Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

(1)

TUẦN 10 (06/11 – 10/11/2017)

NS: 29/10/2017

NG: Thứ hai ngày 06 tháng 11 năm 2017

BUỔI SÁNG TOÁN

Tiết 46: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Củng cố về:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.

- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số.

2. Kĩ năng: HS có kĩ năng giải toán, chuyển đổi chính xác, trình bày bài khoa học.

3. Thái độ: HS biết vận dụng vào trong cuộc sống.

II. ĐỒ DÙNG DH : BC, VBT III. CÁC HĐ DH

HĐ của GV HĐ của HS

1. KTBC (5’)

- Gọi Hs1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

3km 5m = ... km 7kg 4g = ... kg 6m 7dm = .... m 2tấn 7kg = ... tấn - Gọi Hs2 : Nêu cách đọc viết số thập phân?

- Nhận xét, củng cố, tuyên dương.

2. Bài mới

a. GTB (1’) GV nêu MĐ, yêu cầu của tiết học.

b. Luyện tập (30’)

*Bài tập 1: (VBT-58)

- Mời 1 HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm.

- Cho HS làm vào bảng con.

- Nhận xét, chữa bài.

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Tổ chức cho HS làm thi theo nhóm.

- GV nh xét, chốt lại kết quả đúng và tuyên dương nhóm làm bài đúng và nhanh.

*Bài tập 3 : (VBT-58) - Mời 1 HS nêu yêu cầu.

- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.

*Bài tập 4 : (VBT-58) (dành cho HS tiếp thu tốt) - Mời 1 HS đọc yêu cầu.

- Cho HS trao đổi nhóm 2 để làm bài.

- Gọi HS đọc kết quả bài làm - Nhận xét, chữa bài.

*Bài tập 5: (VBT -58)

- Gọi Hs đọc bài toán và nêu tóm tắt, dạng toán.

- Y/c Hs làm bài cá nhân, chữa bài.

- HS thực hiện.

- Hs lắng nghe

*Bài 1.

a) 12,7; 0,82 b) 2,006; 0,048.

*Bài 2

38,09kg 38,090kg 38,09kg 38kg90g 38,09kg 38090g

*Bài 3.

a) 3,52m b) 0,95km².

*Bài 4.

A. 9,32.

*Bài 5.

- Hs đọc và nêu.

- 1 Hs lên bảng làm, dưới

(2)

- Nx, củng cố, tuyên dương.

3. Củng cố, dặn dò (4’)

- GV chốt lại kiến thức của bài.

-GV nhận xét giờ học chuẩn bị cho bài sau.

lớp làm vào vở.

Lắng nghe --- TẬP ĐỌC

Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 1) I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc trong 9 tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng / phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2 - 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; Hiểu nội dung chính, ý

nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

3.Thái độ : HS có ý thức tự giác ôn bài.

II. CÁC KNSCB:

- Tìm kiếm và xử lí thông tin, biết hợp tác để xử lí thông tin bảng thống kê. Thể hiện được sự tự tin khi khi thuyết trình kết quả.

III. ĐỒ DÙNG DH :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm.

- VBT, MCVT.

IV. CÁC HĐ DH

A. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- Gọi Hs đọc bài “ Đất Cà Mau” và nêu nội dung bài.

- Nhận xét, tuyên dương.

B. Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài (2 phút)

GV giới thiệu ND học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I. Giới thiệu MĐ, y/c của tiết 1.

2. KT tập đọc và HTL (25 phút)

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.

- GV nhận xét, tuyên dương.

=>Lưu ý: HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.

3. Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ từ tuần 1 đến tuần 9:

- Y/C HS đọc yêu cầu.

- 2HS đọc và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe.

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút).

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.

- 1 HS đọc yêu cầu.

(3)

- GV t/c cho HS thảo luận nhóm 4.

- Chiếu một số bài lên bảng, nhận xét.

- Cả lớp và GV nhận xét.

- Mời 2 HS đọc lại .

- HS thảo luận nhóm theo ND trong BT, sau đó hoàn chỉnh bài.

- Hs thực hiện

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam Tổ quốc em

Sắc màu em yêu

Phạm Đình Ân

Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam.

Cánh chim hoà bình

Bài ca về trái đất

Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh.

Ê-mi-li, con... Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược VN.

Con người với thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp.

Trước cổng trời Nguyễn Đình Ánh

Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng núi cao.

