• Không có kết quả nào được tìm thấy

Gương thanh niên trong giai đoạn kháng chiến

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Gương thanh niên trong giai đoạn kháng chiến"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

BÀI 10:

(Tiếp theo)

(2)

* Tháng 6/1925, Bác Hồ lập tổ chức “ Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

* Tại lễ kỷ niệm 35 năm ngày thành lập đoàn, Bác chỉ rõ:” Đoàn thanh niên là cánh tay, là đội hậu bị của Đảng, là người dìu dắt các cháu nhi đồng.

Nguyễn Tất Thành

* Bác Hồ còn khuyên thanh niên:

“ Không có việc gì khó, Chỉ sợ lòng không bền, Đào núi và lấp biển,

Quyết chí ắt làm nên.”

Những câu nói và lời dạy của Bác Hồ đối với thanh niên Việt Nam.

(3)

Phan §×nh Giãt

NguyÔn V¨n Trçi

Gương thanh niên trong giai đoạn kháng chiến

(4)

Anh hïng Vâ ThÞ S¸u.

Anh hïng Vâ ThÞ S¸u.

(5)

§Æng Thuú Tr©m (1942 - 1970)

NguyÔn V¨n Th¹c

(1952 - 1972)

(6)

Sinh ra và lớn lên trong một gia đình cách mạng quê ở Hà Tĩnh, sau khi sang Trung Quốc học, năm 1929, anh trở về n ớc với nhiệm vụ thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản ở Sài Gòn Chợ Lớn, và đã trở thành ng ời Đoàn viên đầu tiên của Đoàn Thanh niên.

Ngày 9 - 2 - 1931, trong buổi kỉ niệm một năm cuộc bạo động Yên Bái, khi tên thanh tra mật thám Pháp định nhảy tới bắt ng ời đang gi ơng cờ và diễn thuyết, anh đã xông ra bắn chết hắn.

Sau đó, anh bị địch bắt, tra tấn hết sức dã man và bị thực dân Pháp kết

án tử hình khi mới 17 tuổi. Tại phiên toà xét xử, anh đã nói câu nói bất hủ:”Tôi làm vì mục đích cách mạng. Tôi hiểu rằng con đ ờng của thanh niên chỉ có thể là con đ ờng cách mạng và không thể là con đ ờng nào khác."

Câu chuyện về một ng ời anh hùng

Lý Tự Trọng

(7)

G ơng thanh niên năng động sáng tạo G ơng thanh niên năng động sáng tạo

trong thời đại ngày nay

trong thời đại ngày nay

(8)

III. Nội dung bài học:

1. Khái niệm:

Lí t ởng sống (lẽ sống) là cái đích của cuộc sống mà mỗi ng ời khát khao muốn đạt đ ợc.

2. Biểu hiện và ý nghĩa của lí t ởng sống a) Biểu hiện:

-- - Luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi - Luôn v ơn tới sự hoàn thiện bản thân

- Mong muốn cống hiến cho sự nghiệp chung b) ý nghĩa:

- Với bản thân: tự hoàn thiện bản thân về mọi mặt

- Với xã hội: góp phần thực hiện tốt những nhiệm vụ chung của xã hội

=> Đ ợc mọi ng ời kính trọng

3. Lí t ởng của thanh niên ngày nay:

- Xây dựng n ớc Việt Nam độc lập, dân giàu, n ớc mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh.

- Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết nhằm thực hiện lí t ởng sống.

Lý tưởng sống là gỡ ?

Em hóy nờu những biểu hiện và ý nghĩa của lý tưởng sống ?

Lý tưởng sống của thanh niờn ngày nay là gỡ ?

(9)

* * Sống có lý t ởng: Sống có lý t ởng:

- V ợt khó trong học tập.

- V ợt khó trong học tập.

- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

- Năng động, sáng tạo trong công việc. Năng động, sáng tạo trong công việc.

- Luôn biết sống vì ng ời khác, vì quyền lợi Luôn biết sống vì ng ời khác, vì quyền lợi chung của mọi ng ời, tránh lối sống ích kỉ, chung của mọi ng ời, tránh lối sống ích kỉ,

khiêm tốn, cầu thị, có phẩm chất đạo đức tốt, khiêm tốn, cầu thị, có phẩm chất đạo đức tốt,

có ý chí, nghị lực.

có ý chí, nghị lực.

- Phấn đấu, làm giàu chính đáng cho bản thân, Phấn đấu, làm giàu chính đáng cho bản thân, gia đình, xã hội

gia đình, xã hội

- Đấu tranh chống các hiện t ợng tiêu cực, tham Đấu tranh chống các hiện t ợng tiêu cực, tham gia nghĩa vụ quân sự.

gia nghĩa vụ quân sự.

Nờu những biểu hiện sống cú lý tưởng của

thanh niờn trong thời đại ngày nay ?

