc điểm nồi bật của kinh tế châu phi là gì?
TL: Phát triển theo hường chuyên môn hóa phiến diện, kinh tế lạc hậu.
+ Châu phi cần phải làm gì để phát triển công nghiệp tương xứng với tiềm năng vốn có?
* Tích hợp BĐKH:Công nghiệp chủ yếu khai thác khoáng sản.
* Tích hợp BVMT: Phân tích mối quan hệ giữa các hoạt động kinh tế của con người với môi trường ở Châu Phi
- Giáo dục tư tưởng.
...
2. Công nghiệp
- Nguồn khoáng sản phong phú nhưng công nghiệp chậm phát triển.
- Châu phi có 3 khu vực có trình độ phát triển công nghiệp khác nhau trong đó cộng hòa Nam Phi có nền công nghiệp phát triển toàn diện nhất
- Châu Phi cần chú trọng đến khai thác khoáng sản để xuất khẩu
4. 4. Củng cố và luỵên t ập : 3’
+ Ngành nông nghiệp, công nghiệp ở châu Phi có gì nổi bật?
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : 1’
- Học bài.
- Chuẩn bị bài Kinh tế châu Phi(tt). Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk + Dịch vụ châu Phi như thế nào?