4 Củng cố, dặn dò (3 phút) - GV nhận xét giờ học.

- Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.

--- CHÍNH TẢ

Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 2) I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc trong 9 tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng / phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2- 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; Hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm.

3.Thái độ: HS có ý thức tự giác ôn bài II. ĐỒ DÙNG DH : VBT, MCVT.

III. CÁC HĐ DH :

A. Kiểm tra

- Gọi HS đọc bài tập đọc tuần 8 B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1') 2. Thực hành (37')

Bài 1: Lập bảng từ ngữ về các chủ điểm đã học:

- 3 HS đọc

- GV nêu yêu cầu giờ học - GV nêu yêu cầu của bài

- HS làm việc nhóm, ghi các trường hợp tìm được vào phiếu

(4)

- Đại diện nhóm nêu kết quả, lớp và GV n xét Việt Nam - Tổ quốc

em

Cánh chim hoà bình

Con người với thiên nhiên

Danh từ

- Tổ quốc, đất nước, giang sơn, nước non, quê hương, đồng bào

- Hoà bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống, tương lai, tình hữu nghị

- Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh, rạch, núi rừng, núi đồi, nương rẫy

Động từ Tính từ

- Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiến thiết, cần cù, anh dũng, kiên cường

- Hợp tác, bình yên, tự do, thái bình, sum họp,

- Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, tô điểm

Thành ngữ, tục

ngữ

- Quê cha đất tổ

- Nơi chôn rau cắt rốn - Giang sơn gấm vóc - Uống nước nhớ nguồn

- Bốn biển một nhà - Kề vai sát cánh - Chia ngọt sẻ bùi - Đoàn kết là sức mạnh

- Lên thác xuống ghềnh - Chân lấm tay bùn - Chân cứng đá mềm - Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa

Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với mỗi từ : Bảo vệ, bình yên, đoàn kết, bạn bè, mênh mông

- Hs thực hiện tương tự như bài tập 1 - GV chiếu một số bài lên bảng, nhận xét.

- 2 H nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa

bảo vệ bình yên đoàn kết bè bạn mênh mông

Từ đồng nghĩa

- Giữ gìn - Gìn giữ

- Bình an - Thanh bình - Yên ổn

- Đoàn kết - Liên kết

- Bạn hữu - Bầu bạn - Bè bạn

- Bao la - Bát ngát - Mênh mông Từ trái

nghĩa

- Phá hoại - Tàn phá - Huỷ hoại - Huỷ diệt

- Bất ổn, - Náo động - Náo loạn

- Chia rẽ - mâu thuẫn - Phân tán - Xung đột

- Kẻ thù - Kẻ địch

- Chật chội - Chật hẹp - Hạn hẹp C. Củng cố, dặn dò (2') - G hệ thống nội dung bài.

Nhận xét giờ

--- BUỔI CHIỀU

TH TIẾNG VIỆT

LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó trong bài Bà Chúa Bèo.

- Hiểu các từ ngữ trong bài - Làm được các bài tập II. CÁC HĐ DH:

1. Giới thiệu bài (2 phút) 2. Luyện đọc (30 phút)

- Gọi HS lần lượt đọc bài tập đọc: Bà Chúa Bèo.

- HS đọc theo nhóm, cá nhân nối tiếp.

- GV đọc mẫu

- GV nêu câu hỏi về nội dung các bài tập đọc

- HS nối tiếp - Nhận xét

- HS trả lời câu hỏi - thực hành

(5)

Đ/án: a-3 ; b-1 ; c-1 ; d-2 ; e-1 ; g-2 ; h-3.

GV nhận xét

- Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về đại từ.

- GV chữa bài

3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học.

VBT

- Lớp nhận xét

HS nêu và thực hành làm BT còn lại

--- THỰC HÀNH TOÁN

- Giúp HS củng cố về viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng STP.

II. CÁC HĐ DH: - Vở TH toán, bảng phụ III. CÁC HĐ DH:

1. Giới thiệu bài (2 phút) 2. Luyện tập (35 phút)

Bài 1. Viết số TP thích hợp vào chỗ chấm.

- Y/c Hs làm bài cá nhân, chữa bài.

a) 23m 56cm = 23,56m = 235,6dm b) 3dm 5cm = 3,5dm = 0,35m

c) 4dm 3mm = 4,03dm = 40,3cm - Nx, củng cố.

Bài 2,3. Viết số TP thích hợp...

