HAI ĐỨA TRẺ
Thạch Lam PHẦN 1: NHIỆM VỤ HỌC TẬP:
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Cảm nhận được tình cảm xót thương của Thạch Lam đối với những con người sống nghèo khổ, quẩn quanh và sự cảm thông trân trọng của nhà văn trước mong ước của họ về một cuộc sống tươi sáng hơn.
- Thấy được nét độc đáo trong bút pháp nghệ thuật của Thạch Lam qua một truyện ngắn trữ tình.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNG 1. Kiến thức
- Nêu được ấn tượng chung về tác giả, tác phẩm: các nét cơ bản về cuộc đời, sự nghiệp Thạch Lam; nắm được xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác; phân chia bố cục tác phẩm.
- Phân tích được các chi tiết, hình ảnh nghệ thuật trong tác phẩm
- Nhận biết và phân tích những đặc sắc nghệ thuật của Thạch Lam: tả cảnh, phân tích tâm lí nhân vật
- Trình bày được cảm xúc và sự đánh giá của cá nhân về tác phẩm 2. Năng lực:
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến dòng văn học lãng mạn 1930 - 1945 - Năng lực đọc – hiểu các tác tác phẩm văn học lãng mạn 1930 - 1945
- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về tác phẩm văn học
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về những giá trị văn học lãng mạn 1930 - 1945 - Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm của văn học lãng mạn với văn học hiện thực 1930 – 1945
- Năng lực tạo lập văn bản nghị luận.
3. Phẩm chất:
- Trân trọng những giá trị của nền văn học dân tộc.
- Bồi dưỡng lòng yêu thương con người, nhất là những con người nghèo khổ trong xã hội - Sống có lí tưởng, có trách nhiệm với bản thân, gia đình, quê hương, đất nước.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Đọc và nắm được được những nét tiểu sử, cuộc đời và sự nghiệp văn học của Thạch Lam - Đọc và nắm được hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ, bố cục của truyện ngắn Hai đứa trẻ
- Đọc văn bản (truyện ngắn Hai đứa trẻ)
- Đọc và suy nghĩ câu trả lời cho hệ thống câu hỏi phần đọc- hiểu văn bản
- Tạo tâm thế học tập nghiêm túc, phát biểu xây dựng bài, tương tác với giáo viên và các bạn - Thực hiện bài tập củng cố: Phân tích hình ảnh chuyến tàu đêm
- Đọc mở rộng các tác phẩm của Thạch Lam
