TÊN CH Đ L NỦ Ề Ớ : PHƯƠNG TI N GIAO THÔNGỆ
(Th i gian th c hi n: S tu n:3 tu n; T ngày ờ ự ệ ố ầ ầ ừ /15/3/2021 đ n 02/4/2021ế ) Tên ch đ nhánhủ ề 2: Phương ti n GT đệ ường thuỷ
(Th i gian th c hi n: S tu n: 1 tu n T ngày ờ ự ệ ố ầ ầ ừ 22/3/2021 đ n 26/3/2021ế )
TÊN CH Đ L NỦ Ề Ớ
(Th i gian th c hi n: S tu n: 3 tu n;ờ ự ệ ố ầ ầ Tên ch đ nhánhủ ề 2:
(Th i gian th c hi n: S tu n: 1 tu nờ ự ệ ố ầ ầ A. T CH C CÁCỔ Ứ Hoạ
t đ nộ g
N i dungộ M c đích- yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị
Đón trẻ
- ch iơ
- Thể d cụ sáng
1. Đón tr .ẻ
- Đón tr vào l p, traoẻ ớ đ i v i ph huynhổ ớ ụ - Ki m tra đ dùng, tể ồ ư trang c a trủ ẻ
- Hướng d n tr t c tẫ ẻ ự ấ đ dùng ồ
- Hướng tr vào gócẻ ch iơ
* Trò chuy n v chệ ề ủ đề
- Xem tranh trò chuy n ệ v m t s phề ộ ố ương ti n ệ giao thông đường thu ..ỷ 3. Đi m danh.ể
- Đi m danh ki m tra sĩể ể số.
- D báo th i ti tự ờ ế 2. Th d c sángể ụ . - Đ ng tác hô h pộ ấ .
- Đ ng tác phát tri n cộ ể ơ tay, b vaiả .
- Đ ng tác phát tri n cộ ể ơ l ng, b ng, lư ụ ườn.
- Đ ng tác phát tri n cộ ể ơ chân.
- Trao đ i v i ph huynhổ ớ ụ v tình hình tr , ghi nhề ẻ ớ nh ng đi u ph hunh d nữ ề ụ ặ dò.
- L y nh ng v t s c nh nấ ữ ậ ắ ọ tr mang theo không đ mẻ ả b o an toàn cho tr .ả ẻ
- Rèn tính t l p và thóiự ậ quen g n gàng, ngăn n p.ọ ắ - T o h ng thú cho tr .ạ ứ ẻ
- Tr bi t ẻ ế đ c đi m, l iặ ể ợ ích c a m t s phủ ộ ố ương ti n giao thông đệ ường thu .ỷ
- N m đắ ược sĩ s tr ố ẻ - Bi t đế ược đ c đi m th iặ ể ờ ti t, ăn m c phù h p v iế ặ ợ ớ th i ti tờ ế .
- Tr bi t t p các đ ng tácẻ ế ậ ộ th d c đúng nh p theoể ụ ị hướng d n c a cô, h ngẫ ủ ứ thú t p các đ ng tác thậ ộ ể d c. ụ
- Phát tri n th l c choể ể ự tr . T o thói quen th d cẻ ạ ể ụ cho tr ..ẻ
- Phòng nhóm s ch sẽ, s tayạ ổ - Túi h p đ độ ể ồ
- T đ dùng cáủ ồ nhân c a tr .ủ ẻ - M t s đ ch iộ ố ồ ơ
các góc.
ở
- Tranh, nh chả ủ đ .ề
- S đi m danhổ ể - Lịch c a béủ
- Sân t p s chậ ạ sẽ, mát m , đ mẻ ả b o an toàn.ả - B n nh c bàiả ạ hát.
PHƯƠNG TI N GIAO THÔNGỆ T ngày ừ 15/3/2021 đ n ế 02/4/2021) Phương ti n GT đệ ường thuỷ
T ngày ừ 22/3/2021 đ n ế 26/3/2021) HO T Đ NG.Ạ Ộ
A.T CH C CÁC Ổ Ứ
Ho tạ
đ ngộ N i dungộ M c đích- Yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị
Ho tạ đ ngộ góc
1. Góc xây d ngự - Xây d ng b n c ngự ế ả - X p hình tàu,ế thuy n.. ề
2. Góc phân vai:
- Gia đình.
- Qu y bán véầ
3. Góc sách – truy nệ - Xem sách, tranh v ề các PTGT đường thuỷ và bi n báo giao ể thông.
4. Góc t o hìnhạ - C t dán tín hi u ắ ệ bi n báo giao thông.ể
5. Góc âm nh cạ
- Bi u di n các bàiể ễ hát trong ch đ .ủ ề
- Tr bi t x p các kh i ẻ ế ế ố t o thành b n ạ ế c ngả - Bi t x p hình tàu ế ế
thuy n t các nguyên v t ề ừ ậ li u có s nệ ẵ .
- Tr bi t nh p vai ch iẻ ế ậ ơ và ph i h p v i nhau khiố ợ ớ ch i.ơ Tr có kỹ năng làmẻ vi c theo nhóm.ệ
- Bi t th hi n đúng vaiế ể ệ . - Tr có kĩ năng xem sáchẻ - Phát tri n kh năngể ả quan sát và ghi nh c aớ ủ tr .ẻ
- Bi t c t, dán các phế ắ ương ti n giao thông đệ ường bộ.
- Rèn kh năng t duy,ả ư tưởng tượng, khéo léo đôi tay cho tr .ẻ
- Tr thu c nh ng bài ẻ ộ ữ hát trong ch đ .ủ ề
- G ch, hàng rào,ạ các kh i g , câyố ỗ xanh....
- Trang ph c.ụ - Đ dùng đ ch i.ồ ồ ơ
- Sách, tranh ...
- Gi y màu, keoấ dán
- D ng c âm nh c,ụ ụ ạ bài hát
HO T Đ NGẠ Ộ
Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ 1. Trò chuy n v i tr :ệ ớ ẻ
- Cô cho tr hát bài: “ Em đi ch i thjy n”ẻ ơ ề
- Cô trò chuy n v i tr v m t s phệ ớ ẻ ề ộ ố ương ti n giaoệ thông đường thu .ỷ
2. Gi i thi u góc ch i:ớ ệ ơ
- L p mình có bao nhiêu góc ch i? Là nh ng gócớ ơ ữ ch i nào? Côơ gi i thi u ớ ệ 4 góc sẽ ch i trong ngày vàơ gi i thi u đ ch i các gócớ ệ ồ ơ ở .
3. Tr t ch n góc ch i:ẻ ự ọ ơ
- Cho tr t ch n góc ch i:ẻ ự ọ ơ Các con thích ch i gócơ ở nào? con hãy v góc ch i mà con thích.ề ơ
4. Tr phân vai ch i: ẻ ơ
- Cô đ n t ng góc ch i giúp đ tr tho thu n phânế ừ ơ ỡ ẻ ả ậ vai ch i trong nhómơ :
+ Góc xây d ng:ự Con đ nh xây gì trong ngày hômị nay? Con c n chu n b nh ng nguyên v t li uầ ẩ ị ữ ậ ệ nào? ...
+ Góc phân vai: Ai nào đóng vai b , m , con...ố ẹ ?.Ai đóng vai là người bán vé? Ai là người mua vé?
+ Góc sách – truy nệ : Hôm nay con sẽ làm gì? con xem sách nh th nào? ....ư ế
+ Góc t oạ hình: Con sẽ c t dán gìắ ? ..
+ Góc âm nh cạ : Hôm nay con sẽ hát bài hát gì?
