• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải Vật Lí 8 Bài 8: Áp suất chất lỏng – Bình thông nhau | Giải bài tập Vật lí 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải Vật Lí 8 Bài 8: Áp suất chất lỏng – Bình thông nhau | Giải bài tập Vật lí 8"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 8. Áp suất chất lỏng – Bình thông nhau

Câu hỏi C1 trang 28 Vật lí lớp 8: Một bình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành bình được bịt bằng một màng cao su mỏng (H.8.3a). Hãy quan sát hiện tượng xảy ra khi ta đổ nước vào bình. Các màng cao su bị biến dạng (H.8.3b) chứng tỏ điều gì?

Lời giải:

Các màng cao su bị căng phồng ra chứng tỏ chất lỏng gây áp suất lên đáy bình và thành bình.

Câu hỏi C2 trang 28 Vật lí lớp 8: Một bình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành bình được bịt bằng một màng cao su mỏng (H.8.3a). Hãy quan sát hiện tượng xảy ra khi ta đổ nước vào bình. Cho biết có phải chất lỏng chỉ tác dụng áp suất lên bình theo một phương như chất rắn không?

Lời giải:

(2)

Chất lỏng gây áp suất lên bình theo mọi phương chứ không theo một phương như chất rắn.

Câu hỏi C3 trang 29 Vật lí lớp 8: Lấy một bình trụ thủy tinh có đĩa D tách rời dùng làm đáy. Muốn D đậy kín đáy ống ra phải dùng tay kéo dây buộc đĩa D lên (H.8.4a).

Khi nhấn bình vào sâu trong nước rồi buông tay kéo sợi dây ra, đĩa D vẫn không rời khỏi đáy kể cả khi quay bình theo các phương khác nhau (H.8.4b). Thí nghiệm này chứng tỏ điều gì?

Lời giải:

Điều này chứng tỏ chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương lên các vật ở trong lòng nó.

Câu hỏi C4 trang 29 Vật lí lớp 8: Dựa vào các thí nghiệm trên, chọn từ thích hợp cho các chỗ trống trong kết luận sau đây:

Chất lỏng không chỉ gây ra áp suất lên …(1)… bình, mà lên cả …(2)… bình và các vật ở …(3)… chất lỏng.

Lời giải:

(1) thành (2) đáy

(3) trong lòng

(3)

Chất lỏng không chỉ gây ra áp suất lên thành bình, mà lên cả đáy bình và các vật ở trong lòng chất lỏng.

Câu hỏi C5 trang 30 Vật lí lớp 8: Đổ nước vào một bình có hai nhánh thông nhau (bình thông nhau). Hãy dựa vào công thức tính áp suất chất lỏng và đặc điểm của áp suất chất lỏng nêu ở trên để so sánh áp suất pA, pB và dự đoán xem khi nước trong bình đã đứng yên thì các mực nước sẽ ở trạng thái nào trong ba trạng thái vẽ ở hình 8.6a, b, c.

Làm thí nghiệm kiểm tra, rồi tìm từ thích hợp cho chỗ trống trong kết luận dưới đây:

Kết luận: Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng ở các nhánh luôn luôn ở………độ cao.

Lời giải:

- Ở hình 8.6a, pA > pB (vì chiều cao cột chất lỏng ở A cao hơn chiều cao cột chất lỏng ở B).

- Ở hình 8.6b, pA < pB (vì chiều cao cột chất lỏng ở A thấp hơn chiều cao cột chất lỏng ở B).

- Ở hình 8.6c, pA = pB (vì chiều cao cột chất lỏng ở A bằng chiều cao cột chất lỏng ở B).

- Dự đoán: Khi nước trong bình đã đứng yên thì các mực nước sẽ ở trạng thái như hình 8.6c.

Kết luận: Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng ở các nhánh luôn luôn ở cùng độ cao.

(4)

Câu hỏi C6 trang 31 Vật lí lớp 8: Trả lời câu hỏi ở đầu bài: Tại sao khi lặn sâu, người thợ lặn phải mặc bộ áo lặn chịu được áp suất lớn (H.8.1)?

Lời giải:

Khi lặn sâu dưới lòng biển, người thợ lặn phải mặc bộ áo lặn nặng nề, chịu được áp suất lên đến hàng nhìn N/m2 vì lặn sâu dưới lòng biển, áp suất do nước biển gây ra rất lớn lên đến hàng nhìn N/m2, người thợ lặn nếu không mặc áo lặn thì không thể chịu được áp suất này.

