SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

(1)

(2)

08/09/2021 3:48:09 CH

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh, Email: Q.minhdh@yahoo.com.vn 2

Tiết 1:

BÀI CŨ:

(3)



 Mọi vật xung quanh chúng ta ngày nay, từ cụ thể đến trừu tượng, đều trải qua những thời kỳ: sinh ra, lớn lên, thay đổi … nghĩa là đều có quá khứ. Để hiểu được quá khứ đó, trí nhớ của con người hoàn toàn không đủ mà cần đến một khoa học – khoa học lịch sử. Như vậy, có rất nhiều loại lịch sử, nhưng lịch sử chúng ta học ở đây là lịch sử loài người.

Tiết 1:

VẤN ĐỀ:

Bài 1: MỞ ĐẦU

SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

(4)

08/09/2021 3:48:09 CH Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,

Email: Q.minhdh@yahoo.com.vn 4

  Có phải ngay từ khi mới xuất hiện con người, cây cỏ, mọi vật đều có hình dạng như ngày nay ?

 Sự vật, con người, làng xóm, phố phường, đất nước đều trải qua quá trình hình thành, phát triển và biến đổi  quá khứ  lịch sử

  Lịch sử là gì ?

Tiết 1:

 1. Lịch sử là gì ?

 - Là những gì diễn ra trong quá khứ.

Bài 1: MỞ ĐẦU

SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

(5)

  Lịch sử loài người nghiên cứu những vấn đề gì ?

 - Nghiên cứu toàn bộ hoạt động của con người.

  Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử xã hội loài người ?

 - Con người: cá thể

 - Loài người: tập thể, liên quan đến tập thể.

  Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. Lịch sử mà chúng ta học là lịch sử loài người.

Tiết 1:

 - Là một khoa học, tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người

(6)

  Nhìn vào tranh, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào ?

 - Thấy được sự khác biệt so với ngày nay như: lớp học, thầy trò, bàn ghế…

Tiết 1:

 2. Học lịch sử để làm gì ?

(7)

  Theo em, chúng ta có cần biết những thay đổi đó không ? Tại sao lại có những thay đổi đó ?

 - Những thay đổi đó chủ yếu do con người tạo nên.

  Học lịch sử để làm gì ?

  Học lịch sử đế quý trọng, biết ơn những người đã làm nên cuộc sống ngày nay và chúng ta phải làm tốt nhiệm vụ của mình để đưa đất nước tiến lên hơn nữa.

Tiết 1:

 2. Học lịch sử để làm gì ?

 - Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương, dân tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh, lao động và sáng tạo của loài người.

 - Để hiểu những gì chúng ta đang thừa hưởng của cha ông trong quá khứ và xác định mình cần phải làm gì cho tương lai.

(8)

  Tại sao chúng ta lại biết rõ về cuộc sống của ông bà, cha mẹ ?

 - Dựa vào những lời mô tả được truyền từ đời này qua đời khác

  Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử ?

 * Tư liệu Lịch sử (Sử liệu):

 - Các kho truyện dân gian: Truyền thuyết, Thần thoại, Cổ tích…

 - Những di tích, đồ vật của người xưa còn giữ được.

 - Những bản ghi, sách vở, in, khắc bằng chữ viết…

Tiết 1:

 3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử ?

 - Tư liệu truyền miệng

 - Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)

 - Tài liệu chữ viết

(9)

  Quan sát 2, theo em, đó là loại tư liệu lịch sử nào ?

  Bia đá thuộc loại gì ?

  Tại sao gọi đó là bia tiến sĩ ?

Tiết 1:

(10)

  Quan sát 7, theo em, đó là loại tư liệu lịch sử nào ?

Tiết 1:

(11)

  Phim tư liệu thuộc loại tư liệu lịch sử nào ?

Tiết 1:

(12)

  Để dựng lại lịch sử, phải có những bằng chứng cụ thể mà chúng ta có thể tìm lại được. Đó là tư liệu.

Như ông cha ta thường nói: “Nói có sách, mách có chứng”, tức là phải có tư liệu cụ thể mới bảo đảm được độ tin cậy của lịch sử.

  Lịch sử là một môn khoa học dựng lại toàn bộ hoạt động của con người trong quá khứ. Mỗi người chúng ta đều phải học và biết lịch sử. Để xây dựng lịch sử, có 3 loại tư liệu: Truyền miệng, hiện vật, chữ viết.

Tiết 1:

(13)

 CỦNG CỐ & HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:



 Trình bày một cách ngắn gọn lịch sử là gì?



 Lịch sử giúp em hiểu biết những gì?



 Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử?



 Giải thích danh ngôn: “Lịch sử là thầy dạy cuộc sống” Xi-xê-rông



 Học bài, làm bài tập,



 Chuẩn bị bài mới.

Tiết 1:

(14)

 CỦNG CỐ & HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:



 Trình bày một cách ngắn gọn lịch sử là gì?



 Lịch sử giúp em hiểu biết những gì?



 Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử?



 Giải thích danh ngôn: “Lịch sử là thầy dạy cuộc sống” Xi-xê-rông



 Học bài, làm bài tập,



 Chuẩn bị bài mới.

Tiết 1:

 3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử ?

(15)

 Làm bài tập SGK

  Lịch sử là một môn khoa học dựng lại toàn bộ hoạt động của con người trong quá khứ. Mỗi người chúng ta đều phải học và biết lịch sử. Để xây dựng lịch sử, có 3 loại tư liệu lịch sử: Truyền miệng, hiện vật, chữ viết.

Tiết 1:

CỦNG CỐ :

(16)

 a/Bài vừa học:

 Trình bày một cách ngắn gọn lịch sử là gì?

 Lịch sử giúp em hiểu biết những gì?

 Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử?

 Giải thích danh ngôn: “Lịch sử là thầy dạy cuộc sống” Xi-xê-rông

 b/ Bài sắp học:

 Xem trước bài: “ Cách tính thời gian trong lịch sử”

 Trả lời các câu hỏi trong SGK.

Tiết 1:

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:

(17)