Tuần 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 04 Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 01 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi- Thể dục sáng
1. Đón trẻ 2. Chơi
3. Thể dục sáng
- Dụng cụ vệ sinh - Đồ chơi ở các góc - Sân tập, xắc xô
Hoạt động chơi tập
* 1.Hoạt động có mục đích:
- Quan sát thời tiết, quan sát cây trong vườn trường
2. Chơi vận động - Gieo hạt
- Bịt mắt bắt dê 3.Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời .
- Chuẩn bị: Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ cho trẻ -
+ Góc: HĐVĐV:
- xây vườn cây ăn quả -Góc phân vai:
-Cắm hoa.
Góc Sách truyện :
- Xem tranh ảnh về các loại cây xanh
Góc nghệ thuật:
- Biểu diễn các bài hát về chủ đề
Đồ dùng đồ chơi ở các góc
Tết Và Mùa Xuân
; từ ngày 25/02 đến ngày 01 /03 năm 2019)) Bánh chưng ngày tết
từ ngày 25/ 0 2 đến 01/03 /2019) CÁC HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học.
- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học.
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để .
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm. Bao quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.
- Điểm danh trẻ.
* Quan sát thời tiết
- Các con quan sát sân trường quan sát xem thời tiết hôm nay như thế nào?
* Quan sát :
- Trẻ biết chơi trò, gieo hạt, dung dăng dung dẻ...
+ Trò chơi: Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Động viên khuyến khích trẻ chơi.
- Cô chuẩn bị đầy đủ đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ đề, đồ chơi để ở nơi trẻ dễ lấy dễ nhìn thấy
- Hướng đẫn trẻ vào các góc chơi mà trẻ thích
- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi - Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc.
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1. Trước khi ăn
2. Trong khi ăn 3. Sau khi ăn
- Nước sạch, xà phòng, khăn mặt - Bàn ăn, khăn ăn, các món ăn
Hoạt động ngủ 1. Trước khi ngủ 2. Trong khi ngủ 3. Sau khi ngủ
- Phản chiếu, gối
Hoạt động chơi theo ý thích
1. Ôn lại các hoạt động buổi sáng +Trò chuyện xem tranh ảnh về chủ đề
Tranh, ảnh
Đồ chơi ở các góc
+ Chơi trò chơi , hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
Trả trẻ
2. Trả trẻ cô trẻ dúng giời đúng phụ huynh
- Đồ dùng cá nhân của trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng.
- Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ.
- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay
* Ăn phụ chiều:
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính - Trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề - Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.
- Bao quát trẻ, tổ chức văn nghệ, cùng cô chính - Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày - Trả trẻ đúng phụ huynh, đúng đồ dùng cá nhân của trẻ.
B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 25 tháng 02 năm 2019
Thể dục
Bật qua vạch kẻ
TCVĐ: Nhảy vào vòng
- Đài nhạc bài hát “Theo chư đề”, sân tập,bài tập Trang phục gọn gàng
Thứ 3
Ngày 26 tháng 02 năm 2019
Văn học : Thơ: Cây ngô
- Tranh ảnh về bài Thơ:
“Cây ngô
” Thứ 4
Ngày 27 tháng 0 2 năm 2019
N BTN
tìm hiểu về cây lúa
Tranh ảnh về cánh đồng lúa
Thứ 5
Ngày 28 tháng 02 năm 2019
Truyện:
Sự tích hạt thóc - Tranh truyện Sự tích hạt thóc
Thứ 6
Ngày 01 tháng 03 năm 2019
Âm nhạc : Dạy VĐ :Bài Qủa
Nghe Hát : Em yêu cây xanh
- Đất nặn
CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ đi theo hàng ra sân tập thể dục cùng với cô giáo chủ nhiệm,Cô chuân bị một sô đồ dùng phù hợp với bài TD;
- Chuẩn bị tranh ảnh cùng cô chính Tranh ảnh phù hợp với bài Thơ : Cây ngô - Cô chuẩn bị đồ dung sao cho phù hợp với nội dung của
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Chuẩn bị một số tranh ảnh phù hợp với tiết dạy, tranh ảnh phù hợp với bài Nhận biết: tìm hiểu về cây lúa, cô chú ý đưa đồ dùng ra sao cho phù hợp vời cô dạy
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Cô chuẩn bị tranh ảnh phù hợp với câu truyện “Truyện: Sự tích hạt thóc - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Hỗ trợ đồ dùng cho trẻ trong tiết học một cách linh hoạt, phù hợp với hình thức daỵ của cô CN
- Cô chuẩn đồ dùng cùng với cô CN , phù hợp với bài hát - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Kết hợp cùng với cô dạy lấy đồ dùng ra sao cho phù hợp với tiết dạy
Hồng Thái Đông, ngày…..tháng….năm2019 Người duyệt
