Đề khảo sát chất lượng lớp 6-7-8

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 6 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn : TOÁN Câu 1 (2.0 điểm): Điền số thích hợp và dấu chấm:

a) 42m²6cm² = ……… ha

b) 5m³7dm³23cm³ = ……… cm³ c) 7km²8m²9cm² = ……… m² d) 41m³18dm³ 5cm³ = ………dm³ Câu 2 (2.5 điểm): Tính giá trị của biểu thức:

a) 246 : 6 + 150



: ( )

20 6 8 30

c) 8 giờ 3 phút 5 giây – 0,15 ngày

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 6 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn : TOÁN Câu 1 (2.0 điểm): Điền số thích hợp và dấu chấm:

e) 42m²6cm² = ……… ha

f) 5m³7dm³23cm³ = ……… cm³ g) 7km²8m²9cm² = ……… m² h) 41m³18dm³ 5cm³ = ………dm³ Câu 2 (2.5 điểm): Tính giá trị của biểu thức:

d) 246 : 6 + 150



: ( )

20 6 8 30

f) 8 giờ 3 phút 5 giây – 0,15 ngày

Tìm x, biết: 3 1 4 ( x) :

4 2 5 Câu 4 (2,5 điểm):

Một thùng xách nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 3dm, rộng 2dm, cao 4dm.

a) Tìm thể tích của thùng.

b) Người ta dùng thùng này để đổ nước vào một cái bể hình lập phương cạnh 1,5m. Khi đổ được 100 thùng thì được 90% thể tích của bể. Hỏi lúc đầu trong bể có bao nhiêu lít nước.

Câu 5 (2 điểm):

Một đội công nhân có 38 người nhận sửa một đoạn đường dài 1330m trong 5 ngày. Hỏi muốn sửa một đoạn đường tương tự dài 1470m trong hai ngày thì cần bao nhiêu công nhân (mức làm của mỗi người như nhau).

Câu 3 (1.0 điểm):

Tìm x, biết: 3 1 4 ( x) :

4 2 5 Câu 4 (2,5 điểm):

Một thùng xách nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 3dm, rộng 2dm, cao 4dm.

c) Tìm thể tích của thùng.

d) Người ta dùng thùng này để đổ nước vào một cái bể hình lập phương cạnh 1,5m. Khi đổ được 100 thùng thì được 90% thể tích của bể. Hỏi lúc đầu trong bể có bao nhiêu lít nước.

Câu 5 (2 điểm):

Một đội công nhân có 38 người nhận sửa một đoạn đường dài 1330m trong 5 ngày. Hỏi muốn sửa một đoạn đường tương tự dài 1470m trong hai ngày thì cần bao nhiêu công nhân (mức làm của mỗi người như nhau).

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 7 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn: TOÁN Câu 1 (2.0 điểm):

1. Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 5; -12; 8; -4; 2; 0.

2. a) Tính: 15 + (-9)

b) Tính nhanh: 5.2018 – 5.2017 Câu 2 (3.0 điểm):

1. Thực hiện phép tính: a) 4 14

9  9 b) 11 5

2 6 2. Tìm x, biết: a) 3 5

x :5 6 b) 1

.x 0,5

4 

Câu 3 (2.0 điểm): Lớp 6A có 32 học sinh gồm có ba loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Số học

sinh giỏi chiếm 1

4 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 3

8 số học sinh còn lại.

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 7 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn: TOÁN Câu 1 (2.0 điểm):

1. Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 5; -12; 8; -4; 2; 0.

2. a) Tính: 15 + (-9)

b) Tính nhanh: 5.2018 – 5.2017 Câu 2 (3.0 điểm):

1. Thực hiện phép tính: a) 4 14

9  9 b) 11 5

2 6 2. Tìm x, biết: a) 3 5

x :5 6 b) 1

.x 0,5

4 

sinh giỏi chiếm 1

4 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 3

8 số học sinh còn lại.

a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A.

b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.

Câu 4 (2.5 điểm):

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho góc xOy = 80⁰ ; góc xOz = 40⁰

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) So sánh số đo của hai góc xOz và zOy.

c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?

Câu 5 (0.5 điểm): Tính 1 1 1 1 1

A ...

2.5 5.8 8.11 92.95 95.98

     

a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A.

b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.

Câu 4 (2.5 điểm):

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho góc xOy = 80⁰ ; góc xOz = 40⁰

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) So sánh số đo của hai góc xOz và zOy.

c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?

Câu 5 (0.5 điểm): Tính 1 1 1 1 1

A ...

2.5 5.8 8.11 92.95 95.98

     

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn : TOÁN Câu 1 (1,5 điểm):

Điểm kiểm tra môn toán học kỳ 2 của học sinh lớp 7 được thống kê như sau.

10 9 10 9 9 9 8 9 9 10

9 10 10 7 8 10 8 9 8 9

9 8 10 8 8 9 7 9 10 9

a) Dấu hiệu ở đây là gì? có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu?

b) Lập bảng tần số.

c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.

