TỪ 17/05/2021 ĐẾN 21/05/2021 THỨ
NGÀY
BUỔI
DẠY TIẾT TIẾT
CT LỚP TÊN BÀI DẠY TÍCH
HỢP BA
18/05 CHIỀU
2 35 2A Tập biểu diễn một số bài hát HKII.
3 35 2B Tập biểu diễn một số bài hát HKII.
TƯ 19/05
SÁNG 2 35 1C Vân dụng – sáng tạo: Góc âm nhạc.
3 35 2C Tập biểu diễn một số bài hát HKII.
CHIỀU 2 35 1A Đánh giá cuối năm 3 35 1B Đánh giá cuối năm NĂM
20/05 SÁNG 2 35 5A Biểu diễn các bài hát đã học.
3 35 5B Biểu diễn các bài hát đã học.
CHIỀU 3 35 3D Biểu diễn các bài hát đã học.
SÁU 21/05
SÁNG
2 35 4A Biểu diễn các bài hát đã học.
3 35 4B Biểu diễn các bài hát đã học.
4 35 4C Biểu diễn các bài hát đã học.
CHIỀU
1 35 3A Biểu diễn các bài hát đã học.
2 35 3B Biểu diễn các bài hát đã học.
3 35 3C Biểu diễn các bài hát đã học.
Chủ đề 8: VUI ĐÓN HÈ
Tiết 5+6:
Đánh giá cuối năm I. Mục tiêu:
1. Phẩm chất:
- Biết nhận xét và đánh giá đồng đẳng về các phần trình diễn của bạn bè một cách khách quan và trung thực.
- Biết chia sẻ, giúp đỡ và hợp tác với các bạn khi làm việc nhóm để cùng hoàn thành nhiệm vụ chung.
2. Năng lực:
- Biết tự lựa chọn và trình bày được nội dung mà mình yêu thích.
- Biết trình bày các bài hát, các bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, vận động minh họa, ...
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Loa nhạc, file mp3/ mp4, nhạc beat các bài hát và đọc nhạc.
2. Học sinh:
- SGK âm nhạc 1
- Vở bài tập âm nhạc 1.
- Thanh phách, song loan, nhạc cụ tự chế (nếu có).
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Bài mới:
Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:
Đánh giá cuối HK I (20 phút)
* Khởi động:
- Trò chơi
“Giai điệu vui”
- GV Đàn cho HS một giai điệu bất kì và yêu cầu HS thể
hiện lại theo mẫu âm “la” với nhiều hình thức khác nhau như: cá nhân/ tổ/ cả lớp.
* Lưu ý: Giai điệu có độ khó tăng dần.
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương.
- HS lắng nghe và thực hành theo yêu cầu.
- HS lưu ý.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
* Tiêu chí đánh giá:
- GV nêu tiêu chí đánh giá.
- GV nêu khi đánh giá dựa vào tiêu chí của khung năng lực để
HS biết.
* Mức độ 1: Biết
+ Biết/ nhớ/ nhận ra nói được tên tác giả và tên của bốn bài hát: Xúc xắc xúc xẻ, Cây gia đình, Gà gáy, Ngôi sao lấp lánh.
+ Đọc đúng tên nhạc cụ thanh phách, trai- en- gô
+ Đọc được tên các nốt nhạc trong bài đọc nhạc Hát cùng Đô- Rê- Mi- Pha- Son.
* Mức độ 2: Hiểu
+ Hiểu được nội dung, hát được 4 bài hát (nêu trên) và thể hiện được theo tính chất của từng bài.
+ Cảm nhận được độ cao- thấp, dài- ngắn, to- nhỏ; Biết
- HS lắng nghe, lưu ý và ghi nhớ các tiêu chí đánh giá theo khung năng lực.
vận dụng trong hát, đọc nhạc, trò chơi âm nhạc.
+ Đọc được giai điệu và thể
hiện sắc thái bài đọc nhạc Hát cùng Đô- Rê- Mi- Pha- Son.
Với các yêu cầu: Đọc to câu 1 và đọc nhỏ câu 2; Đọc và kết hợp gõ đệm.