5. Quan sát hướng d n tr ch i, ch i cùng tr :ẫ ẻ ơ ơ ẻ - Cô đ n t ng góc ch i quan sát, giúp đ đ ng viênế ừ ơ ỡ ộ tr ch i. Có th nh p vai ch i cùng tr , g i ý trẻ ơ ể ậ ơ ẻ ợ ẻ liên k t các góc ch i v i nhau, t o tình hu ng ch iế ơ ớ ạ ố ơ cho tr , giúp đ tr khi c n thi t.ẻ ỡ ẻ ầ ế
6. Nh n xét bu i ch i:ậ ổ ơ
- Cô và tr ẻ đ n các nhóm ch i, g i ý tr nh n xétế ơ ợ ẻ ậ mình, nh n xét b n ch i trong nhóm, cô nh n xétậ ạ ơ ậ t ng góc ch i.ừ ơ
7. C ng c tuyên dủ ố ương:
- Đ ng viên c l p và m r ng n i dung ch i bu i ộ ả ớ ở ộ ộ ơ ổ sau.
- Tr hátẻ
- Tr trò chuy n cùng cô.ẻ ệ
- Tr k tên các góc ch iẻ ể ơ . - Tr l ng nghe côẻ ắ .
- Tr v góc ch i mìnhẻ ề ơ thích.
- Tr phân vai ch i.ẻ ơ
- Tr nói lên d đ nh c aẻ ự ị ủ mình.
- Tr tr l i theo ý tẻ ả ờ ưởng c a mình.ủ
- Tr nêu d đ nh c aẻ ự ị ủ mình
- Tr tham gia vào quáẻ trình ch i, nh p vai ch i,ơ ậ ơ ph i h p v i nhau trongố ợ ớ nhóm ch iơ.
- Tr nh n xét mình,ẻ ậ nh n xét b n theo g i ýậ ạ ợ c a cô.ủ
- Tr đi thăm quan vàẻ l ng nghe cô nh n xétắ ậ . - Thu d n đ dùng đọ ồ ồ ch iơ
T CH C CÁCỔ Ứ Ho tạ
đ ngộ N i dungộ M c đích- Yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị
Ho tạ đ ngộ ngoài tr iờ
1. Ho t đ ng cóạ ộ ch đíchủ
- Quan sát và trò chuy n v các PTGTệ ề đường thu .ỷ
- X p hình các ế tàu, thuy nề b ng h t ằ ộ h t, que.ạ
- Chăm sóc ch uậ hoa, cây c nh gócả thiên nhiên.
- G p thuy n gi yấ ề ấ 2. Trò ch i v nơ ậ đ ngộ
- Kéo co
- V đúng b n.ề ế - Ch y nhanh l y ạ ấ đúng tranh.
3. Ch i t doơ ự - Vẽ ph n trên sânấ . - Ch iơ v i đò ch iớ ơ ngoài tr i.ờ
- Tr bi t tên g i, đ c đi m ẻ ế ọ ặ ể c a m t giao thông đủ ộ ường thuỷ.
- N m đắ ược m t s quy đ nh ộ ố ị khi tham gia giao thông
đường thu .ỷ
- Rèn kỹ năng khéo léo c a ủ tr .ẻ
- Tr ẻ tưới cây, chăm sóc cây
- Tr bi t g p thuy n tẻ ế ấ ề ừ gi y.ấ
- Tr n m đẻ ắ ược lu t ch i,ậ ơ cách ch i c a trò ch iơ ủ ơ
- Tr h ng thú v i trò ch iẻ ứ ớ ơ và hi u rõ để ược lu t ch i,ậ ơ cách ch i c a trò ch i, thamơ ủ ơ gia ch i cùng b n.ơ ạ
- Tr bi t s d ng ph n vẽẻ ế ử ụ ấ - T o s tho i mái cho trạ ự ả ẻ trong khi ch i.ơ
- Tr bi t ch i v i nh ng tròẻ ế ơ ớ ữ ch i tr thích.ơ ẻ
- Đ a đi mị ể quan sát.
- H t, h t, queộ ạ
- Đ a đi m.ị ể
- Gi y, ch uấ ậ nước.
- Đ a đi m.ị ể
- Lô tô
- Ph nấ - R đ ng...ổ ự - Đ ch i ngoàiồ ơ tr i.ờ
HO T Đ NGẠ Ộ
Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ
1. Ho t đ ng có ch đích:ạ ộ ủ
- Ki m tra s c kh e, trang ph c c a tr .ể ứ ỏ ụ ủ ẻ
- n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ : cho tr đ ng v trí d quanẻ ứ ở ị ễ sát.
- Cho tr quan sát và đàm tho i cùng tr v t ngẻ ạ ẻ ề ừ n i dung quan sát:ộ
* Cô cho tr quan sáẻ t và trò chuy n v các PTGT:ệ ề + Đây là PTGT gì?
* X p hình các phế ương ti n giao thông đệ ường th y, đủ ường hàng khôngb ng h t, h t, que:ằ ộ ạ + Đây là h t gìạ ? Các con có th x p để ế ựơc gì?
+ Cô bao quát và hướng d n tr x p.ẫ ẻ ế
* Chăm sóc ch u hoa, cây c nh góc thiên nhiên.ậ ả - Cô đ a tr đ n đ a đi m, ư ẻ ế ị ể trò chuy n cùng trệ ẻ + Các con sẽ làm gì đ cho cây xanh t t?ể ố
+ Cô hướng d n tr cách chăm sóc câyẫ ẻ
* G p thuy n gi yấ ề ấ
- Cô hướng d n tr g p thuy n b ng gi y và choẫ ẻ ấ ề ằ ấ tr th thuy n xu ng ch u nẻ ả ề ố ậ ước.
+ Các con th y thuy n nh th nào khi th xu ngấ ề ư ế ả ố nước?
* G p máy bayấ
- Cô hướng d n tr g p máy bay… trò chuy nẫ ẻ ấ ệ cùng tr v máy bay…ẻ ề
2. Trò ch i v n đ ng:ơ ậ ộ
- Cô gi i thi u tên các trò ch i: ớ ệ ơ Ô tô và chim s , vẻ ề đúng ga, ch y nhanh l y đúng tranh.ạ ấ
- Cô ph bi n lu t ch i và cách ch i.ổ ế ậ ơ ơ - Cô cho tr ch i 3- 4 l n ẻ ơ ầ
- Nh n xét ậ sau khi ch i.ơ 3. Ch i t do:ơ ự
- Cô gi i thi u các đ ch iớ ệ ồ ơ và cho tr ra ch i.ẻ ơ - Cô bao quát tr ch i,ẻ ơ nh c nh tr ch i an toànắ ở ẻ ơ . - K t thúc gi ch i: Cô nh n xét qua các nhómế ờ ơ ậ ch i, đ ng viên tuyên dơ ộ ương tr , nh c tr vào l pẻ ắ ẻ ớ
- Kh e m nh, trang ph cỏ ạ ụ g n gàng.ọ
- Quan sát.
- Trò chuy n, tr l i cácệ ả ờ câu h i c a cô.ỏ ủ
- Tr l i cô.ả ờ
- Tr l ng nghe ẻ ắ - L ng ngheắ
- Tr g p thuy n.ẻ ấ ề
- Tr ẻg p máy bayấ - Tr tham gia ch i ẻ ơ - Tr l ng ngheẻ ắ - Ch i theo ý thíchơ
- L ng ngheắ
- Vào l p, v sinh r a tay.ớ ệ ử
v sinh r a tệ ử ay.
T CH C CÁCỔ Ứ Ho tạ
đ ngộ N i dungộ M c đích- Yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị
Ho tạ đ ngộ ăn
- Chăm sóc trẻ trước khi ăn.
- Chăm sóc trẻ trong khi ăn.
- Chăm sóc trẻ sau khi ăn.
- Tr đẻ ược v sinh s ch sẽệ ạ trước khi ăn, bi t r a tay,ế ử r a m t đúng cách. bi t x pủ ặ ế ế hàng ch đ n lờ ế ượ ửt r a tay, r a tay xong khóa vòi nử ước.
