TUẦN 8
Ngày soạn: 16/10/2017
Ng y à giảng:Lớp1B, 1C,1A: Sáng thứ 2, ng y 23/10/2017à Lớp 1D: Sáng thứ 3, ng y 24/10/2017à
CHỦ ĐỀ 4:
NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS nhận ra và nêu được đặc điểm chung về hình dáng của con cá.
- Kĩ năng: HS tạo được sản phẩm nhóm theo gợi ý từ những con cá đã vẽ trong kho hình ảnh.
- Thái độ: Hs yêu thích học chủ đề.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 1.
- Hình ảnh và các bài vẽ về cá của nhóm được trang trí bằng nét.
- Phòng học thông minh, máy tính bảng…..
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 1.
- Sản phẩm của Tiết 1.
- Giấy màu, màu vẽ, hồ dán, kéo, đất nặn...
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau_Xây dựng cốt truyện.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* KHỞI ĐỘNG( 15p)
- GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS.
- Kiểm tra sản phẩm của HS trong Tiết 1.
4. HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH( 18p)
* Mục tiêu:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm.
+ HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:(Ứng
- Trình bày đồ dùng HT - Trình bày sản phẩm
- Hiểu công việc của mình phải làm - Hoàn thành được bài tập trên lớp - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Thực hiện
dụng PHTM)
- Hoạt động cá nhân:
+ Yêu cầu từng HS vẽ cá vào tờ giấy rồi cắt rời tạo kho hình ảnh.
- Giáo viên quảng bá một số hình ảnh những bức tranh mẫu để các em tham khảo.
- Hoạt động nhóm:
+ Hướng dẫn HS sắp xếp các con cá từ kho hình ảnh, dán lên tờ giấy to tạo thành bức tranh tập thể về đàn cá và vẽ thêm hình ảnh rong rêu, bọt nước cho tranh sinh động.
* GV tiến hành cho HS tạo sản phẩm nhóm từ kho hình ảnh cá đã vẽ trong Tiết 1
- Quan sát, giúp đỡ HS làm bài.
- Thực hành nhóm
- HĐ nhóm
- Hoàn thành bài tập trên lớp
* Dặn dò( 2p)
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 2 để tiết sau hoàn thiện thêm và trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết 3.
TUẦN 8
Ngày soạn: 17/10/2017
Ngày giảng: Lớp 2A,2B: Sáng thứ 3, ngày 23/10/2017 Lớp 2C: Chiều thứ 3, ngày 23/10/2017
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 8: XEM TRANH “ TIẾNG ĐÀN BẦU ” I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ.
2. Kĩ năng:Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động, màu sắc trong tranh.
HS khá giỏi:Chỉ ra những ảnh, màu sắc trên tranh mà mình thích 3. Thái độ: - HS yêu mến anh bộ đội.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Tranh phong cảnh và một số tranh đề tài khác.
+ Tranh: “Tiếng đàn bầu”, tranh của thiếu nhi.
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ.
- Phòng học thông minh, máy tính bảng.
III. Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ (3-5’):
? Nêu các bước vẽ tranh đề tài..
B. Bài mới:
* Giới thiệu bài (1’): Cho HS xem một số bức tranh với các chất liệu khác nhau
* Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động 1 (4’- 5,): GT tranh: “ Tiếng đàn bầu”.( UDPHTM)
- Gv quảng bá cho hs xem bức tranh Tiếng đàn bầu
GV cho HS xem tranh.
GV gợi ý HS xem tranh: Tên TG,TP, chất liệu.
* GV tóm tắt: Đây lâu hà tranh của hoạ sĩ Sĩ Tốt...
Bức tranh vẽ về hình ảnh anh bộ đội gảy đàn bầu cho 2 em nhỏ nghe...
Hoạt động 2 (19- 20’): Xem tranh( UDPHTM) - GV gửi cho hs tệp tin có các câu hỏi thảo luận cho các nhóm.
Cho HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi đã gửi qua tệp tin.
? Em hãy nêu tên tranh, tên tác giả.
? Bức tranh vẽ về hình ảnh gì.
? Miêu tả hình dáng của nhân vật trong tranh.
? Tác giả đã sử dụng những màu nào trong tranh.