Câu hỏi C7 trang 31 Vật lí lớp 8: Một thùng cao 1,2m đựng đầy nước. Tính áp suất của nước lên đáy thùng và lên một điểm ở cách đáy thùng 0,4m.

Lời giải:

Trọng lượng riêng của nước: d = 10000 N/m3. Áp suất tác dụng lên đáy thùng là:

P1 = d.h1 = 10000.1,2 = 12000 N/m2.

Áp suất tác dụng lên điểm cách đáy thùng 0,4 m là:

P2 = d.h2 = 10000.(1,2 - 0,4) = 8000 N/m2.

Câu hỏi C8 trang 31 Vật lí lớp 8: Trong hai ấm vẽ ở hình 8.8 ấm nào đựng được nhiều nước hơn?

(5)

Lời giải:

Trong 2 ấm vẽ ở hình 8.8, ấm nào có vòi cao hơn thì đựng được nước nhiều hơn vì vòi ấm và phần thân ấm chính là bình thông nhau nên mực nước trong ấm và trong vòi luôn có cùng một độ cao .

Câu hỏi C9 trang 31 Vật lí lớp 8: Hình 8.9 là một bình kín có gắn thiết bị dùng để biết mực chất lỏng chứa trong nó. Bình A được làm bằng vật liệu không trong suốt.

Thiết bị B được làm bằng vật liệu trong suốt. Hãy giải thích hoạt động của thiết bị này.

Lời giải:

Hoạt động của thiết bị này dựa vào nguyên tắc của bình thông nhau. Phần A và ống B là hai nhánh của bình thông nhau, mực chất lỏng của hai nhánh này luôn bằng nhau, quan sát mực chất lỏng ở nhánh B (nhờ ống trong suốt) ta biết mực chất lỏng của bình A.

(6)

Câu hỏi C10 trang 31 Vật lí lớp 8: Người ta dùng một lực 1000 N để nâng một vật nặng 50000 N bằng một máy thủy lực. Hỏi diện tích của pit - tông lớn và pit - tông nhỏ của máy thủy lực này có đặc điểm gì?

Lời giải:

Để nâng được vật nặng F = 50000N bằng một lực f = 1000N thì diện tích S của pit- tông lớn và diện tích s của pit-tông nhỏ của máy thủy lực phải thỏa mãn điều kiện:

F S S 50000 f   s s 1000 50

=> S = 50s

Vậy diện tích pit - tông lớn bằng 50 lần diện tích pit - tông nhỏ.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Công thức này cũng áp dụng cho một điểm bất kì trong lòng chất lỏng, chiều cao của cột chất lỏng cũng là độ sâu của điểm đó so với mặt

= S áp suất tỉ lệ thuận với áp lực, tỉ lệ nghịch với diện tích bị ép. Áp suất càng lớn khi tăng áp lực, giảm diện tích bị ép. Do vậy, ta thấy xẻng ở hình b nhấn vào đất

b) Trong tất cả các bình đều là nước nên trọng lượng riêng của chất lỏng là như nhau, bình nào có cột chất lỏng thấp nhất thì áp suất sẽ nhỏ nhất. Khi mở khóa K, nước và

- Cắm ống hút vào trong cốc nước, bên trong và bên ngoài của ống hút đều tiếp xúc với không khí, đều chịu tác động của áp suất khí quyển, và áp suất khí quyển bên

Vùng Bắc Mĩ sản xuất ít mà lượng tiêu thụ nhiều trong đó lượng dự trữ dầu ít nên có nguy có cạn kiệt nguồn dự trữ dầu trong 10 năm tới.. Tính lượng dầu hỏa cần thiết,

Giải thích: Khi hút hết không khí trong hộp ra, thì áp suất của không khí ở trong hộp nhỏ hơn áp suất khí quyển ở ngoài nên vỏ hộp chịu tác dụng của áp suất khí quyển

Sử dụng chất nổ (mìn) để đánh cá sẽ gây ra một áp suất rất lớn, áp suất này truyền theo mọi phương gây ra sự tác động của áp suất rất lớn đến các sinh vật khác sống

- Chất rắn chỉ gây áp suất theo một phương là phương của áp lực còn chất lỏng gây áp suất theo mọi phương lên đáy bình, thành bình và các vật