- Tr ăn h t xu tẻ ế ấ
- Rèn cho tr có thói quen,ẻ hành vi văn minh l ch sị ự trong ăn u ng.ố
- Hình thành thói quen tự ph c v , bi t giúp cô côngụ ụ ế vi c v a s cệ ừ ứ
- Nu c, xà phòng,ớ khăn m t, khăn lauặ tay
- Bàn gh , bát, thìa,ế đĩa đ ng c m r i,ự ơ ơ khăn lau tay.
- C m, canh, th cơ ứ ăn.
- R đ ng bát ổ ự
Ho tạ đ ngộ ngủ
- Chăm sóc trẻ trước khi ngủ
- Chăm sóc trẻ trong khi ngủ
- Chăm sóc trẻ sau khi ngủ
- Hình thành thói quen tự ph c v cho tr trụ ụ ẻ ước khi đi ng . ủ
- Giúp tr có th i gian nghẻ ờ ỉ ng i sau các ho t đ ng, t oơ ạ ộ ạ c m giác tho i mái cho tr .ả ả ẻ - Tr ng ngon, sâu gi c,ẻ ủ ấ ng đ gi c.ủ ủ ấ
- Tr th y tho i mái sau khiẻ ấ ả ng d y, t o thói quen tủ ậ ạ ự ph c v cho tr .ụ ụ ẻ
- Ph n, chi u,ả ế chăn, g i, qu t,ố ạ
phòng nhóm
thoáng mát, giá để giày dép cho tr .ẻ - Giá đ g i, chi uể ố ế
- T đ ng chănủ ự màn chi uế
HO T Đ NGẠ Ộ
Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ - Cô hướng d n tr r a tay, r a m t theo đúng quyẫ ẻ ử ử ặ
trình, cho tr r a tay b ng xà phòng.ẻ ử ằ
- Cho tr ng i vào bàn ăn, ch nh t th ng i cho tr .ẻ ồ ỉ ư ế ồ ẻ - Cô v sinh tay s ch sẽ và chia c m cho tr .ệ ạ ơ ẻ
- Gi i thi u các món ăn kích thích v giác c a trớ ệ ị ủ ẻ b ng các hình th c khác nhau, giáo d c dinhằ ứ ụ dưỡng, t o h ng thú cho tr đ n v i b a ăn. ạ ứ ẻ ế ớ ữ
- Cô cho tr ăn, nh c tr m i cô, m i b n trẻ ắ ẻ ờ ờ ạ ước khi ăn.
- Quan sát nh c nh tr m t s hành vi văn minhắ ở ẻ ộ ố không làm r i vãi, không nói chuy n trong khi ăn,ơ ệ đ ng viên khuy n khích tr ăn h t xu t, nh c nhộ ế ẻ ế ấ ắ ở đ ng viên nh ng tr ăn ch m, tr bi ng ăn.ộ ữ ẻ ậ ẻ ế
- Tr ăn xong cô hẻ ướng d n tr x p bát, thìa vàoẫ ẻ ế đúng n i quy đ nh.ơ ị
- Cho tr cùng cô thu d n đ dùng.ẻ ọ ồ
- Cô nh c tr v sinh mi ng, xúc mi ng, lau mi ng,ắ ẻ ệ ệ ệ ệ u ng nố ước, lau tay, cho tr ho t đ ng nh nhàngẻ ạ ộ ẹ r i đi v sinh. ồ ệ
- Tr r a tay, r a m tẻ ử ử ặ theo hướng d n c a cô.ẫ ủ - Tr vào bàn ng i ngayẻ ồ ng nắ
- Tr l ng nghe cô gi iẻ ắ ớ thi u món ăn, giá trệ ị dinh dưỡng trong các món ăn.
Tr m i cô, m i b n vàẻ ờ ờ ạ ăn c m.ơ
- Tr nh t c m r i vàoẻ ặ ơ ơ đĩa và lau tay b ng khănằ
m.
ẩ
- Tr c t bát, thìa vào rẻ ấ ổ - Tr cùng cô thu d nẻ ọ bàn ghế
- Tr đi v sinh tay,ẻ ệ mi ng s ch sẽ ệ ạ
- Cô nh c nh tr đi v sinh, c t giày dép g n gàngắ ở ẻ ệ ấ ọ trên giá đ dép và vào phòng ng .ể ủ
- Cô cho tr vào phòng ng s p x p ch cho trẻ ủ ắ ế ỗ ẻ ng , cho tr đ c bài th “ Gi đi ng ” nh c nh trủ ẻ ọ ơ ờ ủ ắ ở ẻ ng n m ngay ng n kkhông nói chuy n.ủ ằ ắ ệ
- Cô quan sát tr ng , s a t th n m ng cho tr ,ẻ ủ ử ư ế ằ ủ ẻ phát hi n k p th i và x lý các tình hu ng x y raệ ị ờ ử ố ả trong khi tr ng .ẻ ủ
- Sau khi tr ng d y cô cho tr c t g i, chi u, l yẻ ủ ậ ẻ ấ ố ế ấ dép đeo và nh c tr đi v sinh. Cho tr v n đ ngắ ẻ ệ ẻ ậ ộ nh nhàng đ tr t nh táo sau khi tr ngẹ ể ẻ ỉ ẻ ủ
- Tr đi v sinh và x pẻ ệ ế dép g n gàng.ọ
- Tr vào ch n m vàẻ ỗ ằ đ c thọ ơ
- Tr ngẻ ủ
- Tr c t g i, chi u, đi vẻ ấ ố ế ệ sinh.
- Tr v n đ ng nhẻ ậ ộ ẹ nhàng
T CH C CÁCỔ Ứ Ho tạ
đ ngộ N i dungộ M c đích- Yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị
Ch i,ơ ho tạ đ ngộ theo
ý thích
1. V n đ ng nh ănậ ộ ẹ quà chi uề
2. Ho t đ ng hạ ộ ọc:
- Ôn ki n th c cũế ứ : + Hát: Bác đ a thư ư + G p thuy nấ ề
- Làm quen ki n th cế ứ m iớ
*Ch i trò ch i ơ ơ kismart
* Ch i ơ t do cácự ở góc.
- Bi u di n văn ể ễ nghệ.
3. Nêu gương.
- Tr ăn h t xu t ăn chi uẻ ế ấ ề c a mình.ủ
- Tr ẻ nh ch cái đã h c.ớ ữ ọ - Tr thu c bài hát.ẻ ộ
- Tr đẻ ược làm quen trước v i bài m iớ ớ .
- Trê được ch i các trò ch iơ ơ kismart
- Tr đẻ ược ch i vui v sauơ ẻ m t ngày h c t pộ ọ ậ .
- Tr bi u di n các bài hẻ ể ễ át trong ch đ .ủ ề
- Tr nêu đẻ ược các tiêu chu n bé ngoanẩ .
- Nh n xét các b n trong ậ ạ l p.ớ
- Tr ẻ nh n bi t ng c c aậ ế ố ờ ủ mình và lên c m c .ắ ờ
- Quà chi uề
- Tr làm quenẻ
- Các góc ch i.ơ - Tr hátẻ - Tr nêuẻ
- B ng bé ngoanả - Cờ
Trả trẻ
- Hướng d n tr vẫ ẻ ệ sinh cá nhân.
- Hướng d n tr l yẫ ẻ ấ đ dùng cá nhân, traoồ đ i v i ph huynh vổ ớ ụ ề tình hình trong ngày c a tr .ủ ẻ
- Tr tr t n tay phả ẻ ậ ụ huynh.
- Tr g n gàng, s ch sẽẻ ọ ạ trước khi ra v .ề
- Giáo d c cho tr có thóiụ ẻ quen l giáo: Tr bi t chàoễ ẻ ế h i trỏ ước khi v .ề
- Khăn m t,ặ lược, dây bu cộ tóc...