? Em có thích bức tranh không? Và tại sao em thích.
* GV bổ sung: Hoạ sĩ Sĩ Tốt làng ở Cố Đô- Ba Vì- Hà Tây. Ngoài bức tranh “Tiếng đàn bầu”, ông còn các tác phẩm nổi tiếng khác. Bức tranh này ông vẽ về đề tài bộ đội.
? Bức tranh còn hình ảnh nào nữa không.
HS quan sát.
HS lắng nghe.
HS thảo luận, suy nghĩ.
Nhóm 1.
Nhóm 2.
Nhóm 3.
Các nhóm TL theo cảm nhận.
HS lắng nghe.
HS trả lời.
HS chú ý lắng nghe.
? Em miêu tả sơ lược về hình ảnh đó.
* GV tóm tắt: Ngoài hình ảnh chính ra con có hình ảnh phụ là: Cô thiếu nữ đang chải tóc bên cửa.
Trên tường treo bức tranh “Gà mái” khiến cho bố cục thêm phong phú, chặt chẽ.
Hoạt động 3 (2- 3,): Nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung tiết học.
Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
HS nghe lời GV nhận xét.
C. Củng cố- dặn dò (3’-5’):
- Sưu tầm tranh và tự tập nhận xét tranh.
TUẦN 8
Ngày soạn: 19/10/2017.
Ngày giảng:Lớp 3D: Sáng thứ 5, ngày 26/10/2017.
Lớp 3A, 3B: Sáng thứ 6, ngày 27/10/2017.
Lớp 3C: Chiều thứ 6, ngày 27/10/2017.
TIẾT 8: VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người.
* Giảm tải: Tập vẽ tranh chân dung (Đơn giản)
2. Kĩ năng: - HS biết cách và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.
- HS khá giỏi: Vẽ rõ khuôn mặt đối tượng, sắp xếp bố cục cân đối, mùa sắc phù hợp.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Một số tranh ảnh về đề tài chân dung.
+ Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS năm trước, đồ dùng học vẽ.
+ Phòng học thông minh.
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ,maý tính bảng.
III Hoạt động dạy học:
- GV kiểm tra đánh giá 1 số bài của hs
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT 1. Tìm hiểu về tranh chân
dung(5p)
GV cho HS quan sát tranh về đề tài chân dung.
? Hãy kể hình dáng 1 số khuôn mặt.
? Những phần chính trên khuôn mặt.
? Em hãy miêu tả khuôn mặt của ngời thân.
GV gợi mở, hướng dẫn HS nhận xét về đề tài.
2. Cách vẽ tranh(7p): ƯDPHTM - Gv vẽ mẫu qua phần Interactive Whiteboard cho hs quan sát trực tiếp vào máy tính bảng.
Bư
ớc 1, 2 : Vẽ hình khuôn mặt, vẽ cổ và vai.
B
ước 3, 4 : Vẽ chi tiết: Mắt, mũi, miệng- vẽ màu.
* GV lưu ý HS không vẽ hình vừa với tờ giấy.. Giới thiệu tranh vẽ mẫu, tranh vẽ HS năm trước - GV giới thiệu 1 số tranh ảnh đẹp về chân dung
- GV giới thiệu 1 số bài vẽ của HS năm trước.
3. Thực hành ( 20p)
GV gợi ý HS vẽ tranh chân dung.
GV góp ý, hướng dẫn thêm cho HS.
4. Nhận xét, đánh giá ( 3p)
HS quan sát.
+ Dài, tròn, vuông.
+ Mắt, mũi, miệng, tai.
5 HS miêu tả.
HS ghi nhớ.
HS quan sát máy tính bảng.
HS thực hành.
HS lắng nghe.
HS thực hành.
Gv chỉ vào khuôn mặt y/c hs tả lại hình dáng khuôn mặt.
Bư
ớc 1, 2 : Vẽ hình khuôn mặt, vẽ cổ và vai.
B
ước 3, 4 : Vẽ chi tiết: Mắt, mũi, miệng- vẽ màu.
Hs thực hành.
GV chọn bài vẽ của HS để nhận xét và xếp loại.
GV nhận xét chung tiết học.
- Về hoàn thành BT
- Chuẩn bị bài sau chu đáo
………
