• Không có kết quả nào được tìm thấy

File thứ 1: bai_hoc_d_dau_tien_2120189

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "File thứ 1: bai_hoc_d_dau_tien_2120189"

Copied!
22
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngữ văn 6

(2)

Luật chơi: Chọn ô chữ thích hợp, một bức tranh sẽ được mở ra.

Các em hãy quan sát những bức tranh và cho

biết tên truyện đã học Luật chơi: Chọn ô chữ

thích hợp, một bức tranh sẽ được mở ra.

Các em hãy quan sát những bức tranh và cho

biết tên truyện đã học

(3)

A Y B O I X E M H

T V O I

Á N H G I Ó N G H

T

E O B I E N R

T

N H O C O N G H O

C I A

H A C H S A N

H T

1 2 3 4 5 6

Y B U T T H A N A

C T

Ô H O À I

Y B Ú T T H Ầ N Â

C

N H Ổ C Ó N G H O

C Ĩ A

A N H G I O N G H

T

Ầ Y B Ó I X E M H

T V O I

H C H S A N

H T

E O B I Ể N R

T

Á N H G I Ó N G H

T

(4)

TIẾT 73: VĂN BẢN

BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (TRÍCH: “ DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÝ”) TÔ HOÀI TIẾT 73: VĂN BẢN

BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN

(TRÍCH: “ DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÝ”)

TÔ HOÀI

(5)
(6)

Chân dung nhà văn Tô Hoài

(7)

Chân dung nhà văn Tô Hoài

- Sinh năm 1920, tên khai sinh là Nguyễn Sen, quê ở Hà Nội.

- Viết văn từ trước cách mạng tháng Tám -1945.

- Là nhà văn hiện đại Việt Nam có khối lượng tác phẩm phong phú đa dạng gồm nhiều thể loại

.

(8)
(9)

Giải Nhất Hội Văn nghệ Việt Nam (1956)

Giải A Hội Văn nghệ Hà Nội (1967)

Giải thưởng Thăng Long (UBND Hà Nội) tập hồi ký Chuyện cũ Hà Nội(1980)

(10)

*Một số tác phẩm viết cho thiếu nhi

(11)

- Gồm 10 chương

Chương I: Kể về lai lịch và bài học đường đời đầu tiên của Dế Mè

Chương II, III: Kể chuyện Dế Mèn bị trẻ con bắt đem đi trọi nhau

Bảy chương còn lại: Kể về các cuộc phiêu lưu của Dế Mèn

- Truyện được dịch ra nhiều thứ tiếng, được

nhiều bạn nhỏ trên thế giới đón đọc

(12)
(13)

Bố cục: 2 phần

+ Phần 1: Từ đầu -> “đứng đầu thiên hạ rồi”: Bức chân dung tự họa của Dế Mèn..

+ Phần 2: Còn lại: bài học đường đời

đầu tiên của Dế Mèn.

(14)

- Dế Mèn là chàng dế thanh niên cường tráng - Dế Mèn cà khịa với tất cả mọi người

- Dế Mèn coi thường Dế Choắt, không cho Dế Choắt thông ngách sang

- Dế Mèn trêu chị Cốc làm cho Dế Choắt bị chết oan

- Dế Mèn đắp mộ cho Dế Choắt, ân hận và suy nghĩ về

bài học đường đời đầu tiên

(15)

? Tìm những chi tiết miêu tả ngoại

hình và điệu bộ, động tác của Dế Mèn?

(16)

- Chàng dế thanh niên cường tráng - Càng: mẫm bóng

- Vuốt: cứng và nhọn

- Cánh: dài xuống tận chấm đuôi - Thân hình: một màu

nâu bóng mỡ soi gương được - Đầu: to, nổi tảng

- Răng: đen nhánh - Râu: dài, cong

- Co cẳng đạp phanh phách - Vũ cánh phành phạch

- Nhai ngoàm ngoạp - Trịnh trọng vuốt râu - Đi đứng oai vệ…

Ngoại hình Điệu bộ, động tác

(17)

? Nhận xét nghệ thuật miêu tả Dế Mèn của tác giả? Nêu tác dụng của việc sử dụng nghệ thuật miêu tả ấy ?

THẢO LUẬN NHÓM LỚN THỜI GIAN: 3 PHÚT

TRÌNH BÀY RA PHIẾU HỌC TẬP

*Nghệ thuật:

- Trình tự miêu tả: ………..

- Phép tu từ:...

- Từ ngữ:...

- Quan sát: ………...

- Tưởng tượng: ……….

*Tác dụng:...

(18)

- Tả bao quát + tả chi tiết; tả ngoại hình + hành động - Miêu tả loài vật sinh động: so sánh, nhân hóa

+ so sánh: cỏ gãy như có nhát dao lia qua hai răng như lưỡi liềm máy

+ nhân hóa: chàng dế, hùng dũng, hãnh diện

- Ngôn ngữ chính xác giàu tính gợi hình: tính từ, động từ + tính từ: mẫm bóng, nhọn hoắt, đen nhánh,…

+ động từ: đi, đạp, vũ, nhai, …

- Quan sát tinh tế, trí tưởng tượng phong phú.

(19)

“ Tôi đi dứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con hàng xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả.

Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho tôi là giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ, khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác từ dưới đầm lên. Tôi càng tưởng tôi là tay ghê gớm, có thể sắp đứng đầu thiên hạ rồi.”

? Em hãy nhận xét tính cách của Dế Mèn trong

đoạn văn trên?

(20)

Nét đẹp

Nét chưa đẹp

Kiêu căng, xốc nổi, hợm hĩnh, hung hăng,

tự phụ xem thường người khác…

Vẻ đẹp cường tráng, mạnh mẽ,

yêu đời, tự tin..

Có ý kiến cho rằng: Dế Mèn vừa có nét đáng yêu, vừa có nét chưa đẹp đáng chê trách. Em có đồng ý với ý kiến đó không?

Vì sao?

(21)

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:

1.Bài vừa học:

- Tóm tắt văn bản - Học bài

2.Bài sắp học:

TIẾT 74. Bài học đường đời đầu tiên (tiếp)

- Đọc và tóm tắt văn bản

- Trả lời câu hỏi 3,4,5 phần đọc hiểu văn bản

(22)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Diễn biến: Các sự việc chính kế tiếp theo nhau nói lên tính cách nhân vật, ý nghĩa của truyện ( Dế Mèn nghe Nhà trò kể tình cảnh của mình./ Dế Mèn phẫn nộ đến chỗ bọn

Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối,bất hạnh. Nội dung

Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm.... - Đoạn trích Dế Mèn ngao du thiên hạ cùng Dế Trũi trong tập truyện Dế

Trong giấc mơ , em được một bà tiên cho ba điều ước.Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.... Dế Mèn bênh vực

- Những lời nói đó thể hiện thái độ khinh thường, chế giễu của Dế Mèn đối với Dế Choắt và còn thể hiện thái độ ích kỉ, không biết giúp đỡ người khó khăn,

- Những lời nói đó thể hiện thái độ khinh thường, chế giễu của Dế Mèn đối với Dế Choắt và còn thể hiện thái độ ích kỉ, không biết giúp đỡ người khó khăn, không coi

Bọn nhện chăng tơ kín ngang đường, bố trí nhện gộc canh gác, tất cả nhà nhện núp kín trong các hang đá với dáng vẻ hung dữ... Dế Mèn

Những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Thương người như thể thương thân Dế Mèn bênh vực