- Đ dùng cáồ nhân c a tr .ủ ẻ
HO T Đ NGẠ Ộ
Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ - Cô cho tr đ ng d y x p hàng và v n đ ng nhẻ ứ ậ ế ậ ộ ẹ
nhàng theo bài hát: Đu quay
- Cô cho tr nh nhàng vào bàn ăn chia đ ăn choẻ ẹ ồ tr và cho tr ăn.ẻ ẻ
* Cô cho tr ôn luy n nh ng ki n th c đã h c ẻ ệ ữ ế ứ ọ bu i sáng.ổ
- Cô cho tr làm quen v i ki n th c v i các trò ẻ ớ ế ứ ớ ch i m i, bài th , bài hát, truy n kơ ớ ơ ệ ể...
- Cô cho tr t ch n đ chẻ ự ọ ồ ơi theo nhu c u và khầ ả năng c a tr . Cô quan sát và ch i cùng tr . Khiủ ẻ ơ ẻ h t gi ch i cô cho tr thu d n đ dùng đ ch iế ờ ơ ẻ ọ ồ ồ ơ g n gàng.ọ
- Cho tr bi u di n văn ngh các bài hát trongẻ ể ễ ệ ch đ theo tủ ề ổ, nhóm, cá nhân.
- Cho tr nêu tiêu chu n bé ngoan theo g i ý c a ẻ ẩ ợ ủ cô
- L n lầ ượt cho t trổ ưởng t ng t nh n xét các ừ ổ ậ b n trong t , cho tr t nh n xét mình và nh n ạ ổ ẻ ự ậ ậ xét b n theo tiêu chu n bé ngoan v i s giúp đ ạ ẩ ớ ự ỡ c a cô.ủ
- Cô nh n xét chung và cho tr lên c m c .ậ ẻ ắ ờ Khuy n khích đ ng viên tr ế ộ ẻcho bu i h c hôm ổ ọ sau.
- Tr v n đ ngẻ ậ ộ - Tr ănẻ
- Tr tr l i nh ng câuẻ ả ờ ữ h i c a cô.ỏ ủ
- Tr làm quen.ẻ - Tr ch iẻ ơ
- Tr bi u di n vănẻ ể ễ ngh .ệ
- Tr nêuẻ
- Tr nh n xét.ẻ ậ
- Tr l ng nghe.ẻ ắ - Tr lên c m c .ẻ ắ ờ
- Cô cho tr đi lau m t, ch i đ u, ch nh s a trangẻ ặ ả ầ ỉ ử ph c cho tr g n gàng s ch sẽ.ụ ẻ ọ ạ
- Ki m tra đ dùng cá nhân c a tr .ể ồ ủ ẻ - Hướng d n tr t l y đ dùng cá nhân.ẫ ẻ ự ấ ồ
- Tr tr t n tay ph huynh, trao đ i v i phả ẻ ậ ụ ổ ớ ụ huynh v tình hình tr trong ngày.ề ẻ
- Nh c tr chào b m , chào cô và các b n và l yắ ẻ ố ẹ ạ ấ đ dùng cá nhân trồ ước khi v .ề
- Tr r a m t s ch sẽẻ ử ặ ạ - Chu n b đ dùng cáẩ ị ồ nhân.
- Chào b m , cô giáo vàố ẹ các b n trạ ước khi v .ề - T l y đ dùng cáự ấ ồ nhân.
B. HO T Đ NG H C Ạ Ộ Ọ
Th 2 ngày ứ 22 tháng 3 năm 2021 Tên ho t đ ngạ ộ : Th d c:ể ụ
VĐCB: Bò chui qua ng dài.ố
VĐ ÔN: Ném trúng đích th ng đ ng.ẳ ứ TCVĐ: Ném bóng
Ho t đ ng b tr :ạ ộ ổ ợ Hát “ Em đi ch i thuy n”ơ ề I. M c đích - yêu c uụ ầ
1. Ki n th c:ế ứ
- Tr bò và chui đẻ ược qua ng dài 1,5m x 0,6mố
- Tr bi t ph i h p tay chân nh p nhàng th hi n đẻ ế ố ợ ị ể ệ ượ ực s khéo léo, linh ho t c a c ng chân, bàn tay.ạ ủ ẳ
- Tr nh tên v n đ ng, tên trò ch i, hi u đẻ ớ ậ ộ ơ ể ựơc cách ch i và lu t ch i.ơ ậ ơ 2. Kỹ năng:
- Phát tri n c chân, c tay.ể ơ ơ - Rèn kỹ năng v n đ ng c a trậ ộ ủ ẻ.
- C ng c kh năng bò chui qua ng dài c a tr .ủ ố ả ố ủ ẻ
- Phát tri n tính cách t tin, m nh d n c a trể ự ạ ạ ủ ẻ.
3. Giáo d c:ụ
- Giáo d c tr tr t t trong gi h c, chú ý l ng nghe và th c hi n theo ụ ẻ ậ ự ờ ọ ắ ự ệ yêu c u c a cô.ầ ủ
II. Chu n bẩ ị
1. Đ dùng c a cô:ồ ủ
- ng cho tr chui đúng kích thỐ ẻ ước. - C t bóng, bóng.ộ
- G y th d cậ ể ụ , s c xôắ
- Nhạc bài hát: “Em đi ch i thuy nơ ề ” - Sân r ng, s ch sẽ thoáng mátộ ạ 2. Đ dùng c a tr :ồ ủ ẻ
- 24 g y th d cậ ể ụ
- Trang ph c g n gàng.ụ ọ 3. Đ a đi m:ị ể
- Ngoài sân.
III. T ch c ho t đ ngổ ứ ạ ộ
Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ 1. n đ nh t ch c: Ổ ị ổ ứ
- Cô và tr trò chuy n v ch đ :ẻ ệ ề ủ ề
+ Hãy k tên m t s lo i phể ộ ố ạ ương ti n giaoệ thông đường thu ?ỷ
+ Nh ng phữ ương ti n giao thông đó ho tệ ạ đ ng đâu?ộ ở
+ Khi ng i trên các lo i phồ ạ ương ti n giaoệ thông đó c n chú ý đi u gì?ầ ề
- Cô giáo d c tr khi tham gia giao thôngụ ẻ
- Cùng trò chuy nệ
- Tr k : Thuy n bu m,ẻ ể ề ồ ca nô…
- Đường thu .ỷ
- Khi ng i trên tàu,ồ thuy n ph i m c áoề ả ặ phao, không được thò tay…
- Tr l ng ngheẻ ắ 2. Hướng d n ẫ
- Cô ki m tra s c kho tr .ể ứ ẻ ẻ 2.1. Ho t đông 1: Kh i đ ng.ạ ở ộ
- Cô cho tr đi theo vòng tròn theo hi u l nhẻ ệ ệ c a cô và hát: Đoàn tàu nh xíu. K t h p v i cácủ ỏ ế ợ ớ ki u đi: đi thể ường, đi ki ng chân, đi b ng gótễ ằ chân, ch y nhanh, ch y ch m, v ga. Sau đó v 4ạ ạ ậ ề ề hàng t p th d cậ ể ụ
