Tiết 30
Vận dụng – Sáng tạo I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- HS vận dụng các những kiến thức, năng lực, phẩm chất để thể hiện những nội dung và yêu cầu của chủ đề.
2. Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Đọc hoàn chỉnh Bài đọc nhạc số 5 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp ¾ ; xác định được các các bậc chuyển hóa và dấu hóa; biểu diễn theo nhóm vận động phù hợp với nhịp điệu cho Bài đọc nhạc số 5.
- Cảm thụ và hiểu biết: Biết đọc nhạc và hát đúng tính chất, sắc thái, gõ đệm, cảm nhận và nhận biết được các các bậc chuyển hóa.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự ứng tác lời dựa trên âm hình tiết tấu bài đọc nhạc số 5, sáng tạo đọc nhạc kết hợp vận động theo nhịp.
3. Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động trong giờ học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK Âm nhạc 6. Nhạc cụ gõ. Luyện tập và chuẩn bị các nội dung GV đã giao từ tiết học trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong giờ học.
3. Bài mới ( 40 phút)
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực Mục tiêu:
- GV mở file âm thanh cho HS - HS nghe (hoặc hát theo), - HS hát và vận động cơ thể hát và vận động cơ thể bài hát quan sát và vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Hãy
Hãy để mặt trời luôn chiếu. theo nhịp điệu. để mặt trời luôn chiếu
Hoặc vận động theo nhịp sáng hoặc bài Auld Lang
điệu bài Auld Lang Syne Syne, tạo tâm thế thoải
- GV dẫn dắt vào bài học . - HS ghi bài. mái, vui vẻ trước khi tìm hiểu bài học mới.
Phát triển năng lực:
- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc; biết lắng nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát.
LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực
a. Tìm nốt nhạc phù hợp với Mục tiêu:
kí hiệu có sẵn - Nhận biết, định nghĩa
- GV hướng dẫn HS quan sát - HS thực hiện yêu cầu. Cung và nửa cung.
phần 1 SGK tr.58, yêu cầu - Biết được tác dụng của
HS tìm nốt nhạc điền vào chỗ dấu thăng, dấu giáng.
trống sao cho đúng kí hiệu. Phát triển năng lực:
- GV gọi một vài bạn trả lời. - HS trả lời - Biết dùng những kiến - GV mời 1-2 HS nhận xét - HS nhận xét thức, kỹ năng để giải quyết
đúng - sai. nhiệm vụ học tập được
- GV mời 1-2 HS nhắc lại khái - HS trả lời giao.
niệm Cung và nửa cung. - Phát triển năng lực hiểu
- GV nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe. biết âm nhạc.
- GV có thể nâng cao bài tập - HS làm bài tập.
lên với các cao độ khác nhau có sử dụng dấu thăng và dấu giáng.
- GV nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe.
b. Tìm nốt nhạc chuyển hóa Mục tiêu:
- GV hướng dẫn HS quan sát - HS thực hiện yêu cầu. - Nhận biết, định nghĩa khái
phần 2 SGK tr.58, yêu cầu niệm Bậc chuyển hóa.
HS tìm nốt các nốt chuyển - Cảm nhận được sắc thái
hóa. của nét nhạc.
- GV gọi một vài bạn trả lời. - HS trả lời Phát triển năng lực:
- GV mời 1-2 HS nhận xét - HS nhận xét - Tự học, tự chủ, giải quyết
đúng - sai. vấn đề.
- GV mời 1-2 HS nhắc lại khái - HS trả lời - Phát triển năng lực hiểu
niệm Bậc chuyển hóa biết thực hành và cảm thụ
- GV nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe. âm nhạc.
- Gv đàn giai điệu nét nhạc - HS vỗ tay theo phách
SGK tr.58 mạnh, kết hợp đọc theo giai
điệu của nét nhạc (2-3 lần).
c. Vận động theo nhịp ¾ Mục tiêu:
- Gv mở tiết tấu đàn nhịp ¾ - HS đọc nhạc kết hợp với gõ - Biết đọc nhạc kết hợp gõ hoặc nền nhạc bài đọc nhạc đệm theo phách bài đọc phách bài đọc nhạc số 5.
số 5. nhạc số 5. Sau đó ghép lời - Ghép lời chính xác bài đọc
hát (1-2 lần). nhạc số 5.
- GV hướng dẫn HS luyện tập - HS luyện tập theo nhóm - Biết tự ứng tác lời dựa trên
theo nhóm với yêu cầu: sáng âm hình tiết tấu bài đọc
tạo một vài động tác vận nhạc số 5, sáng tạo đọc
động cơ thể theo tiết tấu và nhạc kết hợp vận động cơ
nhịp điệu bài đọc nhạc. thể theo nhịp điệu của bài
- Gv gọi các nhóm lên biểu - HS biểu diễn. nhạc .
diễn Phát triển năng lực:
- Gv mời HS các nhóm nhận - HS tự đánh giá cá nhân/ - Tự học, tự chủ, giao tiếp, xét nhóm khác. nhóm, đánh giá lẫn nhau. hợp tác.
- Phát triển năng lực thực - GV nhận xét, đánh giá phần - HS lắng nghe hành, ứng dụng, sáng tạo
trình bày của các nhóm, âm nhạc.
tuyên dương các nhóm có phần biểu diễn tốt, khích lệ động viên nhóm chưa tốt.
4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút)
- GV cùng HS nhắc lại các nội dung đã học trong toàn bộ chủ đề.
- HS nêu cảm nhận về các nội dung của bài học qua chủ đề 7 Âm nhạc nước ngoài.
- HS trả lời các câu hỏi: Em yêu thích nhất nội dung nào? Vì sao?
- Chuẩn bị tiết học sau:
+ Tìm hiểu các nội dung của bài tiếp theo, trả lời các câu hỏi: Chủ đề tiếp theo có những nội dung gì? Em đã biết những kiến thức nào trong bài?.
+ Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử, nghe và tập hát trước bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả.
