GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4,5 – TUẦN 18 Ngày soạn: 31/12/2021
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 04/01/2022 (4A)
Thứ 4 ngày 05/01/2022 (4B,4C,4D)
BÀI 18: VẼ THEO MẪU
TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I. YÊU C ẦU CẦN ĐẠT
- HS hiểu sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm.
- HS biết cách vẽ lọ và quả.
- Vẽ được hình lọ và quả gần giống mẫu.
- Yêu mến vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
*HSKT: Vẽ được bức tranh tĩnh vật theo ý thích II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: - Máy tính, mẫu chụp. Một số bài vẽ của HS 2. Học sinh: Máy tính, Vở tập vẽ, chì màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH HSKT
1. Hoạt động khởi động (Khoảng 2’)
GV giới thiệu bài - Nghe Nghe
2. Hoạt động khám phá (5’)
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV cho HS quan sát mẫu vẽ
- Gọi Hs nhân xét , GV nêu câu hỏi:
+ Mẫu vẽ gồm mấy đồ vật, là các đồ vật nào?
+ Hình dáng, tỉ lệ của từng vật ntn?
+ Vị trí của lọ và quả ntn (vật nào đứng trước, vật nào đứng sau, có che khuất nhau không?
+ So sánh chiều cao, ngang của quả và lọ, xác định khung hình chung của mẫu?
+ So sánh chiều cao, ngang của từng mẫu, xác định khung hình riêng?
+ So sánh chiều cao, ngang của quả với lọ?
- Nhận xét - 2 đồ vật
- Khác nhau về hình dáng (cái cao, cái thấp, cái to, cái nhỏ…) khác nhau về màu sắc và các bộ phận.
- Khác nhau về đặc điểm (một đồ vật là hình trụ (lọ), một đồ vật là hình cầu (quả).
- 3 HS trả lời ở 3 góc độ (chính diện, phải, trái)
Quan sát
Nghe
+ So sánh độ đậm nhạt của 2 vật mẫu + Nêu cấu tạo của từng vật mẫu?
+ GV bổ sung: Khi nhìn mẫu ở các hướng khác nhau, bài vẽ sẽ có bố cục khac nhau. Do đó khi vẽ các em cần vẽ theo đúng góc độ ngồi của mình.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ:
- GV yêu cầu HS đọc mục 2 SGK, nêu cách vẽ, GVminh họa:
- GV cho HS quan sát một số bài của HS năm trước.
- Nhận xét bài về cách sắp xếp bố cục, cách vẽ hình và vẽ đậm nhạt.
- Hs quan sát GV minh họa.
- HS nêu cách vẽ:
+ Dựng khung hình chung của 2 vật mẫu.
+ Dựng khung hình riêng của từng vật mẫu.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận.
+ Vẽ phác các nét chính.
+ Vẽ chi tiết và sửa hình cho giống mẫu
+ Nhìn mẫu vẽ đậm, nhạt bằng chì hoặc màu.
Quan sát
3. Hoạt động luyện tập (18’)
GV yêu cầu học sinh chụp lại mẫu trên màn hình hoặc có thể tự bày mẫu để vẽ
- Quan sát mẫu, vẽ theo đúng góc độ của mình.
Quan sát mẫu và vẽ 4. Hoạt động vận dụng (4’)
- GV yêu cầu học sinh chụp lại bài vẽ của mình gửi cho GV
- GV chiếu bài vẽ lên bảng cho học sinh nhận xét
*Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét theo cảm nhận Nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...
Ngày soạn: 31/12/2021
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 04/01/2022 (5A, 5D) Thứ 5 ngày 05/01/2022 (5B,5D)
BÀI 18: TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS hiểu đc sự giống và khác nhau giữa trang trí HCN, hình vuông, hình tròn.
- HS biết cách trang trí hình chữ nhật.
- HS Trang trí đc hình chữ nhật đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: - Máy tính. Một số bài vẽ của HS 2. Học sinh: Máy tính, Vở tập vẽ, chì màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 .Hoạt động khởi động (3’)
-KT đồ dùng cuả HS- GV nhận xét - Giói thiệu 1 số đồ vật HCN trang trí đẹp - Liên hệ vào bài
2.
Hoạt động khám phá (6’)
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
+ GV giới thiệu giới thịêu một đồ vật HCN, HV, HT có trang trí, nêu câu hỏi gợi ý:
+ Nêu sự giống và khác nhau khi trang trí các dạng hình?
+ Họa tiết sử dụng để trang trí hình chữ nhật là các hình gì?
- YCH kể tên đc 1 họa tiết trong HCN và màu sắc của họa tiết
+ Cách sắp xếp các họa tiết trong hình chữ nhật ntn
+ Các họa tiết giống nhau vẽ hình ntn? vẽ màu ntn
+ Màu của nền và màu của họa tiết ntn?
+ Màu sắc sử dụng ntn
* Hoạt động 2: HD cách vẽ:
- vở tập vẽ, chì màu
- Hs quan sát - Giống nhau:
+ Họa tiết, màu sắc thường đc sắp xếp đối xứng qua các trục.
+ Trang trí dạng HCN cũng tương đối giống với trang trí các dạng HV, HT
+ Đều có mảng chính, mảng phụ - Khác nhau:
+ Do các dạng hình khác nhau nên cách vẽ các đg trục đối xứng khác nhau.
- Hoa, lá, con vật…
- Kể tên , màu sắc của 1 họa tiết theo khả năng
- Họa tiết lớn thường vẽ ở giữa, họa tiết nhỏ vẽ xung quanh, các họa tiết được vẽ đối xứng.
- Họa tiết giống nhau vẽ hình bằng nhau và vẽ màu giống nhau.
-Màu nền và màu họa tiết đối lập nhau
Gọi HS nêu các bước - GVminh họa, hướng dẫn:
- GV cho HS quan sát một số bài của HS năm trước, nhận xét.
3. Hoạt động luyện tập (18’) - Nêu yc bài tập
- chọn họa tiết trang tri vào HCN trong VTV và vẽ màu theo ý thích
-HDH cách vẽ họa tiết và sử dụng màu - Quan sát, gợi ý HS làm bài.
4. Hoạt động vận dụng
- GV yêu cầu học sinh chụp lại bài vẽ của mình gửi cho GV
- GV chiếu bài vẽ lên bảng cho học sinh nhận xét
*Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau.
- ít màu, từ 3- 4 màu.
- HS nghe giảng.
- HS nêu cách vẽ.
* Kẻ hình chữ nhật.
* Kẻ các đường trục, đường chéo.
* Vẽ các hình mảng ( hình tròn, vuông, tam giác…)
* Vẽ họa tiết cho phù hợp với các mảng ( tròn, vuông, tam giác...)
* Vẽ màu theo ý thích ( họa tiết giống nhau vẽ cùng màu, màu nền và màu của họa tiết khác nhau về đậm nhạt)
* Không nên vẽ quá nhiều màu( từ 3- 4 màu)
- Nhận xét bài về cách vẽ họa tiết, cách sắp xếp các họa tiết và cách vẽ màu
- HS trang trí hình chữ nhật trong VTV5
-Tập trang trí HCN theo khả năng
- HS trưng bày bài,
- Nhận xét bài của bạn về: cách vẽ họa tiết, cách vẽ màu.
- Tìm bài mình thích nêu lý do.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...