2.2. Ho t đ ng 2: Tr ng đ ngạ ộ ọ ộ .
* BTPTC:
+ ĐT Tay: Đ a trư ước lên cao.(3 l n x 8ầ Nh p)ị
+ ĐT Chân: Bước kh y g i.( 3 l n x 8 nh p) ụ ố ầ ị + ĐT B ng: Đ a tay lên vao và cúi ngụ ư ười xu ng( 2 l n x 8 nh p)ố ầ ị
+ ĐT B t: b t tách khép chân (2l n x 8ậ ậ ầ nh p).ị
- Cho tr v 2 hàng ngang d i di n nhau 3mẻ ề ố ệ
* V n đ ng c b n: Bò chui qua ng dài,ậ ộ ơ ả ố ném trúng đích th ng đ ng.ẳ ứ
+ Cô làm m u l n 1: không phân tích.ẫ ầ + L n 2 cô phân tíchầ :
TTCB: 2 tay áp sát sàn, c ng chân áp sátẳ sàn, m t nhìn th ng.ắ ẳ
TH: Khi có hi u l nh c a cô “b t đ u” th c ệ ệ ủ ắ ầ ự hi n bò b ng bàn tay, c ng chân chui qua ng dài.ệ ằ ẳ ố Bò h t ng đ a t ng chân ra trế ố ư ừ ước đ ng d y, ứ ậ nhanh chân ch y v cu i hàng.ạ ề ố
- Cô g i 2 tr lên t p m u (N u tr t pọ ẻ ậ ẫ ế ẻ ậ
- T p theo cô ậ
- Tr t pẻ ậ
- V 2 hàng ngang.ề
- Tr quan sát ẻ
- Tr quan sát và l ngẻ ắ nghe
- Tr t p m uẻ ậ ẫ - Tr th c hi n.ẻ ự ệ
được cô cho c l p t p) ả ớ ậ
- Cho tr t p 2 l n có thay đ i hình th c.ẻ ậ ầ ổ ứ - Cô quan sát đ ng viên tr t pộ ẻ ậ
* Trò ch i v n đ ng: “ Ném bóng”ơ ậ ộ - Cô gi i thi u tên trò ch iớ ệ ơ
+ Cách ch i: Chia tr thành 2 đ i. Khi cóơ ẻ ộ hi u l nh 2 b n m i đ i ph i chui qua ng sauệ ệ ạ ở ỗ ộ ả ố đó nh t bóng và ném vào r .ặ ổ
+ Lu t ch i: Bóng ra ngoài sẽ không đậ ơ ược tính, Đ i nào ném độ ược nhi u bóng đ i đó sẽề ộ chi n th ng.ế ắ
- Tr ch i 1 - 2 l n.ẻ ơ ầ
2.3. Ho t đ ng 4: ạ ộ H i tĩnh ồ
- Cho tr đi nh nhàng 1-2 vòng trên n nẻ ẹ ề nh c nh .ạ ẹ
- L ng nghe.ắ
- Tr ch i h ng thú.ẻ ơ ứ
- Đi nh nhàng.ẹ
- Bò chui qua ng dàiố 3. K t thúc:ế
- Nh n xét, tuyên dậ ương, giáo d c tr .ụ ẻ
* Đánh giá tr hàng ngày ẻ : ( Đánh giá nh ng v n đ n i b t v :tình tr ngữ ấ ề ổ ậ ề ạ s c kho ; tr ng thái; thái đ và hành vi c a tr ; ki n th c, kĩ năng c a tr .ứ ẻ ạ ộ ủ ẻ ế ứ ủ ẻ) ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Th 3 ngày ứ 23 tháng 3 năm 2021 Tên ho t đ ng: Khám phá khoa h cạ ộ ọ
Tìm hi u v m t s PTGT để ề ộ ố ường thuỷ Ho t đ ng b tr : hát bài “Em đi ch i thuy n”ạ ộ ổ ợ ơ ề
I. M c đích – yêu c u:ụ ầ 1. Ki n th c:ế ứ
- Tr g i tên, nh n bi t đ t đi m n i ho t đ ng, công d ng .ẻ ọ ậ ế ặ ể ơ ạ ộ ụ - Bi t so sánh phân lo i m t s lo i phế ạ ộ ố ạ ương ti n GT đệ ường th yủ - Bi t k tên m t s pt mà tr bi tế ể ộ ố ẻ ế
- Tr bi t công d ng c a các phẻ ế ụ ủ ương ti n giao thông đóệ 2. Kỹ năng:
- Rèn luy n kh năng quan sát, chú ý, ghi nh có ch đ nh.ệ ả ớ ủ ị - Tr bi t so sánh, phân lo i các phẻ ế ạ ương ti n giao thông.ệ - Rèn luy n và phát tri n ngôn ng m ch l c cho tr .ệ ể ữ ạ ạ ẻ 3. Giáo d c:ụ
- Giáo d c tr bi t khi tham gia gtđt thì ph i bi t ch p hành đúng ụ ẻ ế ả ế ấ lu t l giao thông,ậ ệ
- Khi ng i trên thuy n ph i c n th n,đ m b o an toàn.ồ ề ả ẩ ậ ả ả II. Chu n b :ẩ ị
1. Đ dùng cho giáo viên và trồ ẻ a. Đ dùng c a cô: ồ ủ
- Các tranh v phề ượng ti n gt đệ ường th y trên vi tính (Thuy n bu m, ủ ề ồ tàu th y, thuy n thúng, ca nô…)ủ ề
- Gi y g p thuy n, cây môn đ gh p b …ấ ấ ề ể ộ ố - B nể ước, thuy n đ ch iề ồ ơ
b. Đ dùng c a tr : ồ ủ ẻ
- Lô tô v các phề ương ti n giao thông đệ ường thuỷ 2. Đ a đi m t ch c:ị ể ổ ứ
- T ch c trong l p.ổ ứ ớ III. T ch c ho t đ ngổ ứ ạ ộ
Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ 1. Ổn đ nh t ch c:ị ổ ứ
- Cô cùng tr hát “ Em đi ch i thuy n”ẻ ơ ề + Bài hát có nh c đ n PTGT gì?ắ ế
+ Thuy n ch y đâu?ề ạ ở
- Ngoài thuy n còn có nh ng lo i phề ữ ạ ương ti n nào n a hôm nay cô cùng các con sẽ cùng ệ ữ tìm hi u nhé!ể
2. Hướng d n:ẫ
a. Ho t đ ng 1: Quan sát - đàm tho i:ạ ộ ạ * Cô cho tr xem tranh thuy n bu m:ẻ ề ồ - Đây là phương ti n gì ?ệ
- Cho tr nh n xét v đ c đi m c a chi c ẻ ậ ề ặ ể ủ ế thuy n bu m.ề ồ
- Cánh bu m có tác d ng gì?ồ ụ
- Thuy n ch y đề ạ ược nh có gì? Thuy n bu m ờ ề ồ dùng đ làm gì?ể
- Cô cho tr đ c tên thuy n bu m 1-2 l n.ẻ ọ ề ồ ầ -> Cô ch t l i: Thuy n bu m có thân và cánh ố ạ ề ồ bu m, Cánh bu m dùng đ đón gió, Nh s c gió ồ ồ ể ờ ứ thuy n có th đi đề ể ược và thuy n dùng đ ch ề ể ở người và hàng hoá.
- Tr hátẻ - Thuy nề - Trên sông...
- Vâng ạ
- Tr quan sátẻ - Thuy n bu mề ồ
- Có thân, cánh bu m.ồ - Đón gió đ thuy n đi ể ể được.
- Nh có gió.ờ
- L ng nghe.ắ
* Tìm hi u v tàu thu :ể ề ỷ
- Cô đ c câu đ cho tr đoán:ọ ố ẻ Thân hình b ng s tằ ắ N i nh trên sôngổ ẹ Ch chú h i quânở ả Tu n tra biên gi i.ầ ớ Là cái gì?
