• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tuần 12 - Toán 2 - Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100 (t2)- Nguyễn Thị Phương Nguyên

N/A
N/A
Info
Tải xuống
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tuần 12 - Toán 2 - Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100 (t2)- Nguyễn Thị Phương Nguyên"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Tải ngay ( 9 Trang )

Văn bản

(1)
(2)

Toán

Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100

(tiếp theo – trang 69)

(3)

Yêu cầu cần đạt

- Luyện tập về phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số.

- Vận dụng được kiến thức kĩ năng đã học vào giải toán có lời văn.

- Phát triển các năng lực toán học.

(4)

Vận dụng

(5)

Để câu được chú cá về đúng xô của mình, các chú mèo cần làm gì?

- Con hãy giúp các bạn mèo tìm hiệu đúng của mỗi phép tính.

(6)
(7)

Bài thuộc dạng toán gì đã học?

(8)

Buổi sáng : Buổi chiều:

……….

Tóm tắt

…………

6 ……….

Bài giải

Buổi chiều ……….. là:

………..

Đáp số: ………

(9)

Dặn dò

- Hoàn thành bài 4 vào vở ô li Toán.

- Luyện tập về phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100.

- Xem trước bài Luyện tập trang 70.

Tài liệu tham khảo

Tải ngay ( PPTX - 9 Trang - 1.98 MB )

Tài liệu liên quan

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

- Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 100 đã học vào giải bài tập, các bài toán thực tế2. - Qua đó bước đầu hình thành năng lực tư duy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

- Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 100 đã học vào giải bài tập, các bài toán thực tế.. - Thông qua việc tìm kết quả các phép cộng

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học :NL giải quyết vấn

Tuần 17 - Toán 2 - Ôn tập về hình học và đo lường - Nguyễn Thị Phương Nguyên

- Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng, phép trừ đã học vào giải các bài toán.. - Phát triển các năng lực

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng ( có nhớ) trong phạm vi 100 đã học vào giải bài tập, các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng (có nhớ) trong phạm vi