KHGD môn TD 8

(1)

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC – MÔN THỂ DỤC

THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH NĂM HỌC 2020 – 2021

(Theo Công văn số 3280/BGDĐT GDTrH ngày 27/08/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT; Thông tư 26/ 2020/TT-BGDĐT ngày 26/08/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.)

MÔN THỂ DỤC 8

STT/

Tiết Tên bài học (Chủ đề) Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ

chức

1

- ĐHĐN: Ôn các kĩ năng đã học ở lớp 6 và 7 (do GV chọn). Đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp - Chạy cự li ngắn (chạy ngắn): Ôn một số trò chơi, động tác bổ trợ- phát triển thể lực đã học ở lớp 6và 7 (do GV chọn)

1. Kiến thức:

- Hoàn thiện các kĩ năng các bài tập : Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, đổi chân khi đi đều sai nhịp.

- Biết cách tổ chức các trò chưi vận động và các ĐTBT phát triển sức nhanh.

2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng về ĐHĐN, kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh…

3. Thái độ:

Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

Góp phần hình thành các năng lực tự chủ và tự học; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.

GV phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tổ chức tập luyện. HS quan sát và tập luyện.

2

- ĐHĐN: Ôn như nội dung tiết 1 và một số kĩ năng HS thực hiện còn yếu. Đội hình 0- 2- 4.

- Chạy ngắn: Ôn như nội dung tiết 1, chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi.

- Chạy bền: Trò chơi:

“Chạy dích dắc tiếp sức”

- Hoàn thiện các kĩ năng các bài tập : Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Đội hình 0- 2- 4.

- Biết cách tổ chức các trò chưi vận động và các ĐTBT phát triển sức nhanh, sức bền.

2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng về ĐHĐN, kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền…

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

GV phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tổ chức tập luyện. HS quan sát và tập luyện

3 - ĐHĐN: Ôn một số kĩ năng HS thực hiện còn yếu (do GV chọn). Đội hình 0- 3- 6- 9, đổi chân

Hoàn thiện các kĩ năng các bài tập : Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Đội hình 0- 3- 6- 9. Biết cách chạy đều

2. Kĩ năng:

GV phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tổ chức tập luyện. HS quan

(2)

khi đi đều sai nhịp. Học chạy đều.

- Chạy ngắn: Ôn trò chơi phát triển sức nhanh, luyện tập nâng cao kĩ thuật chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau;

kiến thức về chạy cự li ngắn.

- Chạy bền: Trò chơi (do GV chọn)

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

Góp phần hình thành các năng lực tự chủ và tự học; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã

học. sát và tập luyện

4

- ĐHĐN: Ôn đội hình 0- 3- 6- 9, cách điều khiển;

đi đều, chạy đều, một số kĩ năng HS thực hiện còn yếu.

- Chạy ngắn: Ôn trò chơi

“Chạy đuổi”, một số động tác bổ trợ, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m.

- Chạy bền: Luyện tập chạy bền

Hoàn thiện các kĩ năng các bài tập : Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, đổi chân khi đi đều sai nhịp, đội hình 0- 3- 6- 9, cách điều khiển; đi đều, chạy đều

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

5

- ĐHĐN: ôn các nội dung đã học và chuẩn bị kiểm tra.

- Chạy ngắn: Trò chơi chạy tốc độ cao, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m.

Hoàn thiện các kĩ năng ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, đổi chân khi đi đều sai nhịp, đội hình 0- 3- 6- 9, cách điều khiển; đi đều, chạy đều

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

6 - ĐHĐN: ôn các nội dung đã học và chuẩn bị kiểm tra.

- Chạy ngắn: Trò chơi chạy tốc độ cao, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m.

Hoàn thiện các kĩ năng các bài tập : Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, đổi chân khi đi đều sai nhịp.

2. Kĩ năng:

(3)

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

7

- Chạy ngắn: Luyện tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m.

Hoàn thiện các ĐTBT chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m.

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền.

8

- Lí thuyết: Một số hướng dẫn phát triển sức nhanh (phần 1); (phần 2)

Nắm được một số kiến thức cơ bản về phát triển sức nhanhm 2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng tư duy, liên hệ thực tế.

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

GV phân tích, giảng giải. HS nghe và ghi chép

9

- Chạy ngắn: như tiết 7, trò chơi phát triển sức nhanh (do GV chọn).

- Chạy bền: Luyện tập chạy bền giới thiệu “ Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức”.

Hoàn thiện các ĐTBT chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m.

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

10

- Chạy ngắn: Ôn một số động tác bổ trợ; Học kĩ thuật chạy giữa quãng.