- Gọi HS lên bảng làm - GV chữa bài

Bài 4. > ; < ; =

45000m² = 4,5ha 14,5 tấn > 5000kg

87m² < 0,087km² - T/c cho Hs thi làm nhanh giữa các tổ

- GV chữa bài, nx và tuyên dương.

Bài 4. Giải toán.

- Y/c Hs làm bài cá nhân.

- Gọi 1 Hs lên bảng chữa bài – Nx, tuyên dương.

3. Củng cố - dặn dò (2 phút)

- NX tiết học - VN ôn lại bài

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài và 3 Hs lên bảng làm.

- HS nhận xét

- HS tự làm bài vào vở- HS chữa bài.

- Đại diện các tổ tham gia thi.

- Hs thực hiện.

--- NS:30/10/2017

NG: Thứ ba ngày 07 tháng 11 năm 2017

Tiết 47: KIỂM TRA (1 tiết) I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Viết STP, giá trị theo vị trí của chữ số trong STP. So sánh STP, đổi đơn vị đo diện tích, giải bài toán bằng cách Tìm tỉ số hoặc Rút về đơn vị.

2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng đổi đơn vị đo, viết STP, giải toán.

3. Thái độ: HS có ý thức tự giác khi làm bài.

(6)

II. ĐD DH: Đề kiểm tra

Đề + Biểu điểm Phần I: Phần trắc nghiệm: (4 điểm)

Bài 1: Em hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng. (2,5 điểm) 1) Số thích hợp viết vào chỗ chấm (…) để : 3kg 3g = … kg là:

A. 3,3 B. 3,03 C. 3,003 D. 3,0003 2) Phân số thập phân được viết dưới dạng số thập phân là:

A. 0,0834 B. 0,834 C. 8,34 D. 83,4

3) Trong các STP: 42,538 ; 41,835 ; 42,358 ; 41,538 số thập phân lớn nhất là : A. 42,538 B. 41,835 C. 42,358 D. 41,538

4) Mua 12 quyển vở hết 24000 đồng.Vậy mua 30 quyển vở như thế hết số tiền là:

A. 600000 đ B. 60000 đ C. 6000 đ D. 600 đ Bài 2: (1,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ trống.

Phần II. Phần tự luận: (6 điểm) Bài 1:

1) Đặt tính rồi tính. (2 điểm)

2) Viết số thích hợp vào ô trống. (0,5 điểm)

Bài 2: Tìm x ? (1 điểm)

Bài 3: 2,5 điểm (Mỗi câu lời giải kèm theo phép tính đúng được 0,75 điểm, đáp số 0,25 điểm)

Để lát nền một căn phòng hình chữ nhật, người ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 30cm. Hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín nền căn phòng đó, biết rằng căn phòng có chiều rộng 6m, chiều dài 9m ? (Diện tích phần mạch vữa không đáng kể).

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. KTBC: KT sự chuẩn bị của HS.

2. Bài mới:

a. GTB:

b. HS làm bài kiểm tra. GV theo dõi HS làm bài.

c. Thu bài.

3. NX, dặn dò: GV NX tiết học, VN chuẩn bị bài sau.

(7)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 20. ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 3) I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: HS tiếp tục ôn luyện tập đọc.

2. Kĩ năng: HS biết nhập vai để thể hiện tính cách của nhân vật diễn lại sinh động vở kịch Lòng dân.

3. Thái độ: Thể hiện sự tự nhiên, diễn đạt khéo léo phù hợp với nhân vật mình nhập.

II. ĐỒ DÙNG DH : Bảng phụ III. CÁC HĐ DH

A. Kiểm tra

- Y/c 1 em kể lại vở kịch Lòng dân.

B. Bài mới:

1- Giới thiệu bài (1') 2- Nội dung (37')

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - H bốc thăm, mở phiếu, đọc - trả lời câu hỏi.

- H giỏi đọc thể hiện tính cách của nhân vật trong vở kịch.

- H + G nhận xét, đánh giá - H nêu yêu cầu bài 2

+ Nêu tính cách của một số nhân vật + Phân vai để diễn 1 đoạn kịch - HS đọc thầm vở kịch Lòng dân

+ HS giỏi nêu tính cách của nhân vật trong vở kịch.

- HS mỗi nhóm chọn diễn 1 đoạn vở kịch

- Lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi nhất C. Củng cố, dặn dò (2')

- G hệ thống nội dung bài.