+ Thực hành gõ trống con/
thanh phách/ vận động theo nhịp điệu bài hát/ đọc nhạc.
* Mức độ 3: Vận dụng – sáng tạo.
+ Thể hiện được tính chất âm nhạc và sắc thái của từng bài hát, khi trình bày có sáng tạo, nét mặt biểu cảm, động tác cơ thể.
+ Biết dùng nhạc cụ/ vận động / đạo cụ,... thực hiện hỗ trợ để
phần trình diễn thêm sinh động, hiệu quả.
+ Đọc và thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc Hát cùng Đô- Rê- Mi- Pha- Son. Biết kết hợp gõ đệm với các hình thức theo phách/
nhịp/ vận động theo nhạc.
+ Biết diễn đạt để thể hiện các ý tưởng có khả năng giao tiếp tự tin khi tương tác với GV và các bạn.
+ Biết phân công nhóm, hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn khi làm việc nhóm để
cùng hoàn thành các nhiệm vụ
chung.
* Tiến hành kiểm tra – đánh giá:
- Trình diễn bài hát.
- Trình diễn đọc nhạc.
- GV tiến hành kiểm tra và hướng dẫn HS có thể lựa chọn một trong các nội dung sau:
- Trình bày một trong các bài hát:
+ Xúc xác xúc xẻ + Gà gáy
+ Cây gia đình + Ngôi sao lấp lánh.
=> Với các yêu cầu: kết hợp vỗ tay/ gõ đệm theo nhịp/ vận động minh họa theo nhịp điệu bài hát (khuyến khích các em sử dụng các đạo cụ như:
trống con, thanh phách,nhạc cụ tự chế, ...)
- GV gọi HS lên trình bày bằng nhiều hình thức: cá nhân/
nhóm.
- Yêu cầu HS nhận xét – đánh giá các phần trình diễn.
- GV nhận xét, đánh giá phần trình diễn.
- GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc: Hát cùng Đô- Rê- Mi- Pha- Son với yêu cầu:
+ Đọc to – nhỏ (đọc to câu 1 và đọc nhỏ câu 2)
+ Đọc và kết hợp với gõ đệm (nhạc cụ tự chọn)
+ Đọc và kết hợp vận động minh họa.
- Gọi HS trình diễn
- HS theo dõi và lựa chọn nội dung yêu thích để trình bày.
- HS trình diễn bài hát.
- HS nhận xét – đánh giá đồng đẳng.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và trình bày nội dung kiểm tra đã lựa chọn.
- HS trình bày.
- HS nhận xét – đánh giá đồng đẳng.
- HS lắng nghe.
- Trình diễn nhạc cụ
- Yêu cầu HS nhận xét – đánh giá phần trình diễn của bạn.
- GV nhận xét và đánh giá.
- GV yêu cầu HS nhận biết, nêu tên và hình dáng nhạc cụ thanh phách và trai-en-gô.
+ Yêu cầu HS sử dụng thanh phách hoặc trai-en-gô gõ đệm cho bài hát hoặc bài đọc nhạc đã lựa chọn.
- GV gọi HS lên kiểm tra bằng nhiều hình thức: cá nhân/
nhóm.
- Yêu cầu HS nhận xét và đánh giá đồng đẳng.
- GV nhận xét và đánh giá phần trình diễn của học sinh.
- HS trả lời.
- HS trình bày.
- HS nhận xét và đánh giá bạn.
- HS lắng nghe.
* Củng cố: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở bài tập 8 trang 35 vở bài tập.
? Trong các bài hát đã học em thích bài hát nào nhất?
? Trình diễn một bài mà em thích nhất.
- Dặn dò
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
...
Khối dạy: 2 Tiết dạy: 35
Bài dạy: Tập biểu diễn một số bài hát HKII.
I. Mục tiêu:
- Hs nhớ lại kiến thức âm nhạc đã học, hát và gõ đệm một số bài hát trong năm.
- Hs khá, giỏi tự tin trình bày các tiết mục văn nghệ.