- Cho tr xem hình nh tàu th y k t h p đàm ẻ ả ủ ế ợ tho i: ạ
+ Tàu th y có nh ng b ph n nào? ủ ữ ộ ậ + Nó ho t đ ng đâu?ạ ộ ở
+ Ch y b ng gì?ạ ằ
+ Người lái tàu th y g i là gì? ủ ọ
=> Cô nói: Tàu th y là phủ ương ti n giao thông ệ đường th y, dùng đ ch nhi u ngủ ể ở ề ười và hàng hóa ch y ngoài bi n .ạ ể
* Cho tr quan sát tàu đánh cá.ẻ
- Tàu đánh cá giúp gì cho các ng dân?ư - Tàu đánh cá ch y đạ ược nh vào đi u gì?ờ ề + Cô cho tr k tên nh ng phẻ ể ữ ương ti n GT ệ đường th y mà tr bi t.ủ ẻ ế
* M r ng:ở ộ
- Cô gi i thi u thêm m t s PTGT đớ ệ ộ ố ường thu ỷ cho tr : ca nô, thuy n thúng, bè m ng…ẻ ề ả
- Cô giáo d c tr .ụ ẻ
b. Ho t đ ng 2: So sánh ạ ộ * Tàu th y và thuy n bu m.ủ ề ồ
- Gi ng nhau : Đ u là phố ề ương ti n giao thông ệ đường th y, đ ch ngủ ể ở ười hàng hóa t n i này ừ ơ
- Tàu thuỷ
- Quan sát - Mui, … - Trên bi nể - Đ ng cộ ơ
- Đánh cá - Đ ng cộ ơ
- Tr quan sát.ẻ
sang n i khác.ơ
- Khác nhau: Tàu th y ch y b ng đ ng c , ủ ạ ằ ộ ơ ch đở ược nhi u hàng hóa.ề
Thuy n bu m ch y b ng s c gió, s c ngề ồ ạ ằ ứ ứ ười, ch đở ược ít hàng hóa h n.ơ
* Phân lo i.ạ
+ Phương ti n đệ ường th y ch y b ng đ ng ủ ạ ằ ộ c : (tàu th y, ca nô, tàu đánh cá, phà)ơ ủ
+ Phương ti n đệ ường th y ch y b ng s c ủ ạ ằ ứ người: (Bè m ng, thuy n thúng, thuy n có mui…)ả ề ề c. Ho t đ ng 3: Luy n t pạ ộ ệ ậ
* Trò ch i 1: ơ Tìm đúng phương ti n giao ệ thông.
- M i tr m t r lô tô v các phỗ ẻ ộ ổ ề ương ti n giaoệ thông đường thu . Khi cô yêu c u tìm phỷ ầ ương ti n ệ giao thông nào tr sẽ tìm trong r và d lên.ẻ ổ ơ
- T ch c cho tr ch i.ổ ứ ẻ ơ * Trò ch i 2:ơ “Bé thi tài”
+ Cách ch i : Chia l p thành 2 đ , m i đ i có ơ ớ ộ ỗ ộ r t nhi u tranh lô tô v phấ ề ề ương ti n giao thông ệ nhi m v c a 2 đ i là tìm nh ng phệ ụ ủ ộ ữ ương ti n giao ệ thông đường th y. ủ
+ Lu t ch i: Đ i nào tìm đậ ơ ộ ược nhi u đ i đó sẽề ộ chi n th ng.ế ắ
- T ch c cho tr ch i 1 – 2 l n.ổ ứ ẻ ơ ầ - Nh n xét sau m i l n ch iậ ỗ ầ ơ.
- Giáo d c tr .ụ ẻ 3. K t thúc.ế
- Nh n xét – tuyên dậ ương.
- Tr so sánhẻ
- L ng ngheắ
- Tr ch i.ẻ ơ
- L ng ngheắ
- Tr ch iẻ ơ
- Tr nh c l i.ẻ ắ ạ
* Đánh giá tr hàng ngày ẻ : ( Đánh giá nh ng v n đ n i b t v :tình tr ng ữ ấ ề ổ ậ ề ạ s c kho ; tr ng thái; thái đ và hành vi c a tr ; ki n th c, kĩ năng c a tr .ứ ẻ ạ ộ ủ ẻ ế ứ ủ ẻ) ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Th 4 ngày ứ 24 tháng 4 năm 2021 Tên ho t đ ng: ạ ộ Văn h c: Th : “ Thuy n gi y”ọ ơ ề ấ
Ho t đ ng b tr : Hát “ Lá thuy n ạ ộ ổ ợ ề ước m ”ơ I. M c đích ụ – yêu c u: ầ
1. Ki n th cế ứ :
- Tr thu c bài th , hi u n i dung bài th : ẻ ộ ơ ể ộ ơ Bài th nói v chi c thuy nơ ề ế ề làm b ng gi y đằ ấ ược bé th trên sông.ả
2. Kỹ năng:
- Bi t đ c di n c m bài th .ế ọ ễ ả ơ
- Tr bi t tr l i c a cô m t cách m ch l c.ẻ ế ả ờ ủ ộ ạ ạ 3. Giáo d c:ụ
- Giáo d c tr ụ ẻbi t ế ch p hành lu t giao thông khi tham gia giao thông.ấ ậ II. Chu n b : ẩ ị
1. Đ dùngồ cho giáo viên và trẻ a. Đ dùng c a côồ ủ
- M t s hình nh tham gia giao thông c a m i ngộ ố ả ủ ọ ười.
- Tranh n i dung bài th .ộ ơ - Mô hình bài th .ơ
b. Đ dùng c a trồ ủ ẻ
- Gi y màu, ch u nấ ậ ước, qu tạ 2. Đ a đi mị ể :
- Trong l p .ớ
III. T ch c ho t đ ng:ổ ứ ạ ộ
Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ 1. n đ nh, t ch cỔ ị ổ ứ :
- Cho tr hátẻ : Lá thuy n ề ước mơ - Trò chuy n v n i dung bài hát.ệ ề ộ
- Cô cho tr xem m t s hình nh v m t sẻ ộ ố ả ề ộ ố phương ti n giao thôngệ đường th yủ
+ Con v a nhìn th y nh ng phừ ấ ữ ương ti n gìệ ? + Các phương ti n giao thông đó đi đâuệ ở ? + T i sao l i luôn ph i ch p hành lu t giaoạ ạ ả ấ ậ thông ? N u không ch p hành lu t giao thông thìế ấ ậ đi u gì sẽ x y raề ả ?
+ Giáo d c tr bi t ch p hành lu t giaoụ ẻ ế ấ ậ thông.
Tr hátẻ
Trò chuy n cùng côệ Tr xemẻ
Vâng ạ 2. Hướng d n ẫ
2.1. Đ c di n c m.ọ ễ ả
- Cô đ c l n 1ọ ầ : K t h p c ch đi u b .ế ợ ử ỉ ệ ộ + Cô gi i thi u tác gi c a bài thớ ệ ả ủ ơ : Đ nh H iị ả + Cô gi ng n i dung bài thả ộ ơ : - Bài th nói vơ ề m t con thuy n độ ề ược em bé làm b ng gi y và thằ ấ ả xu ng sông đ y các con !ố ấ ạ
- Gi ng t khó cho tr .ả ừ ẻ
- Cô đ c l n 2: Đ c th có tranh minh ho .ọ ầ ọ ơ ạ - Cô đ c l n 3: S d ng mô hình, cô v a đ cọ ầ ử ụ ừ ọ th v a k t h p đàm tho i:ơ ừ ế ợ ạ
+ Cô v a d y bài th gì?ừ ạ ơ + Trong bài th nói v cái gì?ơ ề + Bài th c a nhà th nào?ơ ủ ơ
+ Khi th thuy n em bé th y th nào?ả ề ấ ế + Thuy n gi y em bé th có màu gi?ề ấ ả
+ Bài th đã nh c nh chúng ta đi u gì?ơ ắ ở ề
L ng ngheắ
L ng nghe cô gi ngắ ả n i dung bài thộ ơ
Quan sát, l ng nggeắ Tr l i các câu h i c aả ờ ỏ ủ cô
2.2. D y tr đ c thu c thạ ẻ ọ ộ ơ
- Tr đ c t p th , đ c theo nhóm, cá nhânẻ ọ ậ ể ọ - M i t đ c di n c m 1 l nỗ ổ ọ ễ ả ầ
- Nhóm trai, nhóm gái đ c 1 l nọ ầ - Cá nhân đ c.ọ
- Tr đ c th k t h p v i d ng c âm nh c.ẻ ọ ơ ế ợ ớ ụ ụ ạ 2.3. Trò ch iơ .
