• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Luyện tập phát triển câu chuyện (tuần 8) | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Luyện tập phát triển câu chuyện (tuần 8) | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
19
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)

Trong giấc mơ , em được một bà tiên cho ba điều ước.Hãy

kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.

(4)
(5)

BÀI TẬP 3

Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài

tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự

việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .

(6)

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

(7)

CAÂY KHEÁ

(8)

Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca

(9)
(10)

Nàng tiên ốc

(11)

Người ăn xin

(12)

Một nhà thơ chân chính

(13)

Những hạt thóc giống

(14)

Một chàng tiều phu

đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.

Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.

Lần thứ nhất , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.

Lần thứ hai , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.

Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt.

Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.

1 2 3

4 5 6

(15)

Lời ước dưới trăng

(16)

BÀI TẬP 3

Kể lại một câu chuyện em đã học ( qua các bài

tập đọc , kể chuyện , tập làm văn ), trong đó các sự

việc được sắp xếp theo trình tự thời gian .

(17)

Thảo luận nhóm

( 7’-8’ )

1. Hai em kể cho nhau nghe.

2. Chọn 1 bạn kể trong nhóm nghe.

3. Mỗi nhóm cử bạn kể hay kể thi đua với nhóm khác.

BƯỚC 1:

BƯỚC 2:

-Ghi nhanh các sự việc chính ra giấy nháp

(lưu ý sắp xếp theo trình tự thời gian).

(18)

CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

1/ Câu chuyện bạn kể đã theo trình tự thời gian chưa?

2/ Bạn kể có tự nhiên, sinh động và

sáng tạo không?

(19)

Tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian

Về nhà

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kể một câu chuyện có ý nghĩa nói về một việc làm tốt của em hoặc của một người mà em biết để góp.. phần xây dựng

Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó.. Hãy kể

Gợi ý : Truyện chỉ nói hai anh em bắt gặp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện, xúc động ôm chầm lấy. nhau, không nói họ nghĩ gì

Bài 1: Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai (bài tập đọc tuần 7), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian..

Bộ phận trạng ngữ “Đúng lúc đó” bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu?. Theo em trạng ngữ mà bổ sung ý nghĩa về thời gian được gọi là trạng

Ñeà baøi : Keå chuyeän veàø moät cuoäc du lòch hoaëc caém traïi maø em ñöôïc tham gia..

Những hoạt động có thể em (hoặc người xung quanh) đã tham gia để giữ cho xóm làng, đường phố hay trường học luôn xanh sạch đẹp.. - Trồng cây,

- Em cũng có thể kể những điều em biết, em chứng kiến về người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt , không cần kể thành câu chuyện. có khởi đầu,