Ngày soạn: 24/9/2020
Ngày giảng: 3/10/2020
THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG
Tiết 4I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Ứng dụng được 3 điểm thẳng hàng để chôn các cọc tiêu nằm giữa 2 cột mốc A và B. Đào hố trồng cây thẳng hàng với 2 cây A và B đã cho.
2. Kĩ năng : Gióng 3 điểm thẳng hàng.
3. Tư duy:
- Rèn luyện khả năng quan sát, dự đoán, suy luận hợp lý .
- Khả năng diễn đạt chính xác, rõ ràng ý tưởng của mình và hiểu được ý tưởng của người khác.
- Các phẩm chất tư duy, đặc biệt là tư duy linh hoạt, độc lập và sáng tạo.
4. Thái độ và tình cảm:
- Có ý thức tự học, hứng thú và tự tin trong học tập.
- Có đức tính trung thực, cần cù, vượt khó. Có ý thức cẩn thận, CX khi vẽ và đo.
- Có ý thức hợp tác, trân trọng thành quả lao động của mình và của người khác.
- Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn Toán.
5. Năng lực: giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực tự hoc, tư duy, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, tính toán, sử dụng ngôn ngữ…
II. Chuẩn bị.
1.Giáo viên : Mỗi tổ: 3 cọc tiêu dài 1,5m, dây dọi, búa đóng cọc.
2. Học sinh :Mỗi nhóm thực hành (mỗi tổ một nhóm) chuẩn bị: 1 buá đóng cọc, 1 dây dọi, từ 6 đến 8 cọc tiêu một đầu nhọn (hoặc cọc có thể đứng thẳng) được sơn 2 màu đỏ, trắng xen kẽ. Cọc thẳng bằng tre hoặc gỗ dài 1,5 m. Báo cáo thực hành.
III. Phương pháp dạy học.
- Hoạt động nhóm nhỏ, quan sát trực quan, luyện tập thực hành.
IV. Tiến trình bài dạy- Giáo dục.
1. Ổn định tổ chức lớp( 1’):
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3’):
- Thế nào là 3 điểm thẳng hàng? Cách vẽ, cách kiểm tra 3 điểm thẳnghàng?
Đáp án: + 3 điểm cùng nằm trên một đường thẳng gọi là 3 điểm thẳng hàng.
+ Cách vẽ: Vẽ 1 đthẳng rồi lấy 3 điểm thuộc đthẳng.
+ Cách ktra: Đặt thước đi qua 2 điểm, qsát nếu thấy điểm còn lại nằm trên cạnh của thước thì 3 điểm thẳng hàng.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3.Giảng bài mới:
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
HĐ 1: Thông báo nhiệm vụ.
- Thời gian: 5’
- Mục tiêu: biết cách chôn các cọc tiêu nằm giữa 2 cột mốc A và B. Đào hố trồng cây thẳng hàng với 2 cây A và B đã cho.
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, dạy học theo tình huống.
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, trực quan, làm mẫu, dạy học nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề, luyện tập.
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi a) Chôn các cọc hàng rào thẳng hàng nằm giữa 2 cột mốc A và B.
b) Đào hố trồng cây thẳng hàng với 2 cây A và B đã có ở hai đầu lề đường.
Khi đã có những dụng cụ trong tay chúng ta cần tiến hành làm như thế nào?
HĐ 2: Tìm hiểu cách làm
- Thời gian: 8’
- Mục tiêu: cách chôn các cọc tiêu nằm giữa 2 cột mốc A và B. Đào hố trồng cây thẳng hàng với 2 cây A và B đã cho.
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, dạy học theo tình huống.
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, trực quan, làm mẫu, dạy học nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề, luyện tập.
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi H: Nghiên cứu SGK.
? Nêu các bước để xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất ?
G: Hướng dẫn thực hành theo 4 bước như SGK
+ Gọi 3 HS lên làm mẫu theo hướng dẫn H: Nhận xét
G: Chốt lại và lưu ý HS các bước làm
1. Tìm hiểu cách làm.
Bước 1:
Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất tại 2 điểm A và B
Bước 2:
Em thứ nhất đứng ỏ vị trí A em thứ 2 cầm cọc tiêu ở vị trí C .
Bươc 3:
chưa chính xác . Em thứ nhất ra hiệu cho em thứ 2 điều chỉnh cọc tiêu trên C , sao cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng
HĐ 3: Tiến hành
- Thời gian: 23’
- Mục tiêu: HS thực hành chôn các cọc tiêu nằm giữa 2 cột mốc A và B. Đào hố trồng cây thẳng hàng với 2 cây A và B đã cho.
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, dạy học theo tình huống.
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, trực quan, làm mẫu, dạy học nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề, luyện tập.
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ.
G: Chia lớp thực hành theo 3 nhóm ( Mỗi nhóm 1 tổ )
H: Thực hành theo nhóm với 2 trường hợp
1) Điểm C nằm giữa 2 điểm A và B 2) Điểm B nằm giữa 2 điểm A và C H: Tự kiểm tra 3 điểm thẳng hàng Ghi cách làm vào B/C thực hành G: Kiểm tra nhận xét.
2.Tiến hành.
a) Trường hợp điểm C nằm giữa 2 điểm A và B
b) Trường hợp điểm B nằm giữa 2 điểm A và C
4. Củng cố: ( 3')
- GV chốt lại nội dung của buổi thực hành
Trong 3 điểm thẳng hàng có : + 1 điểm nằm giữa 2 điểm còn lại + 2 điểm nằm cùng phía đối với 1 điểm + 2 điểm nằm khác phía đối với 1 điểm - Nhận xét giờ thực hành: ý thức tham gia , kĩ năng thực hành.
5. Hướng dẫn học ở nhà: ( 2')
- Ôn lại lý thuyết theo SGK + Vở ghi - Xem lại các bước thực hành
* Chuẩn bị trước bài mới " Tia"
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY.
……….
...
...