- GV nhận xét giờ học

- Tuyên dương nhóm diễn tốt

- 1 em kể, lớp theo dõi và nhận xét.

Ôn tập

Bài 2: Nêu tích cách của một số nhân vật trong vở kịch Lòng dân

Nh.vật Tính cách Dì Năm

An Chú cán

bộ Lính cai

- Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm bảo vệ cán bộ

- Thông minh nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

- Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân

- Hống hách

- Xảo quyệt, vòi vĩnh

Lắng nghe

(8)

KỂ CHUYỆN

Tiết 10: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 4) I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: - Nghe viết đúng đoạn văn “ Nỗi niềm giữ nước giữ rừng”.

HS đọc trôi chảy các bài tập đọc trong 9 tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng/phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2- 3 bài thơ, đoạn văn dễ

nhớ; Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, kĩ năng viết đúng, đẹp.

3. Thái độ : HS có thái độ tự giác, chủ động ôn tập.

*GDMT: HS nên án những người phá hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước

II. ĐỒ DÙNG DH : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).

III. CÁC HĐ DH

A. Kiểm tra: KT tập đọc và HTL 2 HS - GV nhận xét, tuyên dương.

B. Bài mới:

1- Giới thiệu bài (1') 2- Nội dung (37')

a. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng:

- GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học

- HS bốc thăm đọc bài tuần 1 - 9- mở phiếu đọc bài, trả lời câu hỏi.

- G + H nhận xét đánh giá.

- HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để KT lại trong tiết học sau.

b - Nghe viết chính tả:

- Gọi 2 HS đọc bài viết - GV giải nghĩa từ khó

+ Nội dung đoạn văn nói gì ?

- Gọi 2 H viết bảng từ khó, Hs khác viết vở (G đọc - H viết) Nhận xét- chốt lại.

- GV đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS soát lỗi

- GV chấm bài (7 em) HS đổi chéo vở kiểm tra - Nhận xét chung

C. Củng cố, dặn dò (2’) - G hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học

- Hs thực hiện.

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút).

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.

- Hs thực hiện - Hs lắng nghe

* Thể hiện nỗi niềm trăn trở băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.

- Từ khó viết: Đà, Hồng (tên riêng) nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ.

- Hs viết bài.

Lắng nghe ---

(9)

LỊCH SỬ

Tiết 10. BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I. MỤC TIÊU

1. KT: Ngày 2 - 9 - 1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí

Minh đọc tuyên ngôn độc lập. Đây là sự kiện trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.

- Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh của dân tộc ta.

2. KN: Nắm được không khí, diễn biến của buổi lễ. Ghi nhớ sự kiện trọng đại của dân tộc.

3. TĐ: Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc.

II. ĐỒ DÙNG DH : ƯD mô hình lớp học thông minh.

A. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- Dùng chức năng BT khảo sát để KT : Câu 1 : Mùa thu năm 1945, nước ta xảy ra sự kiện gì ?

A. Ta đánh thắng Pháp.

B. Pháp và Nhật đánh nhau C. Ta đánh thắng quân Nhật.

D. Nhân dân cả nước vùng lên phá tan xiềng xích nô lệ.

Câu 2 : Ngày 19/8 là ngày kỉ niệm CM tháng 8 của nước ta. Đúng hay Sai ?

- Nhận xét, tuyên dương.

B. Bài mới

1. GV giới thiệu bài (2 phút) - GV nêu nhiệm vụ bài học.

2. Tìm hiểu bài. (25 phút)

*HĐ 1. Làm việc nhóm đôi

- Cho HS quan sát hình 1/ SGK và đọc đoạn từ đầu đến lễ đài mới dựng.

+ Em có nhận xét gì về quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội ?

- Đại diện nhóm trả lời ; Lớp nhận xét bổ

sung - GV chốt ý đúng và cho Hs xem các hình ảnh về thủ đô năm đó (slide 1)

*HĐ 2: (làm việc theo nhóm)

- GV chia lớp thành các nhóm HS thảo luận nhóm 2 và hoàn thành vào phiếu học tập 2 nội dung chính của đoạn trích Tuyên ngôn Độc lập trong SGK - GV gửi tập tin cho HS

+ Nêu một số đặc điểm cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 ?

- Gọi HS báo cáo k.quả TL - GV KL

- HS nêu thực hiện.