- Bài TD phát triển chung (Bài TD): Học từ nhịp 1- 8 (nam, nữ).

- Chạy bền: Luyện tập chạy bền, giới thiệu “ Đo mạch để theo dõi sức khoẻ”

- Hoàn thiện các ĐTBT chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m. Biết cách chạy giữa quãng.

- Thực hiện được từ nhịp 1- 8 (nam, nữ) của bài TD

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

11 - Chạy ngắn: Ôn một số 1. Kiến thức: GV phân tích,

(4)

động tác bổ trợ, kĩ thuật chạy giữa quãng; Học cách đo và đóng bàn đạp, kĩ thuật xuất phát thấp.

- Bài TD: Ôn từ nhịp 1- 8.

- Hoàn thiện các ĐTBT chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m, chạy giữa quãng. Biết cahs đóng bàn đạp - Thực hiện được từ nhịp 1- 8 (nam, nữ) của bài TD

2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền.

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

làm mẫu, hướng dẫn tổ chức tập luyện. HS quan sát và tập luyện

12

- Chạy ngắn: Ôn một số động tác bổ trợ, luyện tập xuất phát thấp; Học chạy lao sau xuất phát.

Học từ nhịp 9- 17 - Chạy bền: Luyện tập chạy bền; Giới thiệu “ Hai lần hít vào hai lần thở ra”

- Hoàn thiện các ĐTBT chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh 40- 60m, chạy giữa quãng, đóng bàn đạp. Biết cách chạy lao sau xuất phát

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

13

- Chạy ngắn: Luyện tập nâng cao kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao sau xuất phát, trò chơi chạy đuổi (xuất phát thấp chạy đuổi)

- Hoàn thiện và nâng cao kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao sau xuất phát, trò chơi chạy đuổi (xuất phát thấp chạy đuổi)

- Thực hiện được từ nhịp 1- 17 (nam, nữ) của bài TD 2. Kĩ năng:

14 - Chạy ngắn: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, chạy giữa quãng, bước đầu hoàn thiện kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao- chạy giữa quãng.

- Bài TD: Như nội dung tiết 13

- Chạy bền: Trò chơi (do

- Luyện tập các động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, đạp sau, chạy giữa quãng, bước đầu hoàn thiện kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao- chạy giữa quãng.

- Thực hiện được từ nhịp 1- 17 (nam, nữ) của bài TD 2. Kĩ năng:

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

(5)

GV chọn)

15

- Chạy ngắn: Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao- chạy giữa quãng; Học giai đoạn về đích.

- Bài TD: Ôn từ nhịp 1- 17. Học từ nhịp 18- 25.

- Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao- chạy giữa quãng; Biết cách thực hiện giai đoạn về đích.

16

- Chạy ngắn: Ôn một số động tác bổ trợ (do GV chọn). Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li ngắn (Trọng tâm xuất phát, chạy lao, chạy giữa quãng)

- Tiếp tục hoàn thiện một số động tác bổ trợ (do GV chọn). Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li ngắn (Trọng tâm xuất phát, chạy lao, chạy giữa quãng)

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

17

- Chạy ngắn: Tiếp tục ôn luyện và hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li ngắn (Trọng tâm xuất phát, chạy lao, chạy giữa quãng)

- Bài TD: Ôn từ nhịp 1- 25. Học từ nhịp 26- 35.

- Tiếp tục ôn luyện và hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li ngắn (Trọng tâm xuất phát, chạy lao, chạy giữa quãng)

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

18

- Chạy ngắn: Tiếp tục ôn luyện và hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li ngắn (Trọng tâm xuất phát, chạy lao, chạy giữa quãng). Trò chơi (do GV chọn).

19 - Chạy ngắn: Tập luyện 1. Kiến thức: GV phân tích,

(6)

hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li ngắn và chuẩn bị kiểm tra.

- Bài TD: Ôn và hoàn thiện bài TD.

- Thực hiện được hoàn thiện bài TD.

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

20

- Kiểm tra: Chạy ngắn (cự li 60m), kết hợp kiểm tra TCRLTT.

Kiểm tra: Chạy ngắn (cự li 60m), kết hợp kiểm tra TCRLTT.

GV tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 3-4 hs.

21

- Bài TD: Hoàn thiện bài TD và chuẩn bị kiểm tra.

- Nhảy cao: Ôn chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà; Học: Cách xác định điểm giậm nhảy và hướng chạy đà; Trò chơi và một số động tác bổ trợ (do GV chọn).

- Chạy bền; Luyện tập chạy bền

- Hoàn thiện bài TD 35 động tác.