Câu 2 (2,5 điểm):

a) Tìm x Z , biết x 2 4  ⁶.

b) Tính giá trị của biểu thức B x y – 3xy +4 ^{2 3} khi x -1 và y = 2 c) Cho đơn thức A= x y -6x y^{1 2 3}





3 . Hãy thu gọn và chỉ ra hệ số, phần biến và bậc của đơn thức A.

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn : TOÁN Câu 1 (1,5 điểm):

Điểm kiểm tra môn toán học kỳ 2 của học sinh lớp 7 được thống kê như sau.

10 9 10 9 9 9 8 9 9 10

9 10 10 7 8 10 8 9 8 9

9 8 10 8 8 9 7 9 10 9

a) Dấu hiệu ở đây là gì? có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu?

b) Lập bảng tần số.

c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.

Câu 2 (2,5 điểm):

a) Tìm x Z , biết x 2 4  ⁶.

b) Tính giá trị của biểu thức B x y – 3xy +4 ^{2 3} khi x -1 và y = 2

3 đơn thức A.

Cõu 3 (2 điểm): Cho các đa thức: f(x)= 2x³ - x² +5; g(x) = -2x³ + x² +2x-1;

a) Tính f(x) - g(x), rồi xác định bậc của f(x) - g(x).

b) Tìm x để: f(x)+ g(x) = 0.

Cõu 4 (3,0 điểm):

Cho tam giỏc ABC cõn tại A , trờn cạnh BC lấy hai điểm D và E sao cho BE = ED = DC.

a) Chứng minh rằng tam giỏc ADE là tam giỏc cõn.

b) Vẽ

DH AB(H AB)  

EK AC(K AC)  

c) Cho số đo gúc DAE là 60⁰. Tớnh số đo gúc BEA.

Cõu 5 (1,0 điểm)

Tỡm x, y nguyờn biết : 2xy – x – y = 2

Cõu 3 (2 điểm): Cho các đa thức: f(x)= 2x³ - x² +5; g(x) = -2x³ + x² +2x-1;

a) Tính f(x) - g(x), rồi xác định bậc của f(x) - g(x).

b) Tìm x để: f(x)+ g(x) = 0.

Cõu 4 (3,0 điểm):

Cho tam giỏc ABC cõn tại A , trờn cạnh BC lấy hai điểm D và E sao cho BE = ED = DC.

a) Chứng minh rằng tam giỏc ADE là tam giỏc cõn.

b) Vẽ

DH AB(H AB)  

EK AC(K AC)  

c) Cho số đo gúc DAE là 60⁰. Tớnh số đo gúc BEA.

Cõu 5 (1,0 điểm)

Tỡm x, y nguyờn biết : 2xy – x – y = 2

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 9 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn : TOÁN Câu 1 (3,0 điểm): Giải các phương trình sau:

a) 3x 2 2x 5   . b) (2x+1)(x-1) = 0.

c) 2 x 5 x 3 x 1 1

  

  .

Câu 2 (2,0 điểm): Giải các bất phương trình sau:

a) 2(3x-1) < 2x + 4.

b) 7x 1 16 x

6 2x 5

    .

Câu 3 (2,0 điểm): Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 15km/h. Lúc về, người đó chỉ đi với vận tốc là 12km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 45 phút. Tính độ dài quãng đường AB.

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 9 ĐẦU NĂM HỌC 2017- 2018

Môn : TOÁN Câu 1 (3,0 điểm): Giải các phương trình sau:

a) 3x 2 2x 5   . b) (2x+1)(x-1) = 0.

c) 2 x 5 x 3 x 1 1

  

  .

Câu 2 (2,0 điểm): Giải các bất phương trình sau:

a) 2(3x-1) < 2x + 4.

b) 7x 1 16 x

6 2x 5

    .

với vận tốc là 12km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 45 phút. Tính độ dài quãng đường AB.

Câu 4 (3,0 điểm)

Cho tam giác ABC vuông ở A, có AB = 6cm; AC = 8cm. Vẽ đường cao AH và phân giác AD của góc A (D



a) Tính BC.

b) Chứng minh AB² = BH.BC.

c) Tính BH, BD.

Câu 5 (1,0 điểm)

Cho các số thực dương ^{x y z, ,} thỏa mãn ^{x y z  3}. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ^P ₂¹ ₂¹ ₂¹

x x y y z z

  

  

Câu 4 (3,0 điểm)

Cho tam giác ABC vuông ở A, có AB = 6cm; AC = 8cm. Vẽ đường cao AH và phân giác AD của góc A (D



a) Tính BC.

b) Chứng minh AB² = BH.BC.

c) Tính BH, BD.

Câu 5 (1,0 điểm)

Cho các số thực dương ^{x y z, ,} thỏa mãn ^{x y z  3}.

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ^P ₂¹ ₂¹ ₂¹ x x y y z z

  

  