a. Mục tiêu chung
1. Kiến thức : Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và biết chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT1 .
2. Kĩ năng: Dưa vào dàn ý bài văn tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn miêu tả có chi tiết và hình ảnh hợp lý( BT2) .
-HS năng khiếu biết hoàn chỉnh các đoạn văn ở BT1 và chuyển 1 phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động.
3.Thái độ: Tình yêu quê hương đất nước.
2. Mục tiêu riêng: HS đọc, chép lại 1 trong 4 đoạn văn ở BT1 và viết 1 câu văn nói về cơn mưa.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 4 đoạn văn chưa hoàn chỉnh viết vào giấy khổ to (có để chỗ trống).
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động Hà Anh A- Kiểm tra bài cũ (5’)
- Yêu cầu 5 hs mang vở lên để gv nhận xét dàn ý bài văn miêu tả 1 cơn mưa.
- GV nhận xét đánh giá hs.
B - Dạy bài mới 1. Giới thiệu: trực tiếp
2. Hướng dẫn học sinh bài tập SGK
* Bài tập 1:
- Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung của bài tập.
? Đề văn bạn Quỳnh Liên làm là gì?
- Yêu cầu hs trao đổi thảo luận để xác định nội dung chính của mỗi đoạn.
- Gọi hs phát biểu ý kiến - GV nhận xét, kết luận.
? Em có thể viết thêm những gì vào đoạn văn của bạn Quỳnh liên?
- 5 hs mang vở lên chấm.
- 1 hs đọc yêu cầu, 5 hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn chưa hoàn chỉnh.
- HS nêu: Tả quang cảnh sau cơn mưa.
- 2 hs ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi.
- HS tiếp nối nhau phát biểu:
Đ1: Giới thiệu cơn mưa rào, ào ạt tới rồi tạnh ngay.
Đ2: ánh nắng, các con vật sau cơn mưa
Đ3: Cây cối sau cơn mưa.
Đ4: Đường phố,con người sau cơn mưa
Đ1: Viết thêm câu tả cơn mưa.
Đ2: Viết thêm các hình ảnh miêu tả chị gà mái mơ,, đàn gà con, chú mèo khoang sau cơn
HS mang vở lên
Thảo luận theo cặp theo hướng dẫn của bạn
- Yêu cầu hs tự làm bài.
-Gọi HS đọc bài, gv sửa chữa để rút kinh nghiệm.
- Gọi hs dưới lớp đọc đoạn văn của mình.
- Gv nhận xét, đánh giá HS
* Bài tập 2
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
mưa.
Đ3: Viết thêm các câu văn miêu tả 1 số cây cối sau cơn mưa.
Đ4: Viết thêm câu văn miêu tả hoạt động của con người trên đường phố.
- 4 hs viết bài vào giấy khổ to - Cả lớp làm bài vào vở.
- 4 hs đọc bài, cả lớp nhận xét - 8 hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn.
Đoạn 1 : … . Từ trong nhà nhìn ra đường chỉ thấy một màu nước trắng xoá , những bóng cây cối ngả nghiên, mấy chiếc ô tô phóng qua, nước toé lên sau bánh xe. …
Đoạn 2 : …. Chị gà mái tơ náu dưới gốc cây bàng đang rũ rũ bộ lông ướt lướt thướt . Đàn gà con xinh xắn đang lích rích chạy quanh mẹ. Bộ lông vàng óng của chúng vẫn khô nguyên vì chúng vừa chui ra khỏi đôi cánh to của gà mẹ. Chú mèo khoang ung dung bước từ trong bếp ra ngoài sân. Chú chọn chỗ sân đã kịp ráo nước, nằm duỗi dài phơi nắng có vẻ khoái chí lắm.
Đoạn 3 : …Những hàng cây ven đường được tắm nước mưa thỏa thuê nên xanh tươi mơn mởn. Mấy cây hoa trong vườn còn đọng những giọt nước long lanh trên lá đang nhè nhẹ tỏa hương .
Đoạn 4 : …. Tiếng người cười nói đi lại rộn rịp. Tuá ra từ những chỗ trú mưa, mọi người đang vội vã trở lại công việc trong ngày. …
- 1 hs đọc thành :Dựa trên hiểu biết về đoạn văn trong bài văn
HS chép 1 trong 4 đoạn văn vào vở
? Em chọn đoạn văn nào để viết?
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Gọi hs viết bài trên giấy khổ to dán bài lên bảng, đọc đoạn văn của mình. Gv nhận xét, sửa chữa cho hs.
- Gọi hs dưới lớp đọc đoạn văn của mình.
- Gv nhận xét, đánh giá HS
C, Củng cố dặn dò(3’)
- GV hệ thống lại nội dung bài - GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò
tả cơn mưa.Viết đoạn văn tả cơn mưa
- HS tiếp nối nhau nêu ý kiến.
2 hs viết bài vào giấy khổ to -Cả lớp viết bài vào vở.
- 2 hs lần lượt đọc từng bài.
- 5 - 7 hs đọc đoạn văn của mình viết.
VD: Sau cơn mưa có lẽ cây cối hoa lá tươi đẹp hơn tất cả.
Chúng vẫy lá thoả thuê sau cơn khát. Những cái lá sạch bóng như vừa được lau chùi cẩn thận.
Trên những cành hoa trong vườn còn đọng lại những hạt mưa như ngọc. Chúng nô đùa thoả thuê. Trước cửa nhà những chậu cây cảnh xanh mát, sạch như được lau chùi. Bé Hồng nhung đỏ thắm được cài thêm những hạt ngọc long lanh.
-Lắng nghe
HS viết 1 câu văn nói về cơn mưa
---SINH HOẠT TUẦN 3
I. Dạy an toàn giao thông: (20 phút)