- Ôn chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà; Biết cách xác định điểm giậm nhảy và hướng chạy đà; Tổ chức được các trò chơi và một số động tác bổ trợ nhảy cao.

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền.

22

- Bài TD: Hoàn thiện bài TD

- Nhảy cao: Cách xác định điểm giậm nhảy và hướng chạy đà; Học cách đo đà và điều chỉnh đà

- Ôn chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà; Biết cách xác định điểm giậm nhảy và hướng chạy đà; Biết cách đo đà và điều chỉnh đà.

Góp phần hình thành các năng lực tự chủ và tự học; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

23 - Bài TD: Hoàn thiện bài TD

- Nhảy cao: Cách xác định

- Ôn chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà; Biết cách xác định điểm giậm

GV phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tổ chức tập

(7)

điểm giậm nhảy và hướng chạy đà; Học cách đo đà và điều chỉnh đà

nhảy và hướng chạy đà; Biết cách đo đà và điều chỉnh đà.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

luyện. HS quan sát và tập luyện

24

- Bài TD: Hoàn thiện bài TD

- Nhảy cao: Cách xác định điểm giậm nhảy và hướng chạy đà; Học cách đo đà và điều chỉnh đà

- Ôn chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà; Biết cách xác định điểm giậm nhảy và hướng chạy đà; Biết cách đo đà và điều chỉnh đà.

25

- Nhảy cao: Ôn các động tác bổ trợ chạy đà; Học đặt chân vào điểm giậm nhảy, đà 1- 3 bước giậm nhảy đá lăng, đà 3 bước giậm nhảy đá lăng, giai đoạn “ qua xà”

. Kiến thức:

- Thực hiện tốt động tác bổ trợ, đà 3 bước giậm nhảy đá lăng, chạy đà- đặt chân vào điểm giậm nhảy- giậm nhảy đá lăng; Biết cách thực hiện giai đoạn qua xà và tiếp đất nhảy cao kiểu “bước qua”.

- Luyện tập chạy bền

2. Kĩ năng: Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

3. Thái độ: Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

26

- Nhảy cao: Ôn động tác bổ trợ, đà 3 bước giậm nhảy đá lăng, chạy đà- đặt chân vào điểm giậm nhảy- giậm nhảy đá lăng; Học giai đoạn qua xà và tiếp đất nhảy cao kiểu “bước qua”.

2. Kĩ năng: Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

27 - Nhảy cao: Đà 3- 5 bước 1. Kiến thức:

(8)

giậm nhảy đá lăng- qua xà và tiếp đất.

- Chạy bền; Trò chơi (do GV chọn)

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

28

- Nhảy cao: Đà 3- 5 bước giậm nhảy đá lăng- qua xà và tiếp đất.

- Thực hiện được đà 3- 5 bước giậm nhảy đá lăng- qua xà và tiếp đất.

- Chơi trò chơi phát triển sức bền.

29

- Nhảy cao: Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua” và nâng cao thành tích.

- Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua” và nâng cao thành tích.

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền.

30

- Nhảy cao: Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua” và nâng cao thành tích.

GV phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tổ chức tập luyện. HS quan sát và tập luyện 31 - Nhảy cao: Như nội dung

tiết 30. 1. Kiến thức:

2. Kĩ năng:Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

(9)

32 33

- Ôn tập và kiểm tra học kì (do GV chọn một môn đã học trong học kì để kiểm tra).

- Ôn tập kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua

2. Kĩ năng:- Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh.

GV tổ chức kiểm tra từng hs.

34 35

Kiểm tra TCRLTT 1. Kiến thức:

Kiểm tra kĩ thuật chạy bền và thành tích.

2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức bền

3. Thái độ:Phát huy tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật 4. Định hướng phát triển năng lực:

GV tổ chức kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 5-7 HS

36

- Nhảy xa: Ôn một số động tác bổ trợ đã học ở lớp 6, 7 liên quan đến nhảy xa (do GV chọn) - Đá cầu: + Ôn một số động tác kĩ thuật di chuyển và động tác phát triển sự khéo léo (do GV chọn)

+ Ôn động tác tâng cầu bằng đùi, má trong, mu bàn chân. Thi tâng cầu tổng hợp bằng các kĩ thuật đã học.

- Thực hiện tốt các bài tập bổ trợ: Đá lăng trước, đá lăng trước – sau, đứng tại chỗ bật xa.

- Thực hiện được một số động tác kĩ thuật di chuyển và động tác phát triển sự khéo léo trong đá cầu, động tác tâng cầu bằng đùi, má trong, mu bàn chân. Thi tâng cầu tổng hợp bằng các kĩ thuật đã học.