1. Không khí tưng bừng của buổi lễ Độc lập:

- Cờ, hoa mọc đầy các phố…

2. Diễn biến của buổi lễ :

+ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập.

+ Buổi lễ kết thúc trong không khí vui sướng và quyết tâm của nhân dân:

đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải giữ vững độc lập dân tộc.

(10)

*HĐ 3: (làm việc cả lớp)

+ Sự kiện ngày 2-9-1945 có tác động ntn tới lịch sử nước ta ?

+ Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên bố độc lập ?

+ HS tự do nêu ý kiến của mình.

- GV kết luận ý đúng + HS đọc kết luận SGK.

- Cho Hs xem các hình ảnh về buổi lễ

02/9/1945 tại quảng trường Ba Đình.

(slide 2)

C. Củng cố, dặn dò (3 phút) - T/c trò chơi Ô chữ diệu kỳ

- GV củng cố nội dung chính của bài.

- N.xét tiết học - CB cho tiết học sau

3. Ý nghĩa lịch sử:

Bản tuyên ngôn Độc lập đã:

+ Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.

+ Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ

vững quyền độc lập tự do ấy.

+ Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới.

- Hs thực hiện theo 2 đội

--- NS: 31/10/2017

NG: Thứ tư ngày 08 tháng 11 năm 2017

Tiết 48. CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Giúp HS biết thực hiện cộng hai số thập phân. Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân.

2. Kĩ năng: Thực hiện phép cộng và giải toán liên quan đến phép cộng STP đúng, nhanh.

3. Thái độ: HS học tập nghiêm túc, tự giác làm bài.

II. ĐỒ DÙNG DH : VBT, MCVT, BC.

A. Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi Hs đặt tính rồi tính:

325 + 214 5432 + 1274 - Nhận xét, tuyên dương.

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1’)

2. HD HS thực hiện phép cộng hai STP (14’) a) Ví dụ 1:

- GV vẽ đường gấp khúc ABC lên bảng, sau đó nêu bài toán.

C 2,45m

1,84m

A B

- 2 HS lên bảng làm bài.

- HS lắng nghe.

- HS nhìn vào sơ đồ nêu lại bài toán.

(11)

? Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ABC ta làm như thế nào.

- Y/c HS đổi các đơn vị ra cm sau đó thực hiện phép cộng.

- GV HDHS đặt tính và thực hiện phép cộng hai số thập phân.

- Cho HS nêu lại cách cộng hai số thập phân 1,84 và 2,45.

b) Ví dụ 2:

- GV nêu ví dụ : Đặt tính rồi tính 15,9 + 8,75.

- Hướng dẫn HS làm bài.

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp.

- GV cùng lớp nhận xét.

- Cho 2-3 HS nêu lại cách làm.

c) Ghi nhớ:

- Muốn cộng hai số thập phân ta làm thế nào?

- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần kết luận.

2-Luyện tập (15’):

*Bài 1: (VBT-60)

- Mời 1 HS nêu yêu cầu.

- Cho HS nêu cách làm.

- Cho HS làm bài vào vở, 4 HS làm bài trên bảng lớp - Nhận xét, chữa bài.

*Bài 2: (VBT-60)

- Mời 1 HS nêu yêu cầu.

- Cho HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài.

*Bài 3: (VBT-60) - Mời 1 HS đọc đề bài.

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết cả 2 con cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam ta làm thế nào?

- Gọi HS nêu cách làm.

- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào phiếu.

- Gv chiếu bài lên bảng, nhận xét.

C. Củng cố, dặn dò (5’)

? Muốn cộng hai số thập phân ta làm như thế nào.

+ Ta tính tổng 1,84m + 2,45m.

- HS đổi ra đơn vị cm sau đó thực hiện phép cộng ra nháp.

184 + 245 = 492 (cm) ^^1,84_{2, 45}

4,29 (m) - HS nêu.

- HS thực hiện đặt tính rồi tính:

+ 15,9 8,75 24,65 - HS nêu.

- HS đọc kết luận trong (SGK- 50)

- Hs thực hiện cá nhân

*Kết quả:

73,8; 46,52; 443,80; 1,664 .

*Kết quả:

94,68; 80,44; 10,265.

Tóm tắt:

Vịt : 2,7kg

Ngỗng: 2,2kg

Bài giải:

Con ngỗng cân nặng là:

2,7 + 2,2 = 4,9 (kg) Cả hai con cân nặng là:

4,9 + 2,7 = 7,6 ( kg ) Đáp số: 7,6 kg.