- Cô cho tr ch i: Th thuy nẻ ơ ả ề
- Cô phát gi y màu cho tr , hấ ẻ ướng d n trẫ ẻ g p thuy n sau đó cho tr th thuy n vào ch uấ ề ẻ ả ề ậ nước và dùng qu t đ y thuy n di chuy nạ ẩ ề ể
Tr đ cẻ ọ
Nhóm, t , cá nhân đ cổ ọ
Tr ch i h ng thúẻ ơ ứ
3. K t thúcế
- Nh n xét, tuyên dậ ương trẻ
* Đánh giá tr hàng ngày ẻ : ( Đánh giá nh ng v n đ n i b t v :tình tr ng ữ ấ ề ổ ậ ề ạ s c kho ; tr ng thái; thái đ và hành vi c a tr ; ki n th c, kĩ năng c a tr .ứ ẻ ạ ộ ủ ẻ ế ứ ủ ẻ) ...
...
...
...
...
...
...
...
...
Th 5 ngày 25ứ tháng 3 năm 2021:
Tên hoạt động : LQVT: Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới.
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được các hình đã học như hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, hình tam giác.
- Trẻ biết chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển trí tưởng tượng, óc tư duy sáng tạo cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ ngoan, chú ý tham gia vào hoạt động cùng cô và các bạn.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, ti vi.
- Mỗi trẻ một rổ đựng các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn.
- Các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn đủ để trẻ chơi trò chơi.
+ Các hình đều được cô và trẻ tự cắt từ những nguyên vật liệu mở cô sưu tầm từ phụ huynh như
- Bảng to 2 cái
III. Tiến hành hoạt động:
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1- Ổn định tổ chức- Trò chuyện:
- Cho trẻ xem hình ảnh một số phương tiện giao thông - Yêu cầu trẻ gọi tên và phân loại phương tiện giao thông - Giáo dục trẻ khi đi trên ô tô thì phải ngồi yên không chạy nhảy, không thò tay thò đầu ra ngoài sẽ bi tai nạn…
2. Hướng dẫn.
* Hoạt động 1: Ôn các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn.
- Cô cho xuất hiện hình ảnh chiếc ô tô tải được lắp ghép từ các hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn và hỏi trẻ.
- Cô có cái gì đây?
- Cô đã sử dụng những hình gì để chắp ghép tạo thành chiếc ô tô tải?
- Cho trẻ gọi tên hình chữ nhật và hỏi trẻ?
- Đây là hình gì?
+ Cho xuất hiện hình tròn và hỏi trẻ gọi tên - Đây là hình gì?
- Cho trẻ gọi tên các hình.
2.2: Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.
a. Trẻ làm theo ý thích.
- Vừa rồi các con đã tự lấy cho mịnh mỗi bạn một rổ
trong rổ đựng rất nhiều các hình khác nhau và điều đặc biệt trong bài học ngày hôm nay là cô và các con được sử dụng chính những sản phẩm mà giờ hoạt động góc ngày hôm qua cô và các con cùng cắt đúng không nào?
-Trẻ quan sát và trả lời
- Lắng nghe
- Trẻ quan sát - Ô tô tải
-Các hình tròn,vuông và chữ nhật ạ.
- Hình chữ nhật - Hình tròn
- Trẻ gọi tên các hình
- Bây giờ cô xin mời các con hãy lấy các hình học ra và chắp ghép thành các hình theo ý thích của mình nào?
- Cô quan sát trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ con ghép được hình gì đây?
- Con sử dụng những hình gì để ghép?
- Gọi một trẻ bên cạnh nhận xét bài của bạn?
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
b. Trẻ thực hiện theo yêu cầu.
- Vừa rồi cô thấy các con từ các hình học chúng mình đã
ghép được rất nhiều các hình theo ý thích rồi và bây giờ các con cùng nhìn lên cô xem cô ghép hình gì nhé!
* Ghép thành hình ngôi nhà:
- Nếu xếp được hình ngôi nhà các con phải xếp bằng những hình gì xếp như thế nào? ( Hình vuông ,hình tam giác ,ghép thành ngôi nhà).
Cho trẻ gọi tên các hình.
- Trẻ xếp hình ngôi nhà
*Ghép thành hình ô tô:
- Yêu cầu trẻ ghép các hình học để tạo thành hình xe ô tô + Từ các hình học cho sẵn các con cùng ghép cho cô hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông thành ô tô.
Xếp được hình ô tô xong cô hỏi lại trẻ con phải dùng những hình gì và ghép như thế nào? Cho trẻ gọi tên các hình.
- Xếp xong cô cho trẻ cất rần các hình vào trong rổ.
* Ghép thành hình tàu hỏa:
- Nếu ghép hình tàu hỏa chúng mình phải ghép những hình gì.( Hình chữ nhật, hình tròn).
+ Kiểm tra kết quả trên trẻ
- Cho trẻ thực hành lần lượt từng cách chắp ghép. Sau đó
gọi tên hình mới tạo thành.
2.3Luyện tập.
+ Trò chơi 1: ’’ Tìm hình đúng ”
- Cách chơi: từ các hình cho sẵn cô nêu tên hình cần ghép yêu cầu các con gọi tên các hình học - Ví dụ: cô nó ghép ngôi nhà trẻ nói hình vuông hình tam giác
- Cô nói ghép hình tô trẻ nói hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông. …….
+ Trò chơi 2: “ Thi xem đội nào nhanh”
- Cách chơi: Từ các hình cho sẵn thời gian là 1 bản nhạc yêu cầu 3 đội chơi lên bảng ghép thành các hình mới, đội nào ghép được nhiều thì đội đó dành chiến thắng.Ví dụ đội xếp ngôi nhà, đội xếp tàu hỏa, đội xếp ô tô.
Đôi nào xếp được nhiều thi đó thắng. ( Hoặc trẻ có thể tự
ghép thành các hình mới theo sự sáng tạo của trẻ
- Trẻ thực hiện
-Trẻ xếp hình ngôi nhà - Trẻ gọi tên hình chữ
nhật, hình tam giác.
- Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi
3. Kết thúc
- Nhận xét chung.
* Đánh giá tr hàng ngày ẻ : ( Đánh giá nh ng v n đ n i b t v :tình tr ng ữ ấ ề ổ ậ ề ạ s c kho ; tr ng thái; thái đ và hành vi c a tr ; ki n th c, kĩ năng c a tr .ứ ẻ ạ ộ ủ ẻ ế ứ ủ ẻ) ...
...
...
...
...
...
...
Th 6 ngày ứ 26 tháng 3 năm 2021 Tên ho t đ ng: Tạ ộ ạo hình
Vẽ thuy n trên bi nề ể ( đ tài)ề Ho t đ ng b tr : hát bài “ Em đi ch i thuy n”ạ ộ ổ ợ ơ ề I. M C ĐÍCH- YÊU C UỤ Ầ
1. Ki n th c.ế ứ
- Tr bi t vẽ m t s lo i thuy nẻ ế ộ ố ạ ề
- Tr bi t đẻ ế ược thuy n là phề ương ti n giao thông đệ ường thuỷ.
- Tr bi t đẻ ế ược lu t xa g n: g n thì vẽ to, xa thì vẽ nh .ậ ầ ở ầ ở ỏ
- Tr bi t khi tham gia giao thông đẻ ế ường thu thì ph i tuân th an toànỷ ả ủ giao thông đường sông.