2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo, mềm dẻo.

3. Thái độ:

37 - Nhảy xa: Giới thiệu kĩ thuật chạy đà; Học chạy đà (cách đo đà, đIều chỉnh đà, chạy đà 3- 5 bước –

- Nắm được kĩ thuật chạy đà; Biết cách chạy đà (cách đo đà, đIều chỉnh đà, chạy đà 3- 5 bước – giậm nhảy).

- Thực hiện được một số động tác kĩ thuật di chuyển và động tác phát triển sự khéo

GV phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tổ chức tập luyện. HS quan

(10)

giậm nhảy)

- Đá cầu: + Ôn một số động tác kĩ thuật di chuyển và động tác phát triển sự khéo léo (do GV chọn)

+ Tâng cầu bằng mu bàn chân (động tác búng cầu và giật cầu) + Ôn động tác phát cầu thấp chân chính diện. Giới thiệu luật phát cầu đúng (Luật đá cầu 2007)

léo trong đá cầu, động tác tâng cầu bằng đùi, má trong, mu bàn chân. Thi tâng cầu tổng hợp bằng các kĩ thuật đã học. Tâng cầu bằng mu bàn chân (động tác búng cầu và giật cầu), động tác phát cầu thấp chân chính diện. Nắm được luật phát cầu đúng . 2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

sát và tập luyện

38

- Nhảy xa: Giới thiệu kĩ thuật chạy đà (đi, chạy đà 3- 5- 7 bước – giậm nhảy) - Đá cầu: + Ôn động tác tâng búng cầu và tâng giật cầu.

+ Ôn động tác phát cầu thấp chân chính diện. + Ôn kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân

+ Học đỡ cầu bằng ngực - Chạy bền: Luyện tập chạy bền.

-Nắm được kĩ thuật chạy đà (đi, chạy đà 3- 5- 7 bước – giậm nhảy)

- Thực hiện được động tác tâng búng cầu và tâng giật cầu, động tác phát cầu thấp chân chính diện, kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân. Biết cách đỡ đỡ cầu bằng ngực

- Luyện tập chạy bền.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

39 - Nhảy xa: Ôn chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy bật cao tiếp đất bằng hai chân, chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy bước bộ trên không.

- Đá cầu: + Ôn động tác tâng búng cầu và tâng giật cầu.

+ Ôn đỡ cầu bằng ngực, đá tấn công bằng mu bàn chân.

- Thực hiện được động tác chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy bật cao tiếp đất bằng hai chân, chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy bước bộ trên không.

- Thực hiện được động tác tâng búng cầu và tâng giật cầu. Đỡ cầu bằng ngực, đá tấn công bằng mu bàn chân.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

(11)

40

- Nhảy xa: Như nội dung tiết 39; Học kĩ thuật trên không và tiếp đất.

- Đá cầu: Ôn một số kĩ thuật (do GV chọn); Học kĩ thuật đá tấn công bằng mu bàn chân.

- Thực hiện được động tác chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy bật cao tiếp đất bằng hai chân, chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy bước bộ trên không.

- Thực hiện được động tác tâng búng cầu và tâng giật cầu. Đỡ cầu bằng ngực, đá tấn công bằng mu bàn chân.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

41

- Nhảy xa: Ôn kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”. Trò chơi và một số động tác bổ trợ (do GV chọn) - Đá cầu: + Ôn một số kĩ thuật (do GV chọn). Ôn kĩ thuật đá tấn công bằng mu bàn chân.

+ Tập kĩ thuật tâng cầu- đá cầu tấn công bằng mu bàn chân

- Thực hiện được kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”. Chơi trò chơi và một số động tác bổ trợ .

- Thực hiện được một số kĩ thuật trong đá cầu, đá tấn công bằng mu bàn chân.

- Luyện tập chạy bền 2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

42 - Nhảy xa: Như nội dung tiết 41 (Trọng tâm giai đoạn chạy đà- giậm nhảy) - Đá cầu: Ôn một số kĩ thuật đã học (do GV chọn)

3. Thái độ:

(12)

43

- Nhảy xa: Như nội dung tiết 42

- Đá cầu: + Ôn một số kĩ thuật đã học (do GV chọn)

+ Chiến thuật phát cầu thấp- gần; Giới thiệu lỗi phát cầu (Luật đá cầu 2007)

+ Đấu tập: giới thiệu về đấu tập.

- Nắm được chiến thuật phát cầu thấp- gần;

- Biết được lỗi phát cầu theo luật đá cầu - Biết tổ chức đấu tập.

