• Không có kết quả nào được tìm thấy

Vượt chướng ngại vật

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Vượt chướng ngại vật"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

LUY N T P Ệ Ậ

(Trang 74)

Toán

Khởi động Khởi động

Vượt chướng ngại vật Vượt chướng ngại vật

Tăng tốc Tăng tốc Về đích Về đích

(2)

Khởi động

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ

1. Vẽ đoạn thẳng AB và nêu cách vẽ.

A B

Chấm 2 điểm A và B, dùng thước thẳng và bút nối điểm A và B lại, ta được đoạn thẳng AB

2. Vẽ đường thẳng AB và nêu cách vẽ.

A B

Kéo dài đoạn thẳng AB về hai phía ta được đường thẳng AB

(3)

Bài 1: Tính nhẩm Bài 1: Tính nhẩm

Vượt chướng ngại vật

Vượt chướng ngại vật

(4)

12 – 7 = 14 – 7 =

16 – 7 =

5 7 9

Bài 1: Tính nhẩm Bài 1: Tính nhẩm

Vượt chướng ngại vật

Vượt chướng ngại vật

(5)

11 – 8 = 13 – 8 =

15 – 8 =

3 5 7

Bài 1: Tính nhẩm Bài 1: Tính nhẩm

Vượt chướng ngại vật

Vượt chướng ngại vật

(6)

14 – 9 = 15 – 9 =

17 – 9 =

5 6 8

Bài 1: Tính nhẩm Bài 1: Tính nhẩm

Vượt chướng ngại vật

Vượt chướng ngại vật

(7)

16 – 8 = 17 – 8 =

18 – 9 =

8 9 9

Bài 1: Tính nhẩm Bài 1: Tính nhẩm

Vượt chướng ngại vật

Vượt chướng ngại vật

(8)

56 18

74 29

88 39

40 11

93 37

38 9

64 27

71 35

66 8

80 23 Bài 2: Tính

Bài 2: Tính

Tăng tốc

Tăng tốc

(9)

56

- 18

Bài 2. Tính:

74

- 29 93 37

38 45 56

(10)

38

- 9

Bài 2. Tính

64

- 27 80 23

29 37 57

(11)

a) 32 – x = 18 b) 20 – x = 2 x = 32 – 18

x = 14

x = 20 – 2 x = 18

Về đích Về đích

Bài 3. Tìm x

(12)

Củng cố Củng cố

36 – x = 18

Tìm x:

A. x = 48 B. x = 18 C. x = 72

100 – x = 15 A. x = 103 B. x = 85 C. x = 87

37 – x = 19

A. x = 18

B. x = 28

C. x = 87

(13)

Chúc các em chăm ngoan,

học tốt!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Phát biểu (3) diễn đạt chưa đúng nội dung của Tiên đề Euclid do sai ở cụm từ “ít nhất”, theo Tiên đề Euclid thì qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường

+ Để khai thác tính chất đường trung bình trong tam giác, ta chú ý tới các yếu tố trung điểm có sẵn trong đề bài từ đó xây dựng thêm một trung điểm mới để thiết lập đường

Sau đây chúng tôi đưa ra một số ví dụ minh hoạ với lời giải theo hướng tiếp cận sử dụng khoảng cách để tính góc giữa đường thẳng với mặt phẳng.. Áp dụng cho

Thứ … ngày … tháng … năm 20.. Bài 1: Vẽ các đoạn thẳng như hình dưới đây. Dùng thước thẳng và bút kéo dài các đoạn thẳng về hai phía để được đường thẳng, rồi ghi

Câu 1: Một con đường quốc lộ cách không xa hai điểm dân cư. Hãy tìm bên đường đó một địa điểm để xây dựng một trạm y tế sao cho trạm y tế này cách đều hai điểm dân cư.

Thái độ: - HS yêu thích môn học và nghiêm túc thực hiện nội dung bài.... Phần

- Nối điểm A với điểm B, ta được đoạn thẳng AB. - Nối điểm A với điểm B, kéo dài về hai phía, ta được đường thẳng AB. Ta có hình vẽ:.. Bài 2 trang 93 SBT Toán 6 Tập 2:

Phát biểu diễn đạt đúng nội dung tiên đề Euclid là phát biểu b và phát biểu d. Vẽ tia By, trên tia By lấy điểm M.. Mà MN và NP cùng song song với xx’ nên MN vag MP