• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn: 26/09/2020 Tiết 4 Ngày giảng: 28/09/2020

Bài 3:

CÁC PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG CÂY ĂN QUẢ (T1)

I./ MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết được được kỹ thuật xây dựng vười ươm cây ăn quả.

2. Kỹ năng:

- Biết được đặc điểm và yêu cầu kỹ thuật của phương pháp nhân giống hữu tính.

3. Thái độ:

- Yêu thích nghề trồng cây ăn quả 4.Phát triển năng lực

Năng lực tự học, giao tiếp, hoạt động nhóm….

II./ CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo - Hình 4 phóng to

2. Học sinh:

- Đọc trước ND bài 3 - Kiến thức liên quan

III./ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

1. Ổn định tổ chức.(1p) 2.Kiểm tra bài cũ : (5p)

Hãy kể tên các công việc chăm sóc cây ăn quả?

(2)

3. Bài mới : muốn phát triển nghề trồng cây ăn quả nhanh, đạt kết quả kinh tế cao thì phải cung cấp nhiều cây giống tốt, khoẻ mạnh, sạch bệnh với chất lượng cao. Muốn vậy phải coi trọng công việc xây dựng vườn ươm và tiến hành các phương pháp nhân giống tiên tiến. Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài 3: Các phương pháp nhân giống cây ăn quả.(1p)

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xây dựng vườn ươm cây ăn quả.(22p)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG

Gv cho đọc thông tin SGK Gv giới thiệu vườn ươm :

+ Là nơi chọn lọc, bồi dưỡng các giống tốt.

+ Là nơi sử dụng các phương pháp nhân giống để sản xuất cây giống.

?Để có vườn ươm hợp lý ta phải chọn những tiêu chuẩn nào?

?Đất nào là thích hợp nhất cho ươm cây ăn quả?

Gv nhận xét

Gv cho đọc thông tin SGK Gv cho q/s h.4 SGK

?Hãy cho biết vườn ươm thường thiết kế làm mấy phần?

?Hãy cho biết ý nghĩa, công dụng của các khu trong vườn ươm?

GV phân tích đặc điểm các khu cho ví

I. Xây dựng vườn ươm cây ăn quả

:

1. Chọn địa điểm:

- Gần vườn trồng, gần nơi tiêu thụ và thuận tiện cho việc vận chuyển.

- Gần nguồn nước tưới.

- Đất vườn ươm phải thoát nước, bằng phẳng, tầng đất mặt dầy, độ màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại cây.

2. Thiết kế vườn ươm:

Được chia làm 3 khu:

Khu cây giống: trồng cây mẹ để lấy hạt gieo thành cây con làm gốc ghép, lấy mắt ghép, cành chiết, cành giâm.

Khu nhân giống: khu gieo hạt, khu ra ngôi cây gốc ghép, ra ngôi cành

(3)

dụ liên hệ thực tế.

GV nêu tầm quan trọng của 3 khu trên và chốt lại

.

chiết, cành giâm.

Khu luân canh: trồng các cây họ đậu để tăng độ màu mỡ cho đất, khu này dùng để đổi chổ cho 2 khu trên.

………

……….

Hoạt động 2 : Các phương pháp nhân giống câu ăn quả (10’) Gv cho đọc thông tin SGK

?Hãy cho biết ưu, nhược điểm của phương pháp nhân giống hữu tính ? Gv nhận xét

GV giải thích đây là phương pháp được sử dụng nhân giống ở thời điểm

đầu ít được sử dụng để nhân giống làm cây con giống đi trồng ở các

vườn trồng

II./ Các phương pháp nhân giống cây ăn quả:

1. Phương pháp nhân giống hữu tính:

- Đây là phương pháp tạo cây con bằng hạt.

- Sử dụng phương pháp này cần lưu ý:

+ Phải biết được đặc tính chín của hạt để có biện pháp xử lý.

+ Khi gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất phải tưới nước, phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc thường xuyên.

………

……….

4. Củng cố:(5p)

- Gv hệ thống phần trọng tâm của bài.

- Cho Hs đọc phần ghi nhớ trong SGK.

(4)

- Gv lưu ý cách lập vườn ươm.

5. Dặn dò:(1p)

- Về nhà học bài,tìm hiểu cách lập vườn ươm ở địa phương.

- Chuẩn bị nội dung mục II.2 cho bài học sau.

- Tìm hiểu các phương pháp nhân giống vô tính ở địa phương.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Mục tiêu: Mô tả đặc điểm của vi khuẩn : hình dạng, kích thước, thành phần cấu tạo (chú ý so sánh với tế bào thực vật), dinh dưỡng, phân bố và sinh sản.. Hoạt động

- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới. Hình

- Ong lấy phấn hoa sẽ giúp cho sự thụ phấn của hoa, quả đậu nhiều, làm cho cây sai quả. - Ong lấy phấn hoa sẽ giúp cho sự thụ phấn của hoa, quả đậu

- Năng lực thí nghiệm: Làm thí nghiệm tìm hiểu nhu cầu của nước và muối khoáng đối với cây.Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhu cầu một số loại muối khoáng đối

- Nhận xét sự hoạt động của cá nhân, của nhóm. Mục tiêu: Quan sát được hình dạng và bước đầu phân nhóm các loại thân biến dạng, thấy được chức năng đối với

- Trung thực, khách quan, nghiêm túc trong làm việc và nghiên cứu khoa học -Tích hợp GDBĐKH: Giun đốt có vai trò làm thức ăn cho người và động vật, làm cho

Vận dụng kiến thức: Biết vai trò của các ngành động vật đã học. Tìm các biện pháp khai thác mặt có lợi và các biện pháp hạn chế mặt có hại... HS: Ôn lại

Vận dụng vào trồng cây ăn quả, rau trong vƣờn nhà bằng phƣơng pháp chiết và giâm