- Giáo dục Hs tự tin trong cuộc sống.
II
. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Sổ điểm cá nhân.
- Những tài liệu phục vụ việc biểu diễn.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- Gv giới thiệu nội dung tiết học cuối năm.
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gv đàn cho Hs hát, gõ đệm khởi động tập thể một số bài hát trong chương trình.
- Gv nhận xét khen ngợi.
2. Bài mới: biểu diễn cuối năm:
Gv đàn cho Hs trình bày các đã học ở HKII bằng nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân.
+ Trên con đường đến trường(Ngô Mạnh Thu).
+ Hoa lá mùa xuân (Hoàng Hà).
+ Chú chim nhỏ dễ thương (Nhạc Pháp).
+ Chim chích bông( Nhạc: Văn Dung, lời thơ..).
+ Chú ếch con (Phan Nhân).
+ Bắc Kim thang (Dân ca Nam Bộ).
-Hs vừa hát vừa gõ đệm hoặc vừa hát vừa vận động.
- Gv cho Hs nhận xét, đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các bạn.
- Gv nhận xét, khen ngợi.
- Gv khuyến khích Hs tự tin khi trình bày bài hát.
Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.
3. Củng cố:
- Gv mời cá nhận hoặc tổ, nhóm hát tốt, đạt kết quả cao trong năm. Lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem, hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia.
- Gv khen ngợi những em hoàn thành và hoàn thành tốt, đối với những em chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức độ chưa cao, GV nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn.
4. Dặn dò:
- Dặn Hs về ôn các bài hát đã học.
- Nhận xét chung tiết biểu diễn.
- Hs lắng nghe.
- Hs hát đồng thanh khởi động tập thể.
- Hs nhận xét, khen ngợi
- Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hs thực hiện theo hướng dẫn.
- Hs nhận xét, khen ngợi. Lắng nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe.
- Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hs nhận xét, khen ngợi. Lắng nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe, ghi nhớ.
...
Khối dạy: 3 Tiết dạy: 35
Bài dạy: Biểu diễn các bài hát đã học.
I. Mục tiêu:
- Hs nhớ lại kiến thức âm nhạc đã học, hát và gõ đệm một số bài hát trong năm.
- Hs khá, giỏi tự tin trình bày các tiết mục văn nghệ.
- Giáo dục Hs tự tin trong cuộc sống.
II
. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Sổ điểm cá nhân.
- Những tài liệu phục vụ việc biểu diễn.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- Gv giới thiệu nội dung tiết học cuối năm.
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gv đàn cho Hs hát, gõ đệm khởi động tập thể một số bài hát trong chương trình.
- Gv nhận xét khen ngợi.
2. Bài mới: biểu diễn cuối năm:
Gv đàn cho Hs trình bày các bài hát bằng nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân.
-Hs vừa hát vừa gõ đệm hoặc vừa hát vừa vận động.
- Gv cho Hs nhận xét, đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các bạn.
- Gv nhận xét, khen ngợi.
- Gv khuyến khích Hs tự tin khi trình bày bài hát.
Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.
3. Củng cố:
- Gv mời cá nhận hoặc tổ, nhóm hát tốt, đạt kết quả cao trong năm. Lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem, hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia.
- Gv khen ngợi những em hoàn thành và hoàn
- Hs lắng nghe.
- Hs hát đồng thanh khởi động tập thể.
- Hs nhận xét, khen ngợi
- Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hs thực hiện theo hướng dẫn.
- Hs nhận xét, khen ngợi. Lắng nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hs nhận xét, khen ngợi. Lắng
thành tốt, đối với những em chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức độ chưa cao, GV nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn.
4. Dặn dò:
- Dặn Hs về ôn các bài hát đã học.
- Nhận xét chung tiết biểu diễn.
nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe.
...
Khối dạy: 4 Tiết dạy: 35
Bài dạy: Biểu diễn các bài hát đã học.
I. Mục tiêu:
- Hs nh l i ki n th c âm nh c đã h c, hát và gõ đ m m t s bài hát trong n m.ớ ạ ế ứ ạ ọ ệ ộ ố ă - Hs khá, giỏi tự tin trình bày các tiết mục văn nghệ.
