• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Đề-ca-mét vuông và héc-tô-mét vuông | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Đề-ca-mét vuông và héc-tô-mét vuông | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần: 5 Tiết 24 Lớp: 5

GV:

Thứ….……ngày…..tháng…..năm 20…

Kế hoạch dạy học Môn: toán

Bài: Đề-ca-mét vuông và héc-tô-mét vuông

I. Mục tiêu

* Kiến thức: Hỡnh thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-một vuụng, hộc-tụ-một vuụng.

*Kĩ năng: Biết đọc, viết cỏc số đo diện tớch theo đơn vị đề-ca-một vuụng, hộc-tụ-một vuụng.

- Biết mối quan hệ giữa đề-ca-một vuụng và một vuụng, giữa hộc-tụ-một vuụng và đề- ca-một vuụng; biết chuyển đổi đơn vị đo diện tớch (trường hợp đơn giản).

* Thỏi độ: GD HS Tớnh cẩn thận, trỡnh bày sạch đẹp, khoa học.

II. Đồ dùng dạy học:

Hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1dam, 1hm (thu nhỏ) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Thời gian

Nội dung kiến thức và kỹ năng

cơ bản

Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 3' A. ổn định tổ chức

B. KTBC - Chữa BT giao thờm ngày hụm trước. - 1 hs chữa miệng.

- Nhận xét, - Lớp nhận xét.

C. Bài mới

1' 1. Giới thiệu bài: -GV nờu MĐ,YC của tiết học, ghi bảng. - HS ghi vở.

14 2. Tỡm hiểu bài:

a) Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề- ca- một vuụng.

-Đề-ca-một vuụng viết tắt là dam .

- GV yêu cầu HS nhắc lại những đơn vị

đo diện tích đã học.

+ Một vuụng là gỡ ? + Ki-lụ-một vuụng là gỡ ? + Vậy đề-ca-một vuụng là gỡ ?

+ Nêu cách đọc và viết kí hiệu đề-ca- mét vuông.

- GV ghi bảng.

- 2,3 hs.

- 4,5 hs.

- 2,3 hs.

- Ghi vở.

- GV gắn bảng HV có cạnh dài 1dam.

+ Chia HV lớn thành các HV nhỏ cạnh 1m thì đợc bao nhiêu HV nhỏ ?

- Cả lớp q.sỏt.

- 5,6 hs.

+ 1 dam2 bằng bao nhiêu mét vuông ? + 1 dam2 gấp bao nhiêu lần mét vuông ?

(2)

Thời gian

Nội dung kiến thức và kỹ năng

cơ bản

Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1dam = 100 m - GV chốt ý, ghi bảng.

- Ghi vở.

b) Giới thiệu đơn vị đo S hộc-tụ- một vuụng

1hm = 100 dam

- GV tiến hành tơng tự nh phần giới thiệu đơn vị đề-ca-mét vuông.

20 3. Luyện tập:

Bài 1: - GV viết các số đo diện tích lên bảng và yêu cầu HS đọc.

- HS lần lợt đọc.

Bài 2: - GV yờu cầu.

- GV chốt ý đỳng, kiểm tra 1 số vở.

- 1 hs đọc đề bài.

- 2 HS lên bảng.

- Cả lớp làm vở.

- N.xột bài của bạn.

Bài 3: - GV yờu cầu hs đọc đề bài phần a.

- GV giỳp đỡ hs cũn lỳng tỳng.

- GV chốt ý đỳng, cho điểm.

- Làm tương tự với phần b.

- 1 hs.

- 3 hs lờn bảng.

- Cả lớp làm vở.

- N.xột bài của bạn.

Bài 4: - GV yờu cầu đọc đề bài.

- GV hướng dẫn kĩ con mẫu.

- Gv chốt ý đỳng, cho điểm.

- 1 HS.

- HS thảo luận nhúm đụi, làm bài vào vở.

- Đại diện 2 nhúm t.bày.

- Nhúm khỏc n.xột, bổ sung

2 D. Củng cố-Dặn

- Nờu k.niệm dam, hm. Nờu mối quan

hệ giữa chỳng.

- Về nhà xem lại cỏc bài.

- GV n.xột tiết học.

- 2,3 hs.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Người thực hiện: Nguyễn Hồng Việt. TRƯỜNG TIỂU HỌC

Người thực hiện: Nguyễn Hồng Việt. TRƯỜNG TIỂU HỌC

[r]

Dạng 1: Đọc hoặc viết các số đo diện tích Phương pháp:.. - Đọc số đo diện tích trước rồi đọc tên đơn vị đo diện

Lý thuyết Toán lớp 5:

Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề-ca-mét vuông (theo

Hoạt động 1: Đề-ca-mét vuông Hoạt động 2: Héc-tô-mét vuông Hoạt động 3:

[r]