• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (tuần 31) Kể chuyện lớp 5 | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (tuần 31) Kể chuyện lớp 5 | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ

Em hãy kể lại một câu chuyện em đã Em hãy kể lại một câu chuyện em đã

nghe hoặc đã đọc về một nữ anh nghe hoặc đã đọc về một nữ anh

hùng hoặc một phụ nữ có tài hùng hoặc một phụ nữ có tài

(2)

Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2009 Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2009

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.

KIẾN HOẶC THAM GIA.

Đề bài : Kể về một việc Đề bài : Kể về một việc làm tốt của bạn em

làm tốt của bạn em

(3)

Tìm hiểu nội dung Tìm hiểu nội dung

CÁC LƯU Ý KHI KỂ CÁC LƯU Ý KHI KỂ

CHUYỆN

CHUYỆN . .

(4)

1. Bạn em đã làm tốt việc đó như 1. Bạn em đã làm tốt việc đó như

thế nào ? thế nào ?

- Hoàn cảnh, tình huống dẫn đến - Hoàn cảnh, tình huống dẫn đến

việc làm của bạn việc làm của bạn

- Suy nghĩ, hành động, lời nói cụ - Suy nghĩ, hành động, lời nói cụ

thể của bạn thể của bạn

- Kết quả việc làm của bạn - Kết quả việc làm của bạn

(5)

2. Em kể việc làm tốt nào của 2. Em kể việc làm tốt nào của

bạn ? bạn ?

- Giúp đỡ bạn học tập tiến bộ - Giúp đỡ bạn học tập tiến bộ

- Giúp đỡ người già - Giúp đỡ người già

- Cứu bạn thoát hiểm - Cứu bạn thoát hiểm

-Tự vượt khó vươn lên để -Tự vượt khó vươn lên để

học giỏi

học giỏi

(6)

3. Bạn em đã làm tốt việc 3. Bạn em đã làm tốt việc đó thế nào

đó thế nào

- Hoàn cảnh, tình huống dẫn - Hoàn cảnh, tình huống dẫn

đến việc làm của bạn đến việc làm của bạn

- Suy nghĩ, hành động, lời - Suy nghĩ, hành động, lời

nói cụ thể nói cụ thể

- Kết quả việc làm của bạn - Kết quả việc làm của bạn

(7)

TÌM HIỂU VỀ NHỮNG VIỆC LÀM TÌM HIỂU VỀ NHỮNG VIỆC LÀM

TỐT CỦA CÁC BẠN TỐT CỦA CÁC BẠN

1. Chọn người bạn nào đã 1. Chọn người bạn nào đã

làm việc tốt để kể ? làm việc tốt để kể ?

- Bạn cùng lớp, cùng trường - Bạn cùng lớp, cùng trường

- Bạn cùng buôn làng, khu - Bạn cùng buôn làng, khu

phố, khu tập thể…..

phố, khu tập thể…..

(8)

* Chia lớp thành 3 nhóm làm 3 bài tập và cử đại diện lên kể câu chuyện của nhóm mình . Chuẩn bị trong 15 phút .

Đề bài:

Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.

(9)

Những việc làm thể hiện ý thức bảo vệ trật tự, an ninh:

- Tuần tra, bắt trộm, cướp

(10)

-Giúp đỡ, thương yêu bạn bè, người tàn tật…

(11)
(12)
(13)

* Củng cố dặn dò :

* Củng cố dặn dò :

Học tập những việc làm tốt của các Học tập những việc làm tốt của các

bạn để vận dụng vào cuộc sống bạn để vận dụng vào cuộc sống

(14)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kể một câu chuyện có ý nghĩa nói về một việc làm tốt của em hoặc của một người mà em biết để góp.. phần xây dựng

Ñeà baøi : Keå chuyeän veàø moät cuoäc du lòch hoaëc caém traïi maø em ñöôïc tham gia..

Những hoạt động có thể em (hoặc người xung quanh) đã tham gia để giữ cho xóm làng, đường phố hay trường học luôn xanh sạch đẹp.. - Trồng cây,

- Em cũng có thể kể những điều em biết, em chứng kiến về người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt , không cần kể thành câu chuyện. có khởi đầu,

[r]

HS tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước.. Biết sắp xếp các sự việc có thực thành một

Kể một việc làm tốt của em hoặc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường..1.

* Ñeà baøi : Keå chuyeän veà moät laàn em ñöôïc ñi thaêm caûnh ñeïp ôû ñòa phöông em hoaëc ôû nôi khaùc?. * Gôïi yù 1: Xaùc ñònh roõ caûnh ñeïp maø em ñeán