- Giáo dục Hs tự tin trong cuộc sống.
II
. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Sổ điểm cá nhân.
- Những tài liệu phục vụ việc biểu diễn.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- Gv giới thiệu nội dung tiết học cuối năm.
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gv đàn cho Hs hát, gõ đệm khởi động tập thể một số bài hát trong chương trình.
- Gv nhận xét khen ngợi.
2. Bài mới: biểu diễn cuối năm:
Gv đàn cho Hs trình bày các bài hát bằng nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân.
-Hs vừa hát vừa gõ đệm hoặc vừa hát vừa vận động.
- Gv cho Hs nhận xét, đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các bạn.
- Gv nhận xét, khen ngợi.
- Gv khuyến khích Hs tự tin khi trình bày bài hát.
Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.
3. Củng cố:
- Hs lắng nghe.
- Hs hát đồng thanh khởi động tập thể.
- Hs nhận xét, khen ngợi - Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hs thực hiện theo hướng dẫn.
- Hs nhận xét, khen ngợi.
Lắng nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- Gv mời cá nhận hoặc tổ, nhóm hát tốt, đạt kết quả cao trong năm. Lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem, hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia.
- Gv khen ngợi những em hoàn thành và hoàn thành tốt, đối với những em chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức độ chưa cao, GV nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn.
4. Dặn dò:
- Dặn Hs về ôn các bài hát đã học.
- Nhận xét chung tiết biểu diễn.
- Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hs nhận xét, khen ngợi.
Lắng nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe.
...
Khối dạy: 5 Tiết dạy: 35
Bài dạy: Tập biểu diễn các bài hát đã học.
I. Mục tiêu:
- Hs nhớ lại kiến thức âm nhạc đã học, hát và gõ đệm một số bài hát trong năm.
- Hs khá, giỏi tự tin trình bày các tiết mục văn nghệ.
- Giáo dục Hs tự tin trong cuộc sống.
II
. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Sổ điểm cá nhân.
- Những tài liệu phục vụ việc biểu diễn.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- Gv giới thiệu nội dung tiết học cuối năm.
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gv đàn cho Hs hát, gõ đệm khởi động tập thể một số bài hát trong chương trình.
- Gv nhận xét khen ngợi.
2. Bài mới: biểu diễn cuối năm:
Gv đàn cho Hs trình bày các bài hát bằng nhiều hình
- Hs lắng nghe.
- Hs hát đồng thanh khởi động tập thể.
- Hs nhận xét, khen ngợi - Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn
thức tổ, nhóm, cá nhân.
-Hs vừa hát vừa gõ đệm hoặc vừa hát vừa vận động.
- Gv cho Hs nhận xét, đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các bạn.
- Gv nhận xét, khen ngợi.
- Gv khuyến khích Hs tự tin khi trình bày bài hát.
Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.
3. Củng cố:
- Gv mời cá nhận hoặc tổ, nhóm hát tốt, đạt kết quả cao trong năm. Lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem, hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia.
- Gv khen ngợi những em hoàn thành và hoàn thành tốt, đối với những em chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức độ chưa cao, GV nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần cố gắng hơn.
4. Dặn dò:
- Dặn Hs về ôn các bài hát đã học.
- Nhận xét chung tiết biểu diễn.
nghệ.
- Hs thực hiện theo hướng dẫn.
- Hs nhận xét, khen ngợi.
Lắng nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- Hs nghe đàn luyện tập và biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hs nhận xét, khen ngợi.
Lắng nghe Gv nhận xét, bổ xung.
- Hs lắng nghe.
Tân Thạnh, ngày 12 tháng 05 năm 2021 - Soạn đủ tuần 35
- Bài soạn đảm bảo nội dung đúng theo phân phôi chương trình.
Tổ trưởng
Võ Văn Tịnh
Tân Thạnh, ngày 13 tháng 05 năm 2021
Soạn đủ bài, đảm bảo nội dung phương pháp.
P. HIỆU TRƯỞNG