2. Kỹ năng.
- C ng c kĩ năng vẽ thuy n, đ ng th i bi t ph i màu đ t o cácủ ố ề ồ ờ ế ố ể ạ thuy n thêm sinh đ ng.ề ộ
- Tr bi t sỏng t o khi s d ng cỏc nguyờn v t li u đ s p x p b c cẻ ế ạ ử ụ ậ ệ ể ắ ế ố ụ hài hoà.
3. Giỏo d c.ụ
- Gúp ph n giỳp tr bi t yờu quý cỏi đ p, bi t gi u gỡn s n ph m c aầ ẻ ế ẹ ế ữ ả ẩ ủ mỡnh và bi t t o ra s n ph m. ế ạ ả ẩ
- Bi t đi thuy n khụng xụ đ y, đựa ngh ch.ế ề ẩ ị II. CHU N B .Ẩ Ị
1. Đ dùng - đ ch i:ồ ồ ơ
* Đ Dựng c a cụ:ồ ủ
- Tranh 1: Vẽ c nh bi n cú nh ng chi c thuy n thỳng đ u bói cỏt.ả ể ữ ế ề ậ ở - Tranh 2: Vẽ c nh bi n khụng cú chi c thuy n nào.ả ể ế ề
- Tranh 3: Vẽ nh ng chi c thuy n ch a cú cỏnh bu m.ữ ế ề ư ồ - Bài hỏt: Em đi ch i thuy nơ ề
` - Nh c đ vẽ, đĩa hỏt đ ch i trũ ch i.ạ ể ể ơ ơ - Tranh vẽ c nh bi n cú 2 chi c thuy n.ả ể ế ề
* Đ dựng c a tr :ồ ủ ẻ
- Gi y vẽ cho tr , màu, khăn lau tay, hỡnh cỏnh bu m, 3 thuy n gi y.ấ ẻ ồ ề ấ 2. Đ a đi m:ị ể
- T ch c ho t đ ng trong phũng h cổ ứ ạ ộ ọ III. Tổ chức các hoạt động
Hướng d n c a giỏo viờnẫ ủ Ho t đ ng c a trạ ộ ủ ẻ 1. n đ nh t ch c.Ổ ị ổ ứ
- Cho tr hỏt bài “ Em đi ch i thuy n”ẻ ơ ề
+ Cỏc con v a hỏt bài hỏt núi v phừ ề ương ti n giao thụng gỡ?ệ
+ Thuy n đi đõu?ề ở
+ Ai đó được đi thuy n và đề ược đi đõu?ở - Cỏc con cựng cụ xem tranh vẽ thuy n nhộ.ề
- Tr hỏtẻ
- Giao thụng đường th yủ
- dở ướ ưới n c
- Tr xem tranhẻ
2. Hướng d n tr h c.ẫ ẻ ọ
* Ho t đ ng 1ạ ộ : Đàm tho i tranhạ
- Tranh 1: Vẽ c nh bi n có nh ng chi c ả ể ữ ế thuy n thúng đ u bãi cát.ề ậ ở
+ Các con có nh n xét gì v b c tranh này?ậ ề ứ + Nh ng chi c thuy n này đang làm gì?ữ ế ề + Th còn chi c thuy n nào n a không?ế ế ề ữ + Thuy n đó g i là thuy n gì?ề ọ ề
+ B c tranh này cô vẽ b ng gì?ứ ằ
- Tranh 2: Vẽ c nh bi n không có chi c ả ể ế thuy n nàoề .
+ B c tranh này có gì đ c bi t?ứ ặ ệ
- Chúng mình cùng làm cho b c tranh này ứ đ p h n nhé!ẹ ơ
- Chúng mình cùng g n nh ng chi c thuy n ắ ữ ế ề này vào cho b c tranh thêm đ p.ứ ẹ
+ Các con có nh n xét gì v nh ng chi c ậ ề ữ ế thuy n?ề
- Tranh 3: Vẽ nh ng chi c thuy n ch a có ữ ế ề ư cánh bu m.ồ
+ B c tranh này thi u gì?ứ ế
- Cô dán bu m cho thuy n và g i tên là ồ ề ọ nh ng cánh bu m m ữ ồ ơ ướ ủc c a bé.
* Ho t đ ng 2ạ ộ : Trò chuy n v ý tệ ề ưởng c a tr .ủ ẻ
- Vâng ạ
- Tr nh n xétẻ ậ - Đang đ uậ - Thuy n bu mề ồ
- Vẽ b ng m u nằ ầ ước
- Tr nh n xétẻ ậ
- Vâng ạ - Tr g nẻ ắ
- Quan sát
- Thi u nh ng chi c ế ữ ế bu mồ
+ Con d đ nh vẽ thuy n nh th nào?ự ị ề ư ế + Vẽ cánh bu m nh th nào? ồ ư ế
+ Con vẽ m y cái thuy n?ấ ề + Con đ nh vẽ thuy n màu gì?ị ề
+ Con vẽ gì cho b c tranh sinh đ ng h n?ứ ộ ơ * Ho t đ ng 3: ạ ộ Tr th c hi n.ẻ ự ệ
- Cho tr ng i đ p và phát gi y cho tr vẽẻ ồ ẹ ấ ẻ - Cô b t nh c cho tr vẽ.ậ ạ ẻ
- Cô bao quát tr , u n n n t th ng i choẻ ố ắ ư ế ồ tr .ẻ
- Cô g i ý cho tr còn lúng túng, đ ng viênợ ẻ ộ khuy n khích tr sáng t o.ế ẻ ạ
* Ho t đ ng 4:ạ ộ Tr ng bày s n ph m.ư ả ẩ - Cô cho tr đ a s n ph m lên tr ng bày ẻ ư ả ẩ ư - Cho tr lên tham quan s n ph m c a b n.ẻ ả ẩ ủ ạ - Cô h i tr :ỏ ẻ
+ Con thích nh t b c tranh nào? ấ ứ + Vì sao con thích?
- Cô cho tr có bài đ p lên gi i thi u bài c aẻ ẹ ớ ệ ủ mình
- Cô gi i thi u m t s bài đ p, cô gi i thi uớ ệ ộ ố ẹ ớ ệ các b c tranh khác nhau, màu s c và các hìnhứ ắ sáng t o.ạ
- Cô đ ng viên khuy n khích nh ng tr vẽộ ế ữ ẻ ch a đ p.ư ẹ
- Xem cô dán
- Tr k v ý đ nh vẽ ẻ ể ề ị c a mìnhủ
- Tr vẽẻ
- Tr mang s n ph m ẻ ả ẩ lên tr ng bàyư
- Nh n xét tranhậ
- Tr gi i thi uẻ ớ ệ
- L ng ngheắ
- Hôm nay các con vẽ gì?
3. K t thúc.ế
- Cô sẽ thưởng cho các con 1 chuy n đi duế l ch trên bi n.ị ể
+ Chúng mình xem cô có gì?
+ 2 chi c thuy n nh th nào?ế ề ư ế + Làm th nào đ thuy n đi đế ể ề ược?
- Nào chúng mình cùng lên thuy n nào!ề - Khi đi trên thuy n các con không nôề ngh ch, ph i ng i yên, không xô đ y nhau, n uị ả ồ ẩ ế không sẽ ngã là l t thuy n rât nguy hi m.ậ ề ể
- Nào mình cùng chèo thuy n nào.ề - Cô m đĩa nh c, tr chèo thuy nở ạ ẻ ề
- Vẽ thuy n trên bi nề ể
- Chi c thuy nế ề
- Ph i chèo thuy nả ề
- L ng ngheắ
- Tr gi đ ng tác chèo ẻ ả ộ thuy nề
* Đánh giá tr hàng ngày ẻ : ( Đánh giá nh ng v n đ n i b t v :tình tr ng ữ ấ ề ổ ậ ề ạ s c kho ; tr ng thái; thái đ và hành vi c a tr ; ki n th c, kĩ năng c a tr .ứ ẻ ạ ộ ủ ẻ ế ứ ủ ẻ) ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