(12)

- GV chốt lại KT của bài. nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà học bài và ch.bị cho bài sau.

--- TẬP ĐỌC

1. KT: Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm.

2. KN: Nhận biết DT, ĐT, TT, thành ngữ, tục ngữ gắn với các chủ điểm đã học.

3. TĐ: GD HS có ý thức sử dụng đúng các từ ngữ trong chủ điểm đã học.

II. ĐỒ DÙNG DH:

- Phiếu ghi các bài tập đọc III. CÁC HĐ DH

A. Kiểm tra

- Gọi 2 hs đọc bài tập đọc tuần 9 B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1')

- GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học 2. Nội dung ( 37')

a - Kiểm tra đọc và học thuộc lòng:

- H lên bốc thăm - mở phiếu, đọc bài - trả lời câu hỏi.

- G + H nhận xét - ĐG.

Bài 2: - GV ghi tên 4 bài văn lên bảng nêu yêu cầu của bài 2 :

+ Chọn 1 bài văn ghi lại chi tiết mà em thích nhất trong bài.

+ Giải thích lí do - H làm bài.

- HS tiếp nối nói chi tiết mà mình thích

- Lớp và GVnhận xét, biểu dương

C. Củng cố, dặn dò (3’) - G hệ thống nội dung bài.

- GV nhận xét giờ học

- Tuyên dương cá nhân học tốt - Hướng dẫn chuẩn bị ở nhà

2 HS đọc

- 5-7 HS bốc thăm đọc bài

Bài 2: Ghi lại chi tiết mà em thích nhất trong một bài văn miêu tả đã học:

- Quang cảnh làng mạc ngày mùa - Một chuyên gia máy xúc

- Kì diệu rừng xanh - Đất Cà mau

VD: Trong bài văn miêu tả “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa” em thích nhất chi tiết những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống…treo lơ lửng. Vì từ vàng lịm miêu tả màu sắc, gợi cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng.

- Hình ảnh so sánh chùm quả xoan với chuỗi hạt bồ đề - lơ lửng thật bất ngờ, chính xác.

---

(13)

BUỔI CHIỀU THỰC HÀNH TOÁN

LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Củng cố cho HS về cộng hai số thập phân.

2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng tính toán thành thạo.

3. Thái độ: HS biết vận dụng vào cuộc sống.

II. ĐỒ DÙNG DH: Vở thực hành toán và tiếng việt III. CÁC HĐ DH

1. Giới thiệu bài (2p).

2. Hướng dẫn HS làm bài (30p) Bài 1. Đặt tính rồi tính.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV y/c Hs nhắc lại cách cộng hai STP.

a) 52,18 b) 7,26 c) 47,36 d) 257 4,97 15,92 18,7 51,8 57,15 23,18 66,06 308,8 -Yêu cầu HS tự làm bài tập vào vở

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét và tuyên dương HS.

Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống.

Số hạng 35,29 52,18 24,45

Số hạng 6,01 4,97 18

Tổng 41,3 57,15 42,45

- Gọi HS đọc bài.

- Yêu cầu HS tự làm bài tập vào trong VBT - Gọi HS chữa bài trên bảng lớp.

Bài 4. Giải toán.

- Gọi Hs đọc bài toán và nêu tóm tắt.

- Y/c Hs làm bài cá nhân, 1 Hs lên bảng làm - nh.xét, củng cố, tuyên dương.

3. Củng cố - Dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học.

- 1 HS đọc YC của bài tập.

- 2Hs nêu.

- Tự làm bài tập vào vở.

- 4 HS lên bảng chữa bài

- HS nêu yêu cầu của bài tập.

- HS tự làm bài tập vào VBT.

- 3 HS lên bảng chữa bài.

- 1 HS đọc bài toán, nêu tóm tắt.

- Hs làm bài cá nhân.

- 1 hs lên bảng chữa bài.

--- NS: 01/11/2017

NG: Thứ năm ngày 09 tháng 11 năm 2017

Tiết 49. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Giúp HS củng cố cộng hai số thập phân.

+ Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

+ Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng và giải toán liên quan đến phép cộng.

3. Thái độ: HS biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.

(14)

II. ĐỒ DÙNG DH : VBT III. CÁC HĐ DH

A. Kiểm tra bài cũ (5’)

- Gọi Hs lên bảng đặt tính rồi tính:

54,28 + 8,76 75,629 + 25,68 - Nêu cách cộng hai STP? cho ví dụ.