3. Thái độ:

44

- Đá cầu: + Ôn một số kĩ thuật đã học (do GV chọn). Chiến thuật phát cầu cao- sâu; Giới thiệu lỗi phát cầu (Luật đá cầu 2007)

+ Đấu tập

- Thực hiện được một số kĩ thuật trong đá cầu.

- Nắm được chiến thuật phát cầu cao-sâu - Biết được lỗi phát cầu theo luật đá cầu - Biết tổ chức đấu tập.

3. Thái độ:

45 - Nhảy xa: Như nội dung tiết 42

- Đá cầu: + Ôn để hoàn

(13)

thiện một số kĩ, chiến thuật đã học (do GV chọn); Học một số kĩ thuật động tác (GV bổ sung theo kinh nghiệm của mình)

+ Tổ chức đấu tập: làm quen với một số chiến thuật thi đấu đơn.

- Nắm được chiến thuật thi đấu đơn.

- Biết tổ chức đấu tập.

3. Thái độ:

46

- Nhảy xa: Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa

“kiểu ngồi”.

- Đá cầu: + Ôn để hoàn thiện một số kĩ, chiến thuật đã học (do GV chọn); Học một số kĩ thuật động tác (GV bổ sung theo kinh nghiệm của mình)

+ Tổ chức đấu tập.

3. Thái độ:

47 - Đá cầu: ôn tập chuẩn bị

kiểm tra. 1. Kiến thức:

- Hoàn thiện được một số kĩ thuật trong đá cầu.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

Góp phần hình thành các năng lực tự chủ và tự học; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã

(14)

học.

48

- Kiểm tra: Đá cầu 1. Kiến thức:

Kiểm tra kĩ thuật đá cầu.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

GV tổ chức kiểm tra từng hs.

49

- Nhảy xa: Như nội dung tiết 47, một số trò chơi phát triển sức mạnh chân (do GV chọn)

3. Thái độ:

Giáo dục ý thức tự học, tự rèn luyện…

4. Định hướng phát triển năng lực:

50

- Chạy bền: Trò chơi (do GV

chọn)

3. Thái độ:

4. Định hướng phát triển năng lực:

51 - Nhảy xa: Như nội dung tiết 47

- Chạy bền: Trò chơi (do GV

chọn)

(15)

3. Thái độ:

4. Định hướng phát triển năng lực:

52

3. Thái độ:

53

- Nhảy xa: Hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”

- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

54

- Nhảy xa: Hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”

- Chạy bền: Trò chơi (do GV chọn).

- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

55 - Môn TC (Bóng 1. Kiến thức: GV phân tích,

(16)

chuyền)Thực hiện theo kế hoạch đã xây dựng.

- Chạy bền: Luyện tập chạy bền (nội dung do GV chọn)

- Ôn tập các động tác bổ trợ bóng chuyền, đệm bóng, chuyền bóng cao tay.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

56

- Môn TC (Bóng

- Ôn tập các động tác bổ trợ bóng chuyền, đệm bóng, chuyền bóng cao tay. Phát bóng thấp tay chính diện

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

57

- Môn TC (Bóng

- Ôn tập các động tác bổ trợ bóng chuyền, đệm bóng, chuyền bóng cao tay. Phát bóng thấp tay chính diện, phát bóng cao tay.

- Tổ chức đấu tập - Luyện tập chạy bền.

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

58 - Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

(17)

3. Thái độ:

59

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

60

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

61 - Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

(18)

61

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

62

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

63

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

(19)

64

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

65

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

66

- Môn TC (Bóng

2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

67 Ôn tập và kiểm tra cuối năm

- Hoàn thiện các kĩ thuật động tác đã học trong bóng chuyền 2. Kĩ năng:

(20)

Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền 3. Thái độ:

68

Ôn tập và kiểm tra cuối năm

- Hoàn thiện các kĩ thuật động tác đã học trong bóng chuyền 2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng vận động về sức nhanh, sức mạnh, sức bền 3. Thái độ:

69

Kiểm tra kĩ thuật và thành tích nhay xa 2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng phát triển sức bền 3. Thái độ:

GV tổ chức kiểm tra từng hs

70

Kiểm tra kĩ thuật và thành tích chạy bền 2. Kĩ năng:

Rèn luyện các kĩ năng phát triển sức bền 3. Thái độ:

GV tổ chức kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 5-7 HS

Duyệt của BGH Phó Hiệu trưởng

(Đã ký)

Tổ trưởng chuyên môn (Đã ký)

Liên Châu, ngày 29 tháng 9 năm 2020 GVBM

(Đã ký)

(21)

Lê Mạnh Hà Nguyễn Duy Hưng Nguyễn Hồng Thịnh