Kiểm tra bài cũ :
Câu 1: Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ các em nên người. Vậy các em cần phải thể
hiện thái độ như thế nào đối với thầy giáo, cô giáo ?
Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy đỗ các em nên người, chúng em cần phải kính
trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo.
Kiểm tra bài cũ :
Câu 2: Nêu những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.
Những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo là cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức, lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.
Truyện
Một ngày của Pê-chi-a
Truyện
Một ngày của Pê-chi-a
Câu hỏi :
1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ? Vì sao ?
Truyện
Một ngày của Pê-chi-a
1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
Trong khi mọi người trong truyện hăng say làm việc (như người lái máy cày cày xới đất, mẹ Pê-chi-a hái qua chín đóng vào hòm, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa, người thợ xây đã xây được bức tường gạch...) thì Pê- chi-a lại bỏ phí mất một ngày mà không làm gì cả.
Truyện
Một ngày của Pê-chi-a
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ?
Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bỏ phí một ngày. Và có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm việc một cách chăm chỉ sau đó.
Truyện
Một ngày của Pê-chi-a
3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ? Vì sao ?
Nếu là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí một ngày như bạn.
Vì phải lao động thì mới làm ra của cải, cơm ăn, áo mặc...để nuôi sống được bản thân và xã hội.
Truyện
Một ngày của Pê-chi-a
Kết luận :
Cơm ăn, áo mặc, sách vở ,... đều là sản phẩm của lao động. Lao động đêm lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn.
Ghi nhớ
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều
phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Bài tập :
1. Em cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào vở theo hai cột :
Yêu lao động Lười lao động
1. Em cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào vở theo hai cột :
Yêu lao động Lười lao động
- Vượt mọi khó khăn, chấp
nhận thử thách để làm tốt công việc của mình…
- Tự làm lấy công việc của mình.
- Làm việc từ đầu đến cuối…
- Ỷ lại, không tham gia vào lao động.
- Không tham gia lao động từ đầu đến cuối.
- Hay nản chí, không khắc phục khjó khăn trong lao
2. Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau :
a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đến rủ nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em,
Hồng nên làm gì trong tình huống đó ?
b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo : “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu !”
Ghi nhớ
Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều
phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