- Nhận xét, củng cố, tuyên dương.

B. Bài mới

1. GTB (1’) nêu MĐ, yêu cầu của tiết học.

2. Luyện tập (30’)

- GV hướng dẫn cách làm bài.

- Cho HS làm bài vào vở . 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Cho HS so sánh giá trị của 2 biểu thức a + b và b + a sau đó rút ra nhận xét.

- GV hướng dẫn HS làm bài.

- Cho HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài.

*Bài tập 3 : (VBT-62) - Mời 1 HS đọc đề bài.

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

3-Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhận xét giờ học.

- Nhắc HS về học bài và c.bị cho bài sau.

- HS thực hiện.

- Lắng nghe.

*Bài 1

9,20 ; 37,94.

- Nhận xét: Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì

tổng không thay đổi.

a + b = b + a

*Bài 2 a) 10,05 b) 96,81 c) 975,55

*Bài 3 Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là:

30,63 + 14,74 = 45,37 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:

(45,37 + 30,63) x 2 = 152 (m) Đáp số: 152m.

--- TẬP LÀM VĂN

1. KT: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học về nghĩa của từ, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa để làm các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng từ.

2. KN: Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ.

3. TĐ: Bồi dưỡng cho HS ý thức dùng từ đúng theo nghĩa của nó.

II. ĐỒ DÙNG DH : - Phiếu học tập cho nội dung bài 1.

(15)

HĐ của GV HĐ của HS A. Kiểm tra

- Gọi 3 HS đọc bài t-9 B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1') 2. Nội dung (37')

a) Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Thay thế từ in đậm bằng các từ đồng nghĩa cho chính xác hơn :

3 HS đọc bài tuần 9

- Ôn tập giữa kì I ( Tiết 6).

Bài 1: - 1 HS nêu yêu cầu

+ Vì sao cần thay những cụm từ in đậm đó bằng từ đúng nghĩa khác ?

- HS làm bài cá nhân

- HS nêu ý kiến, lớp và GV n.xét - chốt lại.

Câu

Từ dùng không chính xác

Lí do

Thay bằng từ đúng

nghĩa Hoàng bê chén

nước bảo ông uống

bê bảo

- chén nước nhẹ không cần bê.

- bảo ông là thiếu lễ phép.

bưng mời

Ông vò đầu Hoàng vò

- Không thể hiện đúng hành động của ông vuốt tay nhẹ nhàng trên tóc cháu (vò là chà đi xát lại làm cho rối).

xoa

Cháu vừa thực hành xong bài tập rồi ông ạ

thực hành

- Chỉ việc áp dụng lí thuyết vào thực tế không hợp với giải quyết một nhiệm vụ cụ thể như học tập.

làm Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với

mỗi từ đã cho với mỗi ô trống.

no, chết, bại, đậu, đẹp Bài 4: Đặt câu với mỗi nghĩa của từ "đánh " :

- Đánh bạn là không tốt - Lan đánh đàn rất hay

- Em thường đánh ấm chén giúp mẹ

C. Củng cố, dặn dò (2’)

- Nêu lại nội dung bài – N.xét

- 1 H đọc yêu cầu bài tập - lớp đọc thầm.

- GV dán phiếu lên bảng

- 2 HS thi làm và đọc thuộc các câu tục ngữ - Lớp và GV nhận xét

- HS làm vào vở

- Nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt nhận xét- ĐG.

Lắng nghe

--- LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 7) I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: HS đọc thầm bài Mầm non. Hiểu các từ ngữ trong bài, trả lời được các câu hỏi về nội dung bài.

- Củng cố về từ loại, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy.

2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng đọc hiểu, sử dụng từ.

3. Thái độ: HS yêu thích môn học.

(16)

II. ĐỒ DÙNG DH: VBT, BP.

III. CÁC HĐ DH:

1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Luyện đọc (31 phút)

- Gọi 1 HS đọc bài tập đọc: Mầm non, lớp đọc thầm

- HS đọc theo nhóm, cá nhân nối tiếp.

- GV nêu câu hỏi về nội dung các bài tập đọc - GV nhận xét

- Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về: DT, ĐT, TT, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy.từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy.

