Ngày soạn: 7/6/2020
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 10/6/2020 3A- T2 ( S)
Thứ 5 ngày 11/6/2020 3B- T1. ( C); 3C- T3 ( C) Bài 30: Vẽ theo mẫu
CÁI ẤM PHA TRÀ
I. Mục tiêu:
+ Hs bình thường:
- Học sinh biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cái ấm pha trà - Biết cách vẽ cái ấm pha trà.
-Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.
- Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà (về hình dáng, cách Trang trí).
- Biết yêu quý đồ vật có ý thức bảo vệ, giữ đồ vật gia đình thêm sạch đẹp + Hs khuyết tật:
- Dưới sự hướng dẫn, giúp đỡ của gv, hs tập vẽ hình cái ấm pha trà đơn giản.
II. Chuẩn bị:
GV: - Vật mẫu, hình minh họa
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.
III. Hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Tổ chức lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 1’)
- Kiểm tra bài tĩnh vật lần trước.
3. Bài mới.
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSBT Hoạt động của HSKT 1. Quan sát,nhận xét ( 7’)
- Gv giới thiệu một số mẫu thật đã chuẩn bị:
+Tên đồ vât?
+Tác dụng của đồ vật?
+ Hình dáng cái ấm pha trà?.
+ Các bộ phận của ấm pha trà?
+ Chất liệu của ấm pha trà?
+ Cách trang trí và màu sắc?
GV: Cái ấm pha trà có nhiều hình dáng, màu sắc khác nhau, ấm dùng để pha trà hoặc dùng để trang trí nhà cửa cho đẹp các em cần phải giữ vệ sinh các vật dụng trong gia đình thêm sạch sẽ.
2. Cách vẽ ( 7’)
- GV cho hs nêu các vẽ theo ý tưởng của mình
- Gv nhận xét và hướng dẫn vẽ trực tiếp lên bảng
+ HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- ấm pha trà - Để pha trà - Hình trụ
- Thân, nắp, quai, vòi, đáy - Sứ,....
- Trang trí khác nhau,...
- Lắng nghe
- Hs nêu cách vẽ - Quan sát, lắng nghe
+ Phác khung hình cái ấm
+ Quan sát và lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe
- GV yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ - HS quan sát bài vẽ của các anh chị năm trước.
3. Thực hành: ( 17’)
- Giáo viên quan sát và hướng dẫn hs làm bài.
- Giúp đỡ, chỉnh sửa khi cần thiết.
cho vừa với phần giấy, phác trục.
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ...) + Vẽ nét chính.
+ Vẽ hình chi tiết.
+ Có thể trang trí như cái ấm hoặc theo ý thích,
- Nhắc lại - Quan sát
- Vẽ bài vào vở tập vẽ
- Lắng nghe - Quan sát
- Vẽ theo hướng dẫn 4. Nhận xét, đánh giá. (3’)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ về:
+ Bố cục (vừa phần giấy)
+ Hình cái ấm (rõ đặc điểm so với mẫu) + Trang trí (có nét riêng).
- HS tìm bài vẽ mà mình thích (nêu lý do vì sao?).
- Giáo viên nhận xét, động viên hs tích cực học bài.
5. Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ sau.