(10)

Thanh niên hiến máu nhân đạo

Thanh niên hiến máu nhân đạo

(11)

Thanh niên tham gia tình nguyện

(12)

Thanh niªn tham gia nhËp ngò

Thanh niªn tham gia nhËp ngò

(13)

* * Sèng thiÕu lý t ëng Sèng thiÕu lý t ëng

- L êi häc, l êi suy nghÜ. L êi häc, l êi suy nghÜ.

- Sèng û l¹i thùc dông. Sèng û l¹i thùc dông.

- Kh«ng cã hoµi b·o íc m¬ . Kh«ng cã hoµi b·o íc m¬ .

- Sèng v× tiÒn tµi danh väng . Sèng v× tiÒn tµi danh väng .

- ¡n ch¬i nghiÖn ngËp cê b¹c ,®ua xe. ¡n ch¬i nghiÖn ngËp cê b¹c ,®ua xe.

- Sèng thê ¬ víi ng êi kh¸c ,l·ng quªn qu¸ Sèng thê ¬ víi ng êi kh¸c ,l·ng quªn qu¸

khø khø

- Trèn tr¸nh nghÜa vô qu©n sù . Trèn tr¸nh nghÜa vô qu©n sù .

Hãy nêu những biểu hiện sống thiếu lý tưởng của thanh niên

hiện nay ?

(14)

Trß ch¬i Game

Trß ch¬i Game

(15)

Thanh niên tham gia vào các tệ nạn xã hội

Đua xe Trộm cắp Ma túy, mại dâm

(16)

Trong những việc làm d ới đây, việc làm nào biểu Trong những việc làm d ới đây, việc làm nào biểu

hiện lí t ởng sống cao đẹp ,đúng đắn của thanh hiện lí t ởng sống cao đẹp ,đúng đắn của thanh

niên?

niên?

A V ợt khó trong học

A V ợt khó trong học tập tập để tiến bộ không ngừng . để tiến bộ không ngừng . B . Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm th ờng .

B . Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm th ờng .

C .Vận dụng những kiến thức đã học vào trong thực tiễn . C .Vận dụng những kiến thức đã học vào trong thực tiễn . D .Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xă hội . D .Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xă hội .

Đ. Luôn khắc phục khó khăn ,v ơn lên trong cuộc sống

Đ. Luôn khắc phục khó khăn ,v ơn lên trong cuộc sống E. Thắng không kiêu ,bại không nản.

E. Thắng không kiêu ,bại không nản.

G. Không có kế hoạch phấn đấu ,rèn luyện bản thân . G. Không có kế hoạch phấn đấu ,rèn luyện bản thân . H. Dễ làm , khó bỏ .

H. Dễ làm , khó bỏ .

I. Rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp.

I. Rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp.

K. Học tập ,làm việc vì mục tiêu dân gi

K. Học tập ,làm việc vì mục tiêu dân gi à à u, n ớc mạnh ,xã hội công u, n ớc mạnh ,xã hội công bằng ,dân chủ văn minh.

bằng ,dân chủ văn minh.

A

C D Đ E

I

(17)

H ớng dẫn học bài . H ớng dẫn học bài .

 Học thuộc phần nội dung bài học . Học thuộc phần nội dung bài học .

 Xem kỹ câu hỏi 2, trong sgk để giờ sau thảo Xem kỹ câu hỏi 2, trong sgk để giờ sau thảo luận ,xây dựng kế hoạch hoạt động chung của luận ,xây dựng kế hoạch hoạt động chung của

lớp .

lớp .

(18)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Người tinh khôn xuất hiện cách đây khoảng 4 vạn năm, ở nhiều nơi trên thế giới.. Đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, em hãy cho biết cuộc sống của người tinh

- Kỹ năng sống: Kĩ năng sác định giá trị về biểu hiện và ý nghĩa của sống giản dị, biết những biểu hiện trái với giản dị, phê phán những biểu hiện thiếu giản dị, biết

Nghị quyết Đại hội làn thứ V của Đảng đã nêu rõ : “Phải thực sự đổi mới các hình thức, phương pháp tổ chức và tuyên truyền giáo dục thanh niên, thiếu niên cho

Em hãy liên hệ bản thân xem bản thân còn biểu hiện nào chưa thể hiện sự đoàn kết tương trợ (ít nhất hai biểu hiện).. Hãy nêu biện pháp rèn luyện để

Thế nhưng, một số học sinh hiện nay lại có những biểu hiện lười biếng, bê bối trong việc học tập.. Em hãy viết một bài nghị luận nêu suy nghĩ

Những nét đẹp của nhân vật anh thanh niên thể hiện vẻ đẹp của người thanh niên Việt Nam trong giai đoạn chống Mỹ: giản dị, chân thành, giàu lý tưởng; góp phần thể hiện

Giai đoạn Tiền Cambri ở nước ta là giai đoạn cổ nhất và kéo dài nhất trong lịch sử phát triển lãnh thổ Việt Nam chỉ diễn ra trong một phạm vi hẹp phận lãnh thổ nước

Từ đoạn trích trên, kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy viết một đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi nêu suy nghĩ của em về trách nhiệm của thanh thiếu niên học