- GV chữa bài

3. Củng cố - dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học.

- HS nối tiếp - Nhận xét

- HS trả lời câu hỏi- thực hành VBT

- Lớp nhận xét

--- BUỔI CHIỀU

TH TIẾNG VIỆT

- Củng cố các kiến thức đã học về thuyết trình, tranh luận và cấu tạo bài văn tả cảnh II. ĐỒ DÙNG DH: Vở bài tập TH, bảng phụ

1. Giới thiệu bài (2 phút) 2. Ôn luyện (35 phút)

Bài 1: T/c cho HS đọc truyện Hai nàng công chúa sau đó nêu lí lẽ và dẫn chứng để bênh vực công chúa Hoàng Hôn.

- GV hướng dẫn thực hành

Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại bố cục của bài văn tả cảnh

- Yêu cầu HS chọn một trong các đề để lập dàn ý.

- HD HS viết bài

- GV nhận xét- bổ sung

3. Củng cố - dặn dò (2 phút) - NX tiết học - VN ôn lại bài

- 2 HS đọc

- HS thảo luận nhóm đôi và trình bày kết quả

- HS nhận xét, bổ sung.

- HS thực hành – Trình bày - Lớp nhận xét

---

(17)

NS: 02/11/2017

NG: Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2017

Tiết 50. TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Giúp HS biết tính tổng nhiều số thập phân như tổng hai số thập phân, Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân. Vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện.

2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng tính toán thành thạo.

3. Thái độ: HS biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.

II. ĐỒ DÙNG DH : VBT, BC.

A. Kiểm tra bài cũ (5’)

- Nêu cách cộng hai số thập phân?

- Đặt tính rồi tính:

5,48 + 36,534 0,604 + 237,7 B. Bài mới

1-Giới thiệu bài (1’)

2- HD tính tổng của nhiều STP (12’) a) Ví dụ:

- GV nêu bài toán ví dụ.

? Làm thế nào để tính được số lít dầu trong cả 3 thùng.

- GV HD HS thực hiện phép cộng tương tự như cộng hai số thập phân.

- Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp.

- Nhận xét.

? Muốn tính tổng nhiều STP ta làm như thế nào.

- GV chốt lại, ghi bảng.

- Gọi HS nhắc lại.

b) Bài toán:

- GV nêu bài toán, hướng dẫn HS làm bài.

- Mời một HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp.

- Cả lớp và GV nhận xét.

3-Luyện tập (17’)

*Bài tập 1: (VBT-62) - Mời 1 HS nêu yêu cầu.

- HS nêu.

- HS nghe và ph.tích bài toán.

+ Tính tổng 27,5 + 36,75 + 14,5.

- HS trao đổi với nhau và cùng tính.

27,5 + 36,75 14,5 78,75

+ Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự như tính tổng hai số thập phân.

Bài giải

Chu vi của hình tam giác là:

8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số: 24,95 dm.

*Bài 1.

40,14; 46,60; 2,33.

(18)

- Cho HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài.

- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài ở bảng phụ - Nhận xét, chữa bài.

- GV hướng dẫn mẫu.

- Cho HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài.

3. Củng cố, dặn dò (5’)

- GV chốt lại kiến thức của bài.

- GV nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà học bài và CB cho bài sau.

*Bài 2.

13,9; 8,41.

- HS làm bài và tự rút ra nhận xét:

(a + b) + c = a + (b + c)

*Bài 3.

a) 18,75 b) 13,67 c) 5

--- TẬP LÀM VĂN

Tiết 20: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 8)

Đề bài: Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Củng cố văn tả cảnh

2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng viết văn.

II. ĐỒ DÙNG DH: bảng phụ III. CÁC HĐ DH

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Giới thiệu bài (2 phút) 2. Ôn luyện (35 phút)

- Yêu cầu HS nhắc lại bố cục của bài văn tả cảnh

- Gọi HS nêu dàn ý đã chuẩn bị - YC HS viết bài

- GV nhận xét- bổ sung

3. Củng cố - dặn dò (2 phút) - NX tiết học - VN ôn lại bài

- 2 Hs trả lời.

- 3 em

- HS viết bài vào vở

- Một số Hs đọc bài văn đã viết - HS nhận xét, bổ sung.

--- SINH HOẠT LỚP

Tuần 10 - Phương hướng tuần 11 1. Nhận xét tuần 10:

* Ưu điểm:

...

(19)

...

*Tồn tại:….………..………

*Tuyên dương: ...………..………

*Nhắc nhở: ...………..

2. Phương hướng tuần 11:

...